简介:摘要:目的:评价小儿肺炎患者中人性化管理应用价值。方法:取87例肺炎患儿作为实验对象,抽签分组,收治时间2020.01-2021.03,行常规管理(n=42,参照组)和人性化管理(n=45),对比 QLQ评分、并发症率,观察恢复情况。结果:管理后,参照组QLQ评分低于实验组,实验组住院(8.05±2.49)d,咳嗽(4.20±1.03)d消失,憋喘(5.25±1.32)d缓解,体温(2.90±1.15)d恢复,比参照组用时短,参照组并发症率14.29%(6/42),比实验组2.22%(1/45)高,有统计学意义。结论:在小儿肺炎患者中应用人性化管理不仅可减少并发症,提升患儿生活质量,还可加快其恢复进度,使患儿尽快康复出院,值得借鉴。
简介:摘要:目的:对护理人员开展专业能力规范化培训,探讨培训对护理人员介入护理专业能力的影响。方法:对我科室中的12名护理人员开展专业技能培训和巩固技能培训,培训内容主要包括知识讲座、现场示范、查房以及临床实践等,在培训后统一对护理人员进行理论和实践考核。结果:在规范化培训后,相比较于培训前,护理人员介入治疗和护理专业理论知识和技能水平得到明显的提升,较培训前具有明显差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:通过实践活动得出,对护理人员进行专业能力规范化培训实践对提升护理人员介入护理专业能力、理论知识以及技能水平的提升具有积极影响,有利于提升介入治疗效果,降低脑血管疾病患者的术后并发症。
简介:【摘要】目的:探讨人性化护理在重症医学护理中的运用效果。方法:在我院随机抽取2018年6月—2020年6月期间收治的重症患者80例,按入院时间进行随机分组,将其分为实验组40例进行常规护理,对照组进行常规护理,实验组进行人性化护理。记录两组患者护理后的焦虑状态、睡眠质量及生活质量状况。结果:实验组患者应用人性化护理后的焦虑状态、睡眠质量及生活质量均优于对照组,实验组纠纷发生率低于对照组,以上数据
简介:摘要:目的分析人性化服务在糖尿病患者护理中应用的效果。方法选取2019年3月-2020年1月在我院接受治疗的糖尿病患者50例为研究对象,经电脑随机法将其分为观察组(25例)和对照组(25例)。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受人性化护理,对比2组患者的护理效果。结果观察组患者的护理满意度显著比对照组高(P
简介:摘要:目的:分析人性化护理在妇产科护理中应用效果。方法:选取时间段为2015.8月~2017.8月期间,于本院妇产科中接受治疗的患者共计78例,将其作为本次实验的研究对象,并在入组后采用摸球法进行随机分组,一组为实施常规护理的对照组,一组为实施人性化护理的观察组,每组患者例数均为39例,对比两组患者在护理前、后的焦虑、抑郁评分和护理满意度。结果:护理前,两组患者焦虑、抑郁评分无明显差异,(P>0.05);护理后,观察组患者的焦虑、抑郁评分明显优于对照组患者,(P<0.05)。此外,对比两组患者护理满意度,观察组为94.87%,对照组为84.61%,观察组明显更佳,(P<0.05)。结论:人性化护理在妇产科护理工作中的应用效果显著,有助于改善患者的焦虑、抑郁等负面情绪,提高患者对护理工作的满意度,具有较高的应用价值。
简介:【摘要】目的:探讨分析人性化护理在脑卒中护理中的临床应用效果。方法:选取本院2019年10月-2020年10月收治的80例脑卒中患者开展本次试验研究,随机分为研究组和对照组,各为40例,分别予以人性化护理、常规护理,分析两组患者运行能力和生活能力,并对护理效果进行分析。结果:相比于护理前,护理后两组患者运行能力和生活能力评分均出现明显提升,对比差异明显,同时在对比两组患者护理后的运行能力和生活能力评分下,研究组明显更具优势,相互对比差异性较大(P<0.05);研究组的护理总有效率达到了97.50%,对照组仅有85.00%的患者,相比于对照组临床总有效率,研究组明显更高且组间差异明显(P<0.05)。结论:在脑卒中护理方面,人性化护理具有较高的应用优势,可以有效改善和提升患者的运动、生活能力,确保良好的护理效果。