简介：合肥市西园新村小学夏永立名师工作团队是一支青年教师为主要小学数学教学团队，团队首席专家曾荣获“全国苏教版教材实验先进个人”“安徽省基础教育课程改革优秀教师”“合肥市学科带头人”等荣誉称号，并获全国苏教版小学数学优质课评比一等奖。在《人民教育》《中国教育报》《小学教学》等30余家省级以上教育报纸杂志上发表教学文章近400篇，出版教学专著《数学课堂教学探索》。

简介：初三年级课程非常紧张，大家都在为中考冲刺，班主任林老师决定组织一次郊游，好让同学们休息一下。

简介：<正>华裔电脑名人王安博士声称,影响他一生的最大教训发生在他6岁时。有一天,王安外出玩耍。路经过一棵大树的时候,突然有什么东西掉在他的头上,伸手一抓,原来是个鸟巢,从里面滚出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。他很喜欢它,决定把它带回去喂养,于是连同鸟巢一起带回了家。他走到门口,忽然想到妈妈不允许他在家养小动物。他只好轻轻地把小麻雀放在门后,急

简介：从电视媒体多年来“新闻立台”或“娱乐立台”的媒体实践看，两者皆持之有据，“娱乐立台”功不可没，不宜把“新闻立台”视为整个电视业及其主流传媒的规定动作。电视界和电视业以“文化立台”具有多重现实意义，其关键在于持有文化本色、文化“三量”和文化个性。

简介：本刊讯日立公司于8月25日在京召开了主题为“‘存’之有效，‘储’之有道——虚拟化激发存储经济价值”的2009日立数据系统中国用户大会。

简介：昆虫虽然在属性上算不上人类的近亲远邻，但它对人类乃至地球的繁衍绵延却至关重要。这倒不是昆虫对我们有任何好感，而是它们的生存方式与人类的生态系统息息相关，没有昆虫就不会有开花植物，树木死后也不会腐烂分解，甚至动物的粪便也不会如此快速地回收改造。

简介：一个晴朗的早晨，曾子的妻子准备去集市买一些东西。她的儿子吵闹着要跟着去。曾子的妻子觉得带着小孩子去集市很不方便，于是对儿子说：“你回去在家等着，我回来后杀猪给你做好吃的。”她儿子一听，高兴得又蹦又跳。

简介：把周立波置于比较文学中媒介者研究这一重要部分加以考察，我们会发现，作为媒人者的周立波有多种身份：外国伤口翻译者，特定作家专题评介者，某国家某时期文学评价者、“名著选计”教师，专一作品评介者，一般文学评者。周立波作为媒介者的环境有文学社团，杂志，报纸和讲坛。同时他还表现出鲜明的个性化特征：博采众长，大量运用比较方法及地传播中西文化。具有批判精神与超前意识是周立波作为媒介者的特色所在。

简介：段立先，女，汉族，中共党员。1965年5月出生于吉林省通榆县。1988年毕业于吉林师范大学外语系，获学士学位；2009年毕业于东北师范大学教育科学院，获硕士学位，现任教于白城师范学院外语系。

简介：＂文＂着重于精神、思想、观念一类无形的内容。在学校里,文化就是课程,而文化立校也就是课程立校。好的学校,好的校长,会比较自觉地重视观念文化、精神文化及相应的课程,尤其是隐性课程。发展学校文化需关注体制本身的问题,唯有在体制上＂去行政化＂,才能让真理至上的旗帜飘扬在师生员工心中,这就是极珍贵的学校文化。

简介：案例中老师提到的“不知道如何恰当处理自己与孩子的关系．把控不好自己与孩子的距离”。其实这个问题恰恰是每一个刚走上幼教岗位都会面临的问题。在此我结合自己的经验给大家支几个小招：

简介：方立天教授（1933-），浙江永康人。著名佛教学家、哲学家和宗教学家。1956年考入北京大学哲学系，1961年毕业分配到中国人民大学哲学系（院）从事教学和科研工作至今。1984年经国务院特批破格晋升为正教授，现为中国人民大学哲学院一级教授、博士生导师，宗教高等研究院院长，佛教与宗教学理论研究所所长，中央文史研究馆馆员，教育部社会科学委员会哲学学部委员。

简介：

简介：《大破大立》这件作品以蛋形人脸为主要造型，耐部线条简洁流畅，十分大气，有禅相，那只睁着的眼有些俏皮地斜视着什么，引人不禁生发种种联想。一个鸡蛋从外面打破是一道桨，而从里面破壳便是生命。睁眼闭眼，生死轮回，有时候艺术与人生都需要一种勇气去突破和踅新建立。赵红尘的诸多艺术创作皆围绕人生进行探讨，这也是一个永恒的艺术主题。——王胤评析

简介：摘要：铁路货车制动杠杆的正确安装对于保障行车安全至关重要。本文深入探讨了铁路货车制动杠杆错装、反装的现象及其背后的原因，旨在为提升铁路货车检修质量和效率提供科学依据。通过对现有问题的背景分析，强调了问题的紧迫性和解决的必要性。

简介：摘要现阶段，音乐课是实施美育的重要内容和途径，它对于愉悦身心、陶冶情操、促进学生身心全面发展，起着重要的作用。而音乐老师是“美”的代言人，是手持情感金钥匙，开启学生心灵情感的“美”的使者。同时，音乐又是一门情感艺术，它使人更直接地进入情感世界，它能够以真挚、生动、深刻的情感去拨动人的心弦，比其他艺术更直接、更有利于人的心灵净化。不论是上哪堂音乐课，教师不仅要把音乐知识和音乐技能传授给学生，而且要培养学生爱祖国、爱人民、爱生活和乐观向上的人生观、世界观和审美观，这就决定了教师在教学过程中要以自己的情感去感染学生，引起学生与教师的情感共鸣，使学生爱上音乐、走进音乐，用心灵去感悟音乐，从而实现完善品格、高尚志趣的育人目标。

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简介：电视正播出一期访谈节目。被邀请的是位中年男子，看上去有50岁光景，黑黑的，瘦高个，手里拎着只黑色皮箱。也许，皮箱的出现有些出乎女主持人的意料。好在她很机敏，微微一怔后笑着问：“您好，一走出单位就把您请来，您不会介意吧？听说您今天正式退休了，心里是不是特别高兴？”

简介：孔明锁又叫八卦锁，不知道的还以为它是一把特别的锁具呢，这可就错了，它是中国传统的益智玩具。在没有钉子、绳子的情况下，你能将六根木条交叉固定在一起吗？一千多年前的诸葛孔明根据八卦玄学的原理发明了一种方法，就可以用一种咬合的方式把三组木条垂直相交固定在一起。民间根据孔明的这种发明制成了一种玩具——孔明锁。

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