简介：【课文品读】《罗布泊，消逝的仙湖》是人教版语文教材八年级下册第三单元的文章。单元学习导语中说：“学习本单元，要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时．树立环保意识。”姑且不论这个单元是否都是“科学文艺作品”，也不论是否都反映了“环保”问题，有一个事实倒是确凿存在的：在一般的教学中甚至一些大型的赛课活动中，这篇课文往往被处理为典型的说明文来教学。

简介：摘要语文课是充满着灵动的生命的课堂，怎样用最浅显的方式将深刻的知识传授给学生，培养学生的能力呢？本文从两个角度展开了讨论即一是从一个角度，巧妙切入，解读文本。学习《背影》一课时，由“作者怎样将父子深情表现得如此感人的”这一个角度入手，按照这个思路来解读文本，不但能将本文的经典之处一一学习，而且学生也由此学得了写作的方法；二是从多个角度，解读文本，生成能力，力求教给学生一点有益的东西。

简介：在减少20％复合肥施用量条件下,喷施不同质量浓度NPSAN有机水溶肥料,探索其对烤烟生长发育和产质量的影响.结果表明：喷施NPSAN有机水溶肥处理可增加茎围、叶片数、叶面积和地上、地下部分干物质质量,提高烟叶产量、产值和上等烟比例,其中以400倍质量浓度的NPSAN有机水溶肥处理的效果为好.

简介：现今的科学课堂越来越多地借助学生活动，达到让学生在体验中认识科学本质，在探究中促进科学素养提升的目的。然而学生活动是否达到此目的，常凭老师的感觉和经验来作出感性的判断，缺少有力的证据。我们将目标定在“学中学情”的研究上，并以《水的浮力》为研究课例，开展主题教研活动。《水的浮力》一课包括三个学生活动。即感受浮力、浮力的测量和探究浮力的大小与什么有关。我们确定了三个观察角度．即学生参与活动的广度、深度和效度：设计了四个观察量表，即参与广度观察量表、

简介：运用文献资料法、实地调查法等方法构建了六盘水市健身服务体系的结构。研究认为六盘水市健身服务体系应由健身服务信息网络体系、健身服务场地设施体系、健身服务体育活动体系、健身服务健身指导体系、健身服务体质监测体系、健身服务健身处方体系六个子体系构成。

简介：现代信息技术对大学教育产生了深刻的影响，从课程设置到知识结构乃至能力培养都越来越重视信息素养，因为计算机和Internet的应用已深入到社会生活的方方面面。大学教育必须与应用需求相适应，越来越多的计算机类课程成为理工科大学各专业的选修课。然而非计算机类专业通常不开设传统计算机专业所需的先修课程，对于“循序渐进”的教学模式提出了挑战。本文探索一种“跨越式“教学方法，以学生未来主要的计算机应用问题为牵引，聚合核心知识，适当补充相关原理，以求得局部的完整性和可自主学习的扩展性。

简介：提前预知隧道施工前方的地质条件将为施工单位安排组织施工提供有力的保障,探地雷达在隧洞超前预报工作中的应用,具有方便、快速、分辨率高等优点。就目前超前预报中存在的问题,提出了一些解决办法。对探测方法作了一些改进,并对解释理论作了一些初步的研究,结合工程实例,通过实践验证了理论的可行性。

简介：摘要著名哲学家黄克剑经常提到的一个教育终极目标好的教育，就是要随顺人的善端，让人美好的潜在特质尽可能地发挥出来。而要达到这个目标，就必须遵循生命成长规律，为学生提供成长的沃土和身心自由呼吸的空间。基于这样的认识，我校要以“构建3z氧吧课堂”为载体，在改革课堂关系、课堂规则、学习方式等方面进行有益的探索，让课堂成为学生身心自由呼吸、个性充分张扬的灵动空间，使课堂真正成为启迪学生思维、培养学生综合能力的活力课堂。

简介：设计意图：本节课选自新人教版九年级《化学》第一单元课题二，这部分的内容本身就是一个探究实验，探究人体吸人的气体（即空气）中氧气、二氧化碳、水的含量与呼出气体有什么差别，是多还是少．实际上也只是一个定性实验，并不需要定量．递进式概念图与“V”型概念图的特征和这堂课的课型很匹配，从两种概念图中可以很清晰的看到探究的全过程是怎么进行的，设计者的基本思路是怎样的，探究过程中可能会碰到哪些问题，解决问题需要用到哪些原理或实验，探究结束后可以得到哪些结论等等．使用上述两种概念图旨在让设计者便于理清探究思路，随时更改与调整思路，检验探究过程是否合理可行，该呈现方式比文字描述更清晰、更简约．

简介：

简介：“言”与“意”的关系是一个古老的命题。语言是什么，语言对人生的意义是什么，关于语言的学习究竟应为何，又该何为？笔者认为，语文教学应该指向语言，认识到意义存在与语言表现既相连又相异的关系，从“机械反映论”（只看到表达对应的意义，没看到表达拓展的意义）、“生活还原论”（只看到作品来源于生活，没看到作品不同于生活）、“狭隘工具论”（只看到语言承载着意义，没有看到语言自身的目的）中走出来，指向语言，引导学生自觉地进行语言实践，求得语言的意蕴，玩索语言的趣味，收获语言的滋养，让人的言语生命得到激活，精神境界得到展开。

简介：采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,探讨六盘水不同社会阶层成年人健康行为研究,研究结果:六盘水不同社会阶层的成年人体质一般的居多,不同社会阶层成年人自身体质评价分布存在显著性差异,不同阶层成年人的食用油炸、甜食比较集中每周1～4天之间,早餐食用次数大多数是在5、6、7次左右,外出就餐的次数基本上在0～4天,大多数人是处于步行的交通方式,集中小强度体育锻炼、静态活动锻炼方式上,不同社会阶层成年人在营养状况、交通方式、睡眠、锻炼方式上存在显著性差异,旨在提高六盘水不同社会阶层成年人健康生活水平,养成良好的体育锻炼习惯,为全民健身运动的可持续发展提供一定的实用参考价值。更多还原

简介：“学程导航－情智课堂”是一种教学理念，它以“服务学生自主需要”和“培养学生学科观念”为主旨，既是师生共享的教学导航，也是“教、学、做”合一的载体、“情、智、能”共生的场所。它为学生的“学”和教师的“教”厘清了具体的目标和策略，因情启智、由智生情、情智交融、导学导教、导思导练，具有灵活的操作性。

简介：当前高中语文教材选取的课文大多篇幅较长，因而长文短教是提升课堂效率、落实素质教育的最佳途径。长文短教可从落实生本对话、注重师本对话、寻找“最佳景点”、确定核心价值四个层面予以落实。长文固然需要短教，但在长文短教的过程中也需要文本细读，文本细读则可从关注矛盾冲突、关注文本细节、重视用情朗读、凸显“自我阅读”四个方面予以落实，文本细读和长文短教看似相互矛盾，实则相辅相成。