简介:巴基斯坦本土汉语教师从无到有,从最开始的一个到今天的二十八个,不但巴基斯坦本土汉语教师的数量在增长,而且本土教师的学历、本土教师的地区分布、本土教师的业务培训等等方面都在朝着好的方向发展。巴基斯坦国立现代语言大学中文系的本土汉语教师在巴基斯坦汉语教学中的地位和作用是举足轻重的。巴基斯坦本土汉语教师的发展变化,也从另一个侧面反映了中国和巴基斯坦这两个相邻国家之间兄弟般的传统友谊不断加强。
简介:文献研究表明,反恐策略一般导致震慑、失能和报复三种效应。如果报复效应超过震慑和失能效应,恐袭事件的数量将会增加;如果震慑和失能效应占主导地位,反之亦然。巴基斯坦采取了三种镇压暴乱的措施,分别是:和平协议,单纯军事打击,以及“利剑行动”与国家行动计划。通过全球反恐数据库1974年1月至2015年12月期间的数据,依据负二项回归模型得出以下结论:和平协议对恐袭行为没有显著的影响;单纯军事打击增加了恐袭行为(报复效应占主导)。“利剑行动”行动与国家行动计划一起,产生了巨大的失能效应,恐袭事件显著减少。对9.11事件后的子样本进行研究,结论更加显著。
简介:他是一位以武人道的学者.也是一位气宇轩昂的武者;他是一位苦行僧式的武学践行营,更是一位堪称文武兼修的武学大家!他,就是自称“武林闲人”的丁新民先生。一一身练功服,中等身材,腰板挺直,儒雅俊秀,似有仙风道骨。他日光清朗澄澈,神态慈祥和蔼,步履轻盈飘逸,讲话语气谦和,表情严肃,“武术是中华民族的文化遗产,更是人类的共同财富,我们应该把它传承下去,并且发扬光大。”这是丁新民挂在嘴边的一句话。丁新民,祖籍天津,1952年8月生人。出生于武林世家,自幼聪慧,喜爱武术,退休前曾任河北医科大学西山校区党委书记,现任中华传统武学研究会会长、中华太极文化国际总部副会长、中国民间武术家联谊会副会长、河北省传统武术文化联合会会长,武派太极第六代传人,中国武术七段。
简介:巴基斯坦地处南亚次大陆,是南亚区域合作联盟的成员国,因此被普遍认为是南亚国家。然而,巴基斯坦也具有中东国家的某些属性或成分。例如,第一,巴基斯坦与中东国家在地域上相毗邻。在70年代初以后,巴基斯坦同中东国家,尤其是同海湾一些国家,政治与经济联系大为加强,巴基斯坦从对方输入石油,向它们输出农产品和劳务。与此相适应,在巴基斯坦还专门出版了名为《巴基斯坦和海湾经济学家》的杂志。第二,巴基斯坦还把同中东的联系制度化,于1964年同土耳其、伊朗3国建立了区域发展合作组织,1977年3国签署了伊兹密尔条约,1985年将该组织改名为经济