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  • 简介:PartⅣReadingComprehension(ReadinginDepth)(25minutes)SectionADirections:Inthissection,thereisashortpassagewith5questionsorincompletestatements.Readthepassagecarefully.Thenanswerthequestionsorcompletethestatementsinthefewestpossiblewords.PleasewriteyouranswersonAnswerSheet2.

  • 标签: 英语学习 大学英语 课外读物 英语阅读
  • 简介:该研究包括两个阶段的问卷,旨在调查高风险英语考试作文评分员影响因素,所有调查者均为大学英语专业老师。第一阶段有73名受试,第二阶段有75名受试,两个阶段相隔一年,采用同样的调查问卷。数据分析将探索性因素分析和验证性因素分析相结合。结果显示有6个主要因素影响到评分过程:评分量表,评分员培训,评分监督,评分员特征,易识别文本特征,评分环境。这些因素之间的相互影响反映了来自考试机构的约束和评分员自身对作文评分的知识和理解之间的冲突。该研究将为考试机构采取措施提高作文评分质量提供参考。

  • 标签: 评分员 TEM-8考试 作文评分过程 评分员影响因素
  • 简介:“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力,做此题必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。现举2005年1月四级考试完形填空作为例子,仔细揣摩以提高答题能力。(括号内黑体部分为作者注释)

  • 标签: 完形填空试题 题解 “完形填空” 答题能力 综合运用 学生
  • 简介:PartⅤCloze(15minutes)Directions:Thereare20blanksinthefollowingpassage.ForeachblanktherearefourchoicesmarkedA,B,CandDontherightsideofthepaper.YoushouldchoosetheONEthatbestfitsintothepassage.ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet2withasinglelinethroughthecentre.

  • 标签: 英语学习 大学英语 课外读物 英语阅读
  • 简介:问:读了《联邦德国研究》最近四期中有关留学西德的文章后,觉的留学西德,学好语言是关键。请您进一步介绍一下PNdS考试好吗?答:好的。留学西德,学好语言是关键。PNdS是德文PrufungzumNachweisdeutscherSprachkenntnisse的缩写,意思是“德语水平考试”,它相当于英语的“托福(TOEFL)”考试。它不仅要求会日常用语,而且要求能听、说,读、写专业学习基础用语。

  • 标签: 水平考试 西德 留学 德语 问答 大学
  • 简介:从明天起,做一个认真读书的人预习,复习,周游题海从明天起,关心成绩和学习我有一张书桌,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个朋友通信告诉他们读书的乐趣那书中的乐趣告诉我的我将告诉每一个人

  • 标签: 考试 海子 大海 读书 期中 预习
  • 简介:经原国家教委批准,四级英语考试已从97年6月份起采用“作文最低分”制计算成绩,足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。作文部分在四级考试中的作用就好似一柄双刃剑:做好了这一部分,一个好词,一个好句都能帮助你的作文提高一个档次,

  • 标签: 大学英语 四级考试 写作指导 审题 主题句
  • 简介:由于官方的《汉语作为外语教学能力证书》已于2006年停考,所以各种全球性组织颁发的此类相关证书就如雨后春笋般冒了出来,国家汉办也从未对这些证书发表过评论或表示过认可,只是在其官网上申明这类资格考试都与其无关。时隔8年,为贯彻落实《孔子学院发展规划(2012~2020年)》,加强专业化师资队伍建设,进一步提高孔子学院办学质量与水平,国家汉办于2014年10月31日举办《国际汉语教师证书》考试(试考),证书作为孔子学院(课堂)选拔和评价汉语教师、志愿者的重要参考标准,也可作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。对这一历史的回顾与思考是必要也是必需的。

  • 标签: 国际汉语教师 资格考试 对比分析
  • 简介:大学英语四级考试阅读理解试题分值大,占40%,命题提问方式变化多样。其主观类题型侧重考查考生依据已知信息、细节进行推理判断的能力;客观类题型侧重考查考生对文章细节、事实的辨别能力。通过对近几年四级考题的分析,可分为五大类型:主旨大意型、事实细节辨认型、判断推理型、单词和短语理解型、观点态度型。根据分析考生可了解四级阅读理解试题的命题特点、题型和提问方式,以便在阅读训练中注意培养考生的阅读理解及答题能力。

  • 标签: 大学英语 四级考试 阅读理解题 题型特征 提问方式 主观类题
  • 简介:改革开放以来,大学英语教育取得了长足的进步,其中,大学英语教学大纲及全国统一的大学英语四、六级考试,发挥了重要的作用,功不可没。但是,随着改革开放的不断深入,随着经济全球化、信息网络化进程的不断加快,社会对专业人才的英语水平提出了越

  • 标签: 教学大纲 大学英语教学 考试改革 英语水平考试
  • 简介:命制俄语专业标准化考试阅读试题过程中,为达到较好的信度、效度、难度和区分度,命题者需要认真考虑诸多因素:文章的题材和体裁、选材的长度、生词总量、考点的选择、设问的角度、设问的覆盖面、选项的设计、选项的排列、选项间的关联、问题与选项的用词总量等。标准化考试中,对阅读材料的选择是有严格要求的:通常不得选用内容涉及武装冲突、宗教信仰、种族歧视、性别歧视、考试成败、失去亲人、负面国情。本文探讨了上述问题和命制阅读题的主要依据;选材与压缩、设问与选项、用词总量与考点;设问角度与句法结构;正确项与干扰项的编写等。

  • 标签: 标准化考试 阅读试题 命制理论 命题方法
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  • 简介:Directions:Inthissection,youwillhear10shortconversations.Attheendofeachconversation,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid.Boththeconversationandthequestionwillbespokenonlyonce.Aftereachquestiontherewillbeapause.Duringthe

  • 标签: 2004年 大学英语 四级考试 模拟试题 参考答案
  • 简介:距离今年六月份大学英语四级考试的时间越来越近了,本刊从本期开始,到第6期,将刊登六套四级考试模拟试题。这几套题是由教学经验丰富的大学老师编写,难易程度贴近四级考试真题,试题的听力部分配有磁带,供读者朋友们热身训练。

  • 标签: 2004年 大学英语 四级考试 模拟试题 参考答案