简介:为提升临床医学教学基地医学教育质量,结合我院实际情况,在我院建立比较完整的临床医学教育教学管理机制与运行机制。实践表明,通过临床医学教育教学管理机制与运行机制,对临床医学教学活动起到了一定的监督与保障作用,对提高临床医学人才培养提供了有力的保障。
简介:摘要牡丹江医学院于2013年获得硕士学位授予权。课题组以学校开始实施研究生教学为契机,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,以2015级硕士研究生为研究对象,积极开展基于批判性思维能力培养的改革与实践,为学校的研究生教育教学改革提供了科学依据和指导。本文介绍了课题组实施基于批判性思维能力培养的医学院校研究生教育教学模式的改革与实践。
简介:【摘要】 在新形势下为了全面提高骨科康复课教学质量,我们提出了更新教学手段,建立整体化全程教学新模式;实行教学与康复相结合,培养骨科康复思维能力以及补充教材内容,在提高学生的骨科康复思维能力及实践操作能力等方面取得了良好的效果。为骨科教学改革提供新的思路和途径。