简介:目的探讨军校大学生时间管理倾向和拖延行为的相关性,以期为提高后续军校大学生的教育工作提供理论参考。方法2015年10月至2016年3月,采用分层抽样法选取某军医大学临床医学本科生312名为调查对象。采用一般拖延量表以及时间管理倾向量表对其进行调查。结果军校本科生拖延行为条目总均分为(2.56±0.47)分,时间管理倾向条目总平均分为(3.26±0.21)分;不同年级本科生的拖延行为总分、时间管理倾向总分的差异有统计学意义(均P〈0.05);二、三年级分别与四年级拖延行为总分、时间管理倾向总分的差异有统计学意义(均P〈0.05);拖延行为总分与时间管理倾向呈负相关(P〈0.05)。结论四年级军校临床本科生自我约束能力强,拖延行为现象少,时间管理能力高于其他年级;军校大学生良好的时间管理能力能较好地预测本科生拖延行为,具有积极的作用。
简介:目的了解经历负性事件护士心理健康水平及其与应对方式及社会支持的相关性,为管理者制订针对性的干预策略提供参考依据。方法采用症状自评量表(symptomchecklist90,SCL—90)、简易应对方式量表(simplifiedcopingstylequestionnaire,SCCQ)、社会支持量表(socialscienceresearchsolutions,SSRS)对108名经历负性事件的护士进行调查,并分析其心理健康水平与应对方式及社会支持的相关性。结果108名经历负性事件护士SCL-90总分为(194.41±35.05)分;SCL-90总分与积极应对方式及社会支持均呈负相关(均P〈0.05);与消极应对呈正相关(P〈0.01)。结论经历负性事件护士心理健康水平中等偏低,并受应对方式及社会支持影响,管理者应高度重视经历负性事件护士的心理健康状况及其影响因素的正向作用,指导和帮助其获得社会支持的能力,用良好的社会支持与积极应对其方式缓冲负性事件对心理健康的不良影响,提高其心理健康水平。
简介:目的:探讨采用手机APP服务平台进行乳腺癌术后化疗患者维护的可行性,为临床实践提供依据。方法:将638例乳腺癌术后化疗患者随机分为观察组320例和对照组318例,观察组采用手机APP程序搭建术后维护平台,定期推送体检信息、关爱提醒、健康监测和健康教育等服务;对照组采用常规出院流程,包括出院带药使用方法及注意事项,交代家中护理注意事项,嘱定期复诊等。随访1年,比较两组健康知识掌握情况、化疗不良反应发生率、来院检测次数及用药依从性、心理状况和生活质量等指标。结果:观察组健康知识掌握率明显优于对照组(P〈0.05,P〈0.01);观察组术后化疗不良反应发生率明显低于对照组,来院检查次数和Morisky评分明显高于对照组(P〈0.05,P〈0.01);观察组抑郁、躯体功能、心理功能评分及总分高于对照组,焦虑评分低于对照组(P〈0.05,P〈0.01)。结论:基于手机APP服务构建乳腺癌术后化疗患者维护平台,可提高患者健康知识掌握率,降低不良反应发生率,提高患者遵医行为,改善患者心理状况和生活质量。
简介:目的探讨不同胃管置入法对脑外伤昏迷患者一次性置管成功率及并发症的影响。方法选取我科2014年9月-2015年2月收治的脑外伤昏迷患者40例设为观察组,采用改良胃管置入法。选取我科2013年9月-2014年2月收治脑外伤昏迷患者40例设为对照组,采用常规胃管置入法。比较两组一次性置管成功率、置管过程中血流动力学变化、置管时间、并发症、不良反应以及家属对置管的满意度。结果观察组一次性置管成功率高于对照组,置管时间短于对照组,置管后收缩压、舒张压、心率低于对照组,有显著性差异(P〈0.05)。观察组置管过程中呛咳发绀、恶心呕吐、流泪、烦躁发生率低于对照组,置管后鼻黏膜损伤率低于对照组,有显著性差异(P〈0.05)。观察组家属对置管护理满意度高于对照组,有显著性差异(P〈0.05)。结论改良胃管置入法能提高一次性置管成功率,减少置管过程中患者的不良反应,且置管时间短,置管后并发症少,可应用于临床护理。