简介:摘要:未来社区教育的重要性是不可忽视的,有助于提升居民的综合素质和生活品质,推动社区的发展和进步。基于学习型社会的智慧教育模式在未来社区教育中应用的难点包括数字鸿沟和数字能力不足、个性化需求和资源匮乏以及参与和可持续性挑战。为了克服这些难点,需要政府、教育机构、社区组织和居民共同努力,引入智能技术、多元化学习方式、社区学习空间和社区参与与治理等策略。
简介:摘要:在当前的现代化教育阶段,社会越来越重视本科高校在创新创业方面的培养,由于社会各个行业在激烈的市场竞争中不断发展,所涉及的建设领域众多,因此需要具有高水平专业能力的人才,作为行业发展的必备力量,人才资源在社会环境中占有重要地位,直接影响着各行各业的可持续发展。随着教育事业的不断深化改革,当前阶段的本科高校将创新创业课程作为重要组成部分,然而在实际课程开展过程中,部分院校囿于传统发展理念模式下,对理论与实践课程的安排比例缺乏合理性,为了顺应教育时代的发展趋势,本科院校应当对创新创业课程教学进行科学合理的改革,转变教学理念,培养应用型人才,促使毕业质量进一步提升,相关人员需要确保改革工作在实践中得以落实。
简介:摘要:近年来,工科教育在培养学生专业能力的同时,越来越注重学生价值观的塑造,尤其在实践性、创新意识、团队合作能力和社会责任感方面有强烈的教育需求。而课程思政与工科专业课在教育目标上具有互补性,也能在教学内容、教学方法和教学评价上相互融合,共同实现全方位、多角度的育人目标。应将课程思政与工科专业课的课程设计、实践教学、课程评价有机结合起来,以培养出具有创新精神和社会责任感的科技人才。
简介:摘要:随着新课改的不断深入,我国教育部门也加强了对初中英语教学的重视程度,我国初中英语教育教学的改革也在不断进行,为了更好地提高初中英语教学质量,就需要加强对互动型校本课程资源的开发与研究,希望能够对提高初中英语教学质量提供一定的帮助和参考。在初中英语教学中,教师要结合自身教学实践经验,利用校本课程资源开发相关教学资源,并以此为基础对初中英语课堂教学进行改革,进而推动学生学习能力的提高。在初中英语互动型校本课程资源开发中,教师应当充分了解学生的学习需求,以此为基础对相关教学内容进行适当调整。本文就初中英语互动型校本课程资源的开发意义以及初中英语互动型校本课程资源的开发策略展开论述。
简介:摘要:随着经济的快速发展,智慧物流和智能制造两大产业逐渐融合,成为现代制造业和物流业的重要发展方向。在这个背景下,中职现代物流综合作业课程改革的研究显得尤为重要。当前,中职学校的物流综合操作课程存在诸多问题,如课程目标不明确、课程内容陈旧、教学方法单一以及评价方式不合理等。这些问题的存在导致学生无法掌握最新的物流操作技能,无法适应新形势下的物流行业需求。因此,本文旨在探讨智慧物流与智能制造两业融合下中职现代物流综合作业课程改革的研究,以期为物流行业培养更多的高素质技能型人才。