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  • 简介:摘要:目的 对全面腹部超声检查用于急腹症诊断的临床意义进行研究。方法:将我院在 2016年 12月到 2018年 12月收治的 100例急腹症患者作为研究对象,并且进行随机分组,分为对照组与观察组,各 50例。观察组患者采用全面腹部超声检查进行急腹症的诊断,对照组选择性检查患者的腹腔脏器,将 2组患者的诊断时间以及诊断的准确率进行比较,对全面腹部超声检查用于急腹症诊断的价值做出客观的评价。结果 观察组患者的诊断准确率明显高于对照组,并且诊断时间明显比对照组患者短,而且此差异具有统计学意义( P<0.05)。结论 全面腹部超声检查进行的检查项目较多,内容较繁琐,会增加检查工作量,但是具有较高的诊断准确率,值得在临床上推广。

  • 标签: 全面腹部超声检查 急腹症 诊断 价值
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  • 简介:【摘 要】目的:探讨甲状腺占位性病变应用超声检查的效果。方法:于某医院2019年9月-2020年10月间就诊的甲状腺占位性病变患者中随机选取98例进行临床研究,所有患者均依次采用超声及病理检查方式进行临床诊断,比较不同检查方式下全部98例研究对象的诊断结果差异。结果:经超声检查发现,98例研究对象中有8例(8.16%)患者为甲状腺癌、19例(19.39%)患者为甲状腺囊肿、66例(67.35%)患者为甲状腺炎性结节、5例(5.10%)患者为甲状腺腺瘤;经病理检查发现,98例研究对象中有6例(6.12%)患者为甲状腺癌、24例(24.49%)患者为甲状腺囊肿、64例(65.31%)患者为甲状腺炎性结节、4例(4.08%)患者为甲状腺腺瘤;两种检查方式在患者病变类型诊断中的结果存在一定的差异,但组间差异无意义(P>0.05),且两种检查方式对于甲状腺占位性病变患者的良恶性诊断结果差异也无统计学意义,P>0.05。结论:超声检查技术在诊断甲状腺占位性病变中有着良好的效果,能够较精确的区分受检者的甲状腺病变类型及良恶性情况,可作为患者的初步筛查手段,临床应用价值较高。

  • 标签: 超声检查 病理检查 甲状腺占位性病变
  • 简介:血脑屏障(BloodBrainBarrier.BBB)实际上包括三种屏障即:血脑屏障、血脑脊液屏障及脑脊液脑屏障,使彼此间的物质交换有一定的选择性,以适应中枢神经系统对内环境的特殊要求。

  • 标签: 血脑屏障 CT检查 BBB 脑脊液 内环境 中枢神经系统
  • 简介:[ 摘要 ] 目的:总结并归纳全面腹部超声检查用于急腹症诊断的价值。方法:将 108 例 急腹症患者纳入研究,随机平均分为对照组、观察组,对照组进行选择性腹部超声检查,观察组进行 全面腹部超声检查,探析患者的诊断所用时间以及诊断准确性。 结果:进行 全面腹部超声检查的观察组患者的超声检查时间长于进行选择性腹部超声检查的对照组, P<0.05, 对比价值较高;观察组的 临床诊断时间以及诊断准确性均远优于对照组, P<0.05, 对比价值较高。 结论:采用 全面腹部超声检查方式对 急腹症患者进行诊断的效果较好,值得推广使用。

  • 标签: 全面腹部超声检查 选择性腹部超声检查 急腹症
  • 简介:摘要:目的 探讨急诊条件下超声检查对输尿管结石的诊断价值,并总结该病的超声检查技巧,提高输尿管结石的检出率。方法 分析总结我院的 380例急诊输尿管结石病例,先行常规检查,常规检查未能发现输尿管结石时,运用彩色多普勒、疼痛点定位法、腹部加压及多探头多途径等检查技巧提高输尿管结石的检出率。结论 超声检查为急诊输尿管结石的首要的可靠的检查方法,运用检查技巧能极大地提高输尿管结石的检出率。

  • 标签: 输尿管结石 超声检查 检查技巧
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  • 简介:【摘要】:目的:分析CT增强检查配合护理及放射防护的意义。方法:从我院接受CT增强检查患者中选取100例,将其分为观察组(50例)和对照组(50例),选取在2019年10月至2020年10月,分别给予综合性护理配合放射防护和常规护理,对比效果。结果:观察组与对照组比较,不良反应率、SDS和SAS评分均较低,p<0.05。结论:在进行CT增强检查时,配合综合性护理和放射防护,最大限度保障检查的顺利进行。

  • 标签: CT增强检查 护理配合 放射防护
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  • 简介:摘要:目的:对气管镜检查患者进行舒适护理效果的研究。方法:选择我院在2021年5月至2022年1月收治的80例气管镜检查患者作为研究对象,进行舒适护理,对比分析效果。结果:护理后,护理满意度较之前有了明显提升,疗效显著。结论:针对气管镜检查患者而言,舒适护理的应用价值明显,可以改善患者在检查过程中的不适感,提高舒适感,值得推广。

  • 标签: 气管镜检查 护理措施 效果
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  • 简介:【摘要】目的:分析心电图理论课的线上教学模式和线下传统教学模式哪种教学方式更有利于学生掌握心电图学。方法:以班级为单位,将南京医科大学康达学院2019级全科学专业1、2班同学设为实验组,3、4班同学设为对照组,试验组共80名同学,采用线上信息化教学模式进行心电图理论课的授课,对照组共81名同学采用线下传统的教学模式进行理论课授课,分析两组学生在心电图教学后理论测试成绩的差异有无统计学意义。结果:试验组平均理论测试成绩要低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:传统的线下教学模式可能更适用于心电图的理论教学。

  • 标签: 心电图学 线上教学 线下传统教学 教学质量
  • 简介:【摘要】目的:探讨高血压性心脏病( HHD)患者应用心脏彩超联合心电图诊断的临床价值。 方法:选择我院2016年 2月 ~2019年 2月收治的高血压性心脏病患者 80例作为研究对象,按照入组奇偶顺序分为观察组(奇数)与对照组(偶数),每组 40例。对照组予以心电图诊断,观察组则在对照组基础上联合心脏彩超诊断。比较两组检查结果。 结果:观察组左心室肥厚、左心房增大、心律失常、ST-T段改变检出率均显著高于对照组( P<0.05);观察组诊断高血压性心脏病符合率显著高于对照组( P<0.05)。 结论:高血压性心脏病患者以心脏彩超联合心电图诊断,相比单一心电图诊断,可以提高左心室肥厚、左心房增大、心律失常、ST-T段改变检出率检出率,明显提高诊断符合率,值得在临床应用。

  • 标签: 高血压性心脏病 心脏彩超 心电图
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