简介：在上期文章中，大家通过作者的讲解，对编程模型中的游戏主循环和实体管理已经有了基本的了解。接下来，本期文章将向大家较为详细的介绍注册、认证和登录方面的游戏设计和具体操作，相信看过之后，大家对游戏开发又会有更深层次的了解。

简介：尽管GUI桌面能够帮助用户利用Linux特性，而无需命令行知识，但如果需要更多的功能和灵活性，熟悉和使用命令是进行Linux系统维护和开发的最好方法。本文主要介绍gcc、diff、patch、ldd、ldconfig、ar、set、unset和chattr等命令。

简介：本文首先把传统IT资源使用方式与云计算资源使用方式作了对比，分析了云计算的资源使用模型的特点和几种适合云计算模型的应用场景，对比了不同计算模式下的差异，并从资源利用率的角度展望了云计算未来的发展趋势。

简介：本文以高校部门网站为例，以开源免费的CMS（内容管理系统）JTBC为基础，介绍了基于开源JTBC的网站设计与开发的流程，对使用JTBC进行网站开发有一定的借鉴意义。

简介：多媒体计算机技术与小学品德与社会学科（以下简称小学品社）有效整合,可有效提升小学品社课堂教学有效性——做为小学品社教师也要提高计算机操作能力和信息素养,掌握Powerpoint计算机课件开发应用技巧,为提升多媒体计算机辅助教学的有效性,提高课堂教学质量服好务。

简介：通过引入64位的操作系统，Microsoft已经将Windows环境提升到一个新层次。Windows的64位版本是企业级的操作系统，可以运行在高端系统上，例如内存为16T8、处理器多达64个的IntelItanium平台。

简介：什么是契约先行（Contract-First）？如果说一个新的软件开发模型会影响甚至改变软件开发过程，那么这样的改变对于开发人员而言，无疑是最具有深远意义的。多年以来，大多分布式应用程序的开发人员都习惯关注对象和从头开始编写一大堆的代码。然而，在面向服务（Service-Oriented）的时代，一切都将改变。从面向过程到面向对象，再到基于组件的开发（ComponentBasedDevelopment），软件开发领域经历着一次又一次的变革，而WebServices的盛行则将软件方法学的革新再一次的推到了浪尖口，一切都处在变化的焦点之中。

简介：摘要在中职计算机教学中，打字测试是检验文字录入教学的一种非常普遍的方法。目前比较流行采用的打字测试系统多为单机版，对教师记录成绩、查询等极为不方便。结合作者本人开发的网络版打字测试系统，本文对网络版的打字测试系统的设计做一个简要的介绍，包括系统分析、系统构建、功能介绍、系统实施等。

简介：随着2005年感恩节Xbox360的火热发售，游戏机次世代的战争拉开了帷幕。小道消息义传出微软计划在国内培植本土开发团队，为Xbox主机开发游戏。那么对于大多数只擅长长开发PC和网游的国内制作公司，Xbox360的开发和以前的游戏开发有什么不同呢？

简介：安全开发生命周期（SDL，SecurityDevelopmentLifecycle）的目标有两个：减少安全相关的设计和编码缺陷的数量，降低缺陷的严重性。SDL主要专注于这三个原则的前两项。设计安全意味着从一开始就保证设计和代码是安全的，默认安全是您永远不会重视的。实际上，不可能写出百分之百正确的代码，关于此话题的更多内容见稍后对减少受攻击面的讨论。

简介：在游戏业内有一种说法很流行，“超过30岁的技术人员还没有转管理层的话，未来可能不会有什么更好的发展了”，这种说法你认同吗？随着年龄的增长，每个人都在思索未来发展的道路，年届而立，在行业摸爬滚打已经多年，也许在技术上已经作出一番成绩，这时的我们是要朝既定的方向继续走下去，还是考虑从技术人员转向管理人员？究竟什幺样的人适合转向管理工作，在转型之后我们应该注意什么，又该如何为职业转型做好准备呢……很多读者来信向我们诉说了这方面的困惑，希望能请“过来人”为他们解惑，本期就这个带有普遍性的疑惑为题请西门孟先生为大家解惑。

简介：伴随着互联网的高速发展，用户浏览网页时常常会遇到黄色信息、虚假广告等信息，因此，确保网络信息的健康和安全至关重要，从而主机内容过滤系统的开发设计与运用就必不可少。为了更全面的了解主机内容过滤系统的有关内容，本文对主机内容过滤系统的开发和设计进行更深一步的研究分析。下面是笔者对于主机内容过滤系统开发设计研究的想法，同时也对今后主机内容过滤器系统的发展有了比较新的展望。

简介：现在很多家庭都拥有两台或更多台电脑，但每台电脑中的资源却各不相同，这样当我们想利用家庭网络中某台电脑里的资源时，往往是利用网上邻居建立共享。遗憾的是，网上邻居的速度之慢，效率之低，实在难以令人恭维，要想用高效的方式共享资源，就必须另辟蹊径。

简介：高职教育以适应社会需要为人才培养目标，而传统的《C语言》教学模式已不适应现代社会职业岗位人才的需求，因此课改势在必行。本文探索应用基于工作过程新模式开发《C语言》课程，加强对学生综合职业能力的培养。关键词职业岗位；课改；基于工作过程；职业能力中图分类号C41文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01ExplorationofCurriculumDevelopmentBasedonCLanguageWorkingProcessWeiFeng(HeilongjiangInformation&TechnologyCollege,Harbin150025,China)AbstractThegoalofhigherprofessionaleducationistotrainthequalifiedpersonneltomeettheneedsofthesociety.ButthetraditionalteachingmodelofCLanguagehasnotadaptedtotheneedoftheprofessionalpositioninthemodernsociety.Sothecoursereformisimperative.Thearticle,explorethecourseCLanguagebasedontheworkprocesswithnewmodelandstrengthentrainingstudents’comprehensiveabilities.KeywordsProfessionalposition;Coursereform;Basedonworkprocess;Professionalability一、引言目前国内多数高校，把《C语言》作为新生学习计算机知识的基础语言。但由于我国多年的应试教育，使学生学习主动性不强，学习兴趣不高，只是为了应付考试被动地学习。而传统C语言教学注重由设计算法到书写程序的过程，显得抽象、复杂，这也是大多数学生抱怨程序设计太难、太深奥、不好学的主要原因。因此要对《C语言》教学进行改革，提高高职高专院校《C语言》教学质量。高职高专教育人才培养模式的基本特征是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。可以看出在高职教育中，强调以就业为导向。目前，随着教学改革的不断深入，涌现出很多新的教学模式和教学方法。其中基于工作过程的改革模式比较适合高职院校《C语言》的教学。基于工作过程的课程是通过整体化职业分析（关注的是工作过程的系统化知识和完成工作任务的职业行动能力，而不仅仅是独立的、点状的岗位技能和知识），开发出一系列典型工作任务，按照人的职业能力形成规律进行序列化，形成学习领域，并按照工作过程进行基于教学论的组合和序化构成教学内容体系，以工作过程行动导向为教学实施原则的课程模式。二、基于工作过程的《C语言》课程开发过程（一）职业岗位分析目前我国大力发展信息化、智能化产业，因此具有编程水平高，技术熟练的技能型人才是社会岗位急需的。由于C语言使用范围广，如果能够熟练掌握C语言进行程序设计，则对学习其它高级程序设计语言也会有很大帮助。综合分析我校学生的就业特点，对基本使用岗位进行职业技能与职业素质分析，把本课程职业岗位定位为程序设计人员。通过企业调研、毕业生回访、与企业管理与技术人员交流等方式，认真分析岗位工作任务的职业能力，细化对应的知识点，使课程内容的构建与实际工作过程相联系。（二）学习情境的设计学习情境是实现学习领域能力目标的具体的课程方案，是整个教学设计的关键。通过精心设计的一个个理论和实践一体化的工作任务和项目，将专业知识点合理串联起来，学生通过工作任务循序渐进的完成，逐步深入地掌握离散的知识点，不断提高实际解难能力。在C语言课程开发中，将内容设计成4个学习情境，分别为“走进高级语言程序设计”，“数值计算”，“基础部分应用能力训练”，“图形处理及综合能力应用”。每个情境设计若干个工作任务，如在“图形处理及综合能力应用”情境中包含“绘制几何图形、卡通时钟、学生信息管理系统、”等任务。通过学生编制和修改源程序，理解程序设计的语法规则和设计思想。学习情境设计围绕岗位工作过程所涉及的知识与技能，根据学生的认知特点，逐层递进、由简入繁展现教学内容，通过真实“项目+任务”的结构组织教学内容，使学生在项目活动中掌握岗位技能，培养学生在软件工程实施过程中的职业能力。（三）在教学中的实施在教学过程中，通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、课程设计等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程性评价与结果性评价相结合，理论与实践相结合，理论考试重点考核与实践能力紧密相关的知识，重点评价学生的职业能力。教师在给予评价时，指出不足，更要肯定学生的闪光之处，这将会很好的激发学生的学习热情，激励学生不断进取。三、总结基于工作过程的课程不再把知识传授和技能训练作为教学的核心任务，而是把完成具体的工作任务、提高学生的职业行动能力作为教学目标。基于工作过程的《C语言》课程改革实施的过程中，笔者发现学生在上课时课堂气氛活跃，学生逃课、上课开小差的现象减少了，学生学习的兴趣大大提高了，取得了比较明显的课堂教学效果。同时培养了学生创新意识和创新精神，团队合作能力和组织实施操作能力以及自主学习的能力。参考文献1徐健.构建基于人的发展的职业教育课程模式J.教育与职业,2007,62姜大源.职业教育研究新论M.北京教育科学出版社,2007作者简介魏峰，职称副教授，单位黑龙江信息技术职业学院注此文为黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目而发。

简介：在教学中运用教育游戏,能够引发学习者的好奇心,激发学习者的兴趣,从而获得较好的教学效果。本文详细阐述了如何运用Flash软件,设计并开发适合小学数学教学,界面友好、操作方便的＂加减运算＂教育游戏。

简介：在当前教学改革中,B/S结构软件开发应用于教育的教学方式不仅是当前形势需求,更进一步地蕴含着教学理论与教学实践的统一。根据B/S结构软件的自身特性,对B/S结构软件开发课程教学当前存在的现状及问题入手,就关键问题提出针对性的策略,本文提出要改善教学模式,包括让学生占据主导地位,增加师生交流等,要注重培养学生实践能力,要注重典型案例教学,如此才能有效改善B/S结构软件开发课程当前存在的困境。

简介：本系统是运用ASP．NET和ADO．NET技术开发，实现了网站服务器硬盘的共享管理，使得对文件夹及文件的管理更加及时、高效，提高了教师的工作效率，可为网站提供对学生文件的管理与服务。

简介：最近，巴西两家软件公司联合开发出一种新型Linux桌面操作系统——Freedows。该桌面操作系统的界面与WindowsXP十分相似。

简介：移动服务系统分析与设计移动服务系统需求分析移动服务是应用比较广泛的移动解决方案，其核心是利用移动计算和无线通信技术为企业现场服务人员提供全面、便捷，实时的信息服务。我们现在就为某电器制造商设计一套用于售后维修服务的移动解决方案。

简介：本文对“加班申请流程”的申请和审批过程进行分析，阐述了该流程设计和实现过程，展示了使用VisualStudio设计和开发SharePoint工作流的一般方法和步骤。