简介:中国的经常项目连续多年顺差,是对外贸易状况较好的发展中国家.但是,中国相当大的一部分出口贸易利益被发达国家所获得.美国是经常项目逆差最大的发达国家,已连续13年出现经常项目逆差.但是,美国却从进口中获得了巨大的贸易利益.从中国和美国这两个国家经常项目差额的典型案例分析中,可以清楚地看到当代国际贸易中有利于发达国家而不利于发展中国家的利益分配格局.
简介:我们研究西方教育理论,必须坚持以马克思主义为指导。怎样用马克思主义的观点和方法来剖析西方各个学派的教育理论呢?我认为,应该从以下四个方面划清界限:第一,对西方的教育理论,要分清它是腐朽的、资本主义文化的反映,还是当代科技革命与经济发展的要求而提出的新见解。在英、美、德、法等国的教育理论中,维护垄断资产阶级的政治统治的理论与为适应当代科技革命与经济发展的要求而提出的教育观点往往是混杂在一起的。这种现象表现在西方各个教育流派的教育理论之中。因此,从人民的利益出发,看清哪些东西是资本主义腐朽的文化的表现,哪些东西的确是我们应该借鉴的,这一点非常重要。例如,为了维护资本主义制度的“社会秩序”的稳定与