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  • 简介:§12统合关系统合与综合不同。它既非未分的原始综合状态,亦非已经综合完了的不可分割的状态。既非幼虫状态的未成品,亦非成熟了的完成品。统合必须经常介入分析作用,而分析过程本身就应该是统合的重要内容。如果失掉分析的时机,或者统合的内容潜在着,抑或是萎缩了,则不能称为真正的统合

  • 标签: 日语语法 并列关系 终止形 综合状态 语法词 从属句
  • 简介:本文运用结构主义的研究方法,分析人类社会多种生产行为的结构模式及其表现。进而指出,各种结构模式创造出不同产品,但是这些产品都仅仅是不同的人类群体实现最终目标———获得幸福的手段。因此,结构的不平衡必然导致目标落空。社会主义制度下物质文明和精神文明的协调发展才能实现这一目标

  • 标签: 生产行为 结构 平衡 幸福
  • 简介:“with+名词(也可以是代词)+补足语”是英语中的一种常见结构。现在我们分以下两个方面来讨论这种结构。一、该结构中补足语的形式1.现在分词。例如:Icouldn’tstudywithothersmakingsomuchnoise.别人这么吵,我无法学习。2.过去分词。例如:Theysleptlikedogs,withtheirriflestightlyheldintheirarms.他们手抱着枪,睡得很死。3.不定式。例如:Withsomuchworktodo,Idon’tthinkI’llhavetimetocomeandseeyou.我有这么多工作做,我想我没时间来看你了。4.形容词。例如:

  • 标签: 现在分词 think tightly with NOTHING MOTHER
  • 简介:英语平行结构(Parallelism)是由两个或两个以上结构相同或相似、词性相同、句法功能相同、意义相关的词、词组或句子排列而成的一种语言结构,分为单平行结构(由两个词、词组或句子排列而成)和多平行结构(由三个或三个以上词、词组或句子排列而成)。

  • 标签: 平行结构 翻译方法 例句分析 大学英语
  • 简介:汉语的句子,是对外汉语教学中的一项重点,同时也是对外汉语教学过程中的一个难点,很多留学生对于它既爱又怕,认为汉语句子变化多端,结构复杂,难以掌握.本文就对外汉语教学过程中汉语句子单句的教学提出注意对称结构的方法,希望可以让留学生有较为明晰的概念,即汉语句子的结构总的来说是对称的,对于汉语句子的学习是有章可循的.

  • 标签: 对外汉语教学 单句 对称结构 语法 名词短语
  • 简介:语流的语音结构单位哈平安在言语过程中,语音一般是以语流的形式出现的。当我们对语音进行分析时,就要把语流切分成较小的单位。现在通常把语流切分为音素和音节两种单位。对于具体语音结构的切分,则不尽相同。例如,塞擦音算一个音素还是算两个音素,就有不同的看法。...

  • 标签: 语音结构 语音片 音素 北京话 组合方式 音位系统
  • 简介:文学欣赏是人内心的感知过程,所以在文学欣赏时要具备一定的心理能力与动力。只有以读者本人为中心,具备文学接受的心理结构,才能从文学欣赏中感受到愉悦的心情,提高审美情趣。

  • 标签: 文学接受 心理结构 分析
  • 简介:一个合格外教师应该具有崇高的思想境界和正确的是非观念;扎实的双语(外语和母语)基本功;掌握外语教学理论;具有深厚的双化修养和敏锐的跨文化意识;关于更新自己的知识结构;具有宽厚的人文科学知识和较结的科研能力;具有一定的表演能力和良好的心理素质;能够有效地应用电化教学技术。外语教师必须有意识地、全面地培养自己的综合素质,形成一个科学、合理、系统、完整的素质结构,才能成为高素质的外语教师。

  • 标签: 外语教师 素质结构 教师素质
  • 简介:<正>§0.下面所举的都是属于“VA了”述补结构的实例(格式中的V代表动词,A代表形容词,“了”是虚字,下同):(1)凉干了(2)挖浅了(3)挖深了但是,它们所表示的语法意义并不相同。例(1)表示(a)某种结果的实现;例(2)表示(b)某种预期结果的偏离;例(3)则有时表示(a)义,例如:(4)你要我挖的坑儿我已经挖深了。

  • 标签: “VA了”述补结构 形容词 制约作用 语义指向 语义分析 预期结果
  • 简介:先秦汉语宾语小句大都要采用"N之V"的形式,而所谓动词直接带"NV"宾语的形式一般应分析为"V1+N+V2"兼语结构。"N的V"源自近代汉语,一开始只作主宾语,"五四"之后随着古文使命的终结,它只继承了古汉语作主宾语的"N之V",故在现代汉语书面语中只能作主宾语。

  • 标签: N之V 可识度 兼语结构 动宾结构
  • 简介:文言中的“A(B者)”结构刘有志文言中常见有“A(B者)”这样一种结构。其自然语言表达形式如:①“又加惠于诸侯王有功者。”(汉书·高帝纪)②“佗小渠披山通道者,不可胜言。”(史记·河渠书)③“使吏召诸民当偿者悉来合券。”(战国策·齐策)④“请益其车骑...

  • 标签: 中心词 属概念 属种关系 《五人墓碑记》 语言材料 吕叔湘
  • 简介:众所周知,more…than结构在英语中是一个表示比较的基本而重要的句型,它可以衍生出许多等比、差比的句型,也可衍生出许多不表示比较的句型。这类句型形形色色,纷繁复杂,给学习者造成了理解上的困难。这些句型不仅是大学英语学习的难点和重点,同时也是大学英语四级考试测试的重点。本文拟对不表示比较的比较结构进行分析归纳,帮助在校大学生和英语学习者攻克这个难点和重点。

  • 标签: “more…than” 句型 大学英语 四级考试 比较结构
  • 简介:<正>"with+复合宾语"这一结构,在初、高中英语教材中时常出现,在高考试题中也时有出现,有的结构简单,有的却包含比较复杂的语法现象。下面笔者对这一结构成分及其用法作简要的分析和介绍。一、"with+复合宾语"常见的几种形式

  • 标签: 复合宾语 with 现在分词 高中英语教材 否定形式 BEAUTIFUL
  • 简介:德国工业结构改革及其成效时雨经济衰退、失业增加、出口下降、收入减少、暴力事件频繁,促使每个德国人进行反思。德国工业界的经理们率先而行,从设计、生产到推销,每一过程无不进行着巨大的变革,以使其适应市场需要,促进经济振兴。这一努力主要集中在四大工业,即汽...

  • 标签: 工业结构改革 德国经济 回收利用 德国政府 复杂系统 钢铁企业
  • 简介:“n.+of+n.(复数)”是英语中的一种常见结构。在此结构中,中心词为单数名词,of短语中的名词以复数形式重述前面的中心词,以加强语气,表示最典型、最大、最强、最富有某种特征等最高级意义。其常见表达方式主要有以下几种:一、a(an)+n.+of+the+n.(复数)

  • 标签: 复数形式 数名词 of+n 指示代词 NIGHT DOUBT
  • 简介:明喻,作为英汉语言中一种常用的修辞手法,在人们的日常生活中起着无法比拟的作用。巧妙灵活地运用明喻能使语言精炼、准确、生动形象,能够栩栩如生地刻画人物、事物、场景等,以达到更好地效果。在英汉语言申,明喻都起到了画龙点睛的作用。但由于英汉两种语言在文化风情、历史背景、地域环境、语言习俗、表达方式等方面存在着很大的差异,因此,英汉明喻在结构形式方面也存在着一定的差异。本文将对英汉明喻的结构进行对比分析。

  • 标签: 英汉明喻 结构 差异
  • 简介:“的”是汉语中使用频率最高的虚词,学术界对“的”进行了相当多的研究。本文主要从选择性和强制性两个方面探讨篇名中“的”的省略情况,并探讨了篇名中“的”省略的制约因素。

  • 标签: 篇名 结构助词 “的” 省略
  • 简介:再谈连体结构的内在关系烟台大学毛峰林关于日语连体构造形式中连体格助词包含的内在关系,曾以“谈A体言++B体言结构的内在关系”为题做过粗浅的探讨(本刊1996年第3期)。在由格助词构成的日语连体形式中,除上述形式外,还有最常见的两种,即A体言+格助词+...

  • 标签: 格助词 连体结构 连体修饰 内在关系 表现形式 关系结构