简介:在历史的问题分析中,要让学生多进行历史因果关系的分析,学生的历史思维能力有下列五个方面的标准
简介:人文关怀是部队管理系统中不可或缺的因素,它不仅有助于形成融洽和谐的内部关系、促进部队的高度稳定和集中统一,也有助于推进我军的正规化建设和有助于提高部队的战斗力水平。在部队管理中渗透人文关怀应坚持把继承传统管理理念与发扬现代人文精神相结合、体现人文关怀与严格执行纪律相结合、完善人文关怀制度与完成部队职能任务相结合。
简介:由灾难性的私欲同诗意的对立不能推论出一般意义上的私欲同诗意的对立,灾难性私欲同诗意的对立不意味着破私欲即能生成诗意,诗意同私欲的对立
简介:<正>经常务理事会审定后,中国职工思想政治工作研究会下发了2001年工作安排。这项安排提出,中国职工政研会2001年工作的指导思想和要求是:坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻十五届五中全会精神,认真落实中央思想政治工作会议确定的各项任务,牢牢把握抓住机遇、加快发展这一主题,继续坚持“以研究为中心”的工作思路,紧密结合国际国内形势发展变化出现的新情况、新问题,
简介:教育的核心在质量,质量的关键在教师.教师工作的好坏直接影响着教育教学质量.教师工作考核是当前贯彻《中国教育改革与发展纲要》和《教师法》的重大问题,是深化学校内部管理体制改革,全面提高教育教学质量的重要举措.通过考核,运用其反馈、鉴定、导向、激励等功能,使教师不断改进工作过程,提高育人水平,同时也为学校管理,教师评模、晋升提供依据.近年来,量化考核这一新型管理方法在教师管理广泛应用,并呈普及态势,使教师考核向规范化、系统化、科学化迈进一步.
简介:从资产阶级革命开始,把人权同制度的改造结合起来,从而使人权同战争相关联,英国、美国、法国的资产阶级革命均是如此。社会主义通过武装斗争,实现了人权的历史性提升。反法西斯的战争,是全世界捍卫人权的各种势力的大联合。必须警惕当今一些西方国家以自己的人权标准推行霸权主义和发动侵略战争。
简介:通过考察《易传·系辞》中圣人与君子的人格形象, 三、《易传·系辞》中的君子 如果说通过对《易传·系辞》中圣人考察, 通过以上对《易传·系辞》中圣人和君子这两个重要人格形象的考察
简介:科技一直以来就是战争的倍增器,对战争的进程、形态有着深刻的影响。科技除了能够推动武器装备这些"看得见"的领域更新换代,在一些"看不到"的领域也会起到意想不到的效果。"统计"出的命中率在第二次世界大战中,日本军国主义神风特攻队的自杀飞机,在太平洋上给美国的航母和其他舰只带来了很大威胁。怎样对付它们呢?美国请出了科学家共商对策。科学家们详细分析了477次舰只遭受神风特攻队攻击的记录后
简介:2003年4月8日,《中国人民解放军安全工作条例》颁布施行,标志着我军将安全工作纳入了依法管理的轨道。结合贯彻落实好《安全工作条例》,笔者就汽车维修中的安全管理谈点工作体会。
简介:引导学生把握历史概念体系,教师在引导学生分析概括教材的结论部分要前后联系,即引导学生分析归纳历史的经验教训、历史的垂训作用
简介:“俄亥俄”号是美国海军俄亥俄级弹道导弹核潜艇的首艇。它本应于2002年7月退役,但美国海军决定将它改装成濒海战斗艇,工程预计于2007年完成。
简介:秋高气爽,笔者来到山东省成武县老城街一条居民胡同,已80岁高龄的抗日女战士张馨老人欣然接受我们的采访。
简介:为了达到快速生成虚拟战场环境的目的,利用OpenGVS图形开发包,设计了地物生成模块,该模块已经应用到装甲兵装备作战仿真实验室的建设中,收到良好的效果.
简介:奥地利维也纳金色大厅是最古老又最现代化的音乐厅.是意大利文艺复兴式建筑.外墙黄红两色相间.屋顶上竖立着许多音乐女神雕像.古雅别致。金碧辉煌的建筑风格和华丽璀璨的音响效果使其无愧于金色的美称.每年举行的“维也纳新年音乐会”更使其蜚声世界。能够在这里举办一场个人独唱音乐会需要一定的勇气.更需要超一流的演唱水平,
简介:潜艇部队作为一支传统的海上力量,在战争形态发生变化的情况下,其各方面均面临着调整或转变。本文以美国海军“由海向陆”战略和网络中心战为背景,讨论了美海军潜艇部队在任务、技术、战法等方面的最新进展和发展趋势,同时也指出了潜艇部队在转型期所面临的困惑与挑战。
简介:俗话讲,做人做事要把握好度。工作生活中,人人要注意把握好以下五个度。温度——做人做事要保持常态。体温保持常态是人健康的需要和标志,没有常态的体温,人肯定要生病。干工作也要有一个常态,这个常态来自于良好的心态,保持好常态,工作就顺手、顺心、顺利。
简介:延安精神是我党我军的宝贵精神财富,是推动时代发展的原动力。在新世纪新阶段的历史使命感召下,我们更要自觉地践行延安精神,始终保持党员的先进性,身体力行地发扬光大我军的优良传统和作风。
简介:风格的独创,根植于创作主体的人格;对于作家作品风格的鉴赏,其核心在于对作家独特精神风貌和人格的把握。作品的艺术风格和作家人格的一致是风格理论的基本出发点,也是风格鉴赏的理论基础,然而人格与风格之间又有着相当复杂的关系,不能一概而论。风格鉴赏在本质上是作为鉴赏主体的读者对作为创作主体的作家的人格感应。创作主体与鉴赏主体人格扣心理的自由是风格形成并得以鉴赏的前提;鉴赏主体的积极性与能动性的发挥是实现人格感应的关键。
简介:关于单元教学的提法,各家说法迥异。我认为人教社黄光硕先生的说法比较恰当:“所谓单元教学,就是教师以一个单元作为一个教学单位,通过一、两篇课文的阅读,带动单元中其他课文的自读,起举一反三的作用,并把阅读、作文训练,语文知识几个方面结合起来,以便较快提高学生的语文能力”。单元教学具有整体性,独立性、有序性(系统性)、主体性、扩展性、启发性等特征。在诸特征中,主体性是首位的。
简介:科索沃战争,是以美国为首的北约对一主权国家的野蛮侵略,是20世纪末规模最大的一场高技术局部战争,并将对21世纪的世界安全形势产生重大影响。因此,这场战争和活动在这场战争中的焦点人物倍受世人关注。这里对其中几位作一简要介绍。南联盟总统米洛舍维奇米洛舍维奇1941年出生于靠近贝尔格莱德的波扎雷瓦茨。父亲是一名东正教牧师,母亲是一名小学教师。上大学期间,他与出身于南斯拉夫的一著名共
历史教学中的理解与思维
试论部队管理中的人文关怀
略论儒学视野中的诗意心境
中研会2001年工作安排
浅谈教师管理中的量化考核
历史演进中的人权与战争
《易传·系辞》中的圣人与君子
二战中的科技智慧
浅谈汽车维修中的安全管理
历史教学中的思维品质培养
船坞中的“俄亥俄”号核潜艇
烈焰中,看那朵铿锵玫瑰
虚拟战场环境中地物的生成
在金碧辉煌中铸造辉煌
网络中心战中的潜艇
把握好工作生活中的度
在与时俱进中践行延安精神
论风格鉴赏中的人格感应
单元教学中应发挥主体效应
科索沃战争中的焦点人物