简介:微博转发行为可以划分为三类:微博应用平台上的转发行为、微博平台外的网络空间中的转发行为、网络空间外的微博转发行为。判断微博转发行为侵权的前提是被转发微博构成作品。微博平台上的直接转发行为没有侵犯微博原创者的著作权,微博平台上的间接转发行为侵犯了著作权人的复制权和信息网络传播权,微博平台外的网络空间中的转发行为,若是采取直接提供原微博链接的方式,则没有侵犯作者的复制权和信息网络传播权;若是通过复制转发的方式进行,则侵犯了微博原创者的著作权。网络空间外的微博转发行为,由于其著作权侵权的情况较为复杂,需要司法机关根据著作权法的相关规定对转发行为是否侵犯,以及侵犯了著作权人的何种权利进行具体判断。
简介:摘要本研究以487名初中教师为被试,采用教师职业倦怠量表、工作压力问卷以及NEO-FFI(大五人格问卷量表),探讨工作压力对职业倦怠的影响以及大五人格对二者关系的调节作用。结果发现(1)不同的压力源影响职业倦怠的不同维度。(2)大五人格对职业倦怠有一定的直接影响。(3)情绪衰竭更多的是工作压力造成的直接影响,非人性化和个人成就感则与个体的人格特征关系更大。(4)大五人格可以调节工作压力与职业倦怠间的关系。