简介：A火车像冲印好的成卷胶片向前伸展拉开。视觉上有种画格与画格时而依序移过,时而停留又移向画外的感觉。火车不断发出将要开动的声音。列车员睁开睡意蒙眬的眼睛,漫不经心地说:"列车已到达本次终

简介：本次开办邮购活动主旨是为了方便更多的推理爱好者完整的收藏《推理》和《青少年文学·推理世界》,另外为了感谢广大读者对我社两年来的支持,我社将对订阅的读者给予更多的优惠!

简介：安徽省太和县足农业大县，全县31个乡镇，158万人口，可耕地176万亩，地势平坦，土层深厚，是我国粮食、椿芽、桔梗、薄荷油生产基地。

简介：摘要随着网络技术的应用，图书馆与其他领域一样，面临着各种各样的问题和挑战。在网络时代，图书馆的优势、吸引力在哪里？需要我们进行不断的思考和探索。图书馆建设要主动适应新形势，主动把握新机遇，针对存在的现实问题，进一步创新管理、优化服务，以充分发挥图书馆的功能和作用。文章分析目前图书馆面临的机遇和挑战，提出图书馆服务管理工作创新的一些思考和对策。

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简介：播客技术是Web2．0环境下产生的一种新的信息传播方式，文章对播客技术及其优势进行了分析，并对图书馆如何利用播客技术更好的为读者服务等问题进行了探讨。

简介：

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简介：摘要基层文化馆免费开放是一项民生工程和惠民工程，推进基层文化馆免费开放是贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神的重要决策，是健全基本公共文化服务的重要举措，是推进现代公共文化服务体系建设，促进基本公共文化服务标准化、均等化的重要任务。

简介：<正>今年以来,丹阳市后巷国土资源所以科学发展观统揽全局,使全镇工业形成科学发展、科学用地的和谐局面。迈进后巷镇,你定会被这个镇江市经济重镇热火朝天的场面所吸引,镇工业集中区一幢幢拔地而起的标准厂房,更是后巷国土所用好土地有限资源,

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简介：图书馆是保存人类文化遗产，收集、整理、存储、传播和开发文献信息并向社会提供使用的文化教育机构。毫无疑问，它是构建学习型社会最合适的平台。故有人将图书馆称为“全能大学”、“没有围墙的大学”，任何人都可以根据自己的需要在图书馆找到相应的学习位置。没有任何一所学校比图书馆更具备终身学习这项工作的资格。可以说，图书馆是对广泛的人群进行可持续发展的终身学习的理想场所。通过学习，可促进人的全面发展；通过学习，可提高人自身的文化素质。

简介：现代艺术是浪漫的现代性或审美的现代性的基本表现形态,现代性的艺术,　　　　三、两种现代性　　　　现代性理论在自我发展中

简介：摘要学习型党员是党保持党性和先进性的需要，是党组织的中间力量，在新时期，共产党员要争当学习型党员并成为一名合格的学习型党员，必须要坚持四个目标，克服四种倾向，坚持四个原则，学会四种方法，做到两勤于、两善于和一富裕，提高自己的综合能力，使自己在政治上和思想上和党组织高度的保持一致性。

简介：节俭餐饮文化　　　　餐饮消费是人们的日常消费行为,营造积极向上的节俭型餐饮文化是建设节俭型餐饮乃至节俭型社会的基础,是建设节俭型餐饮文化的大敌

简介：当前，中学生大都是以独生子女为主，优越的生活条件、社会的多元化与媒体的开放性使他们的接触面更广阔，思想更活跃，家庭主体地位养成的自我意识也很强烈。这些都对班主任工作提出了新的要求和挑战。一、弯下腰来倾听学生的声音传统教育提倡“尊师重道”，教师把自己摆在一个居高临下的位置，让学生“敬而远之”似乎班主任的工作就容易开展了。许多老教师总结经验时常提醒“别和学生关系太好，不然管不住他们。”一些年轻班主任，抱着一颗热心和学生打成一片，最后工作出现问题便抱怨用心良苦却换不来工作的成绩。工作没成效，就把家长叫来说教，似乎除此便无计可施，缺乏沟通或交流的不对等，忽视受众的情感体验，先入为主，这些思维定势导致了管理的误区。我们换位思考一下，也许就不会抱怨不被“理解”了。

简介：摘要教师是学生全面发展的主导因素。教师的素质和能力、教师教学的质量与水平在很大程度上决定着学生发展的潜力与境界。处在这样一个知识日新月异、信息传递快捷的时代里，教育的理念、内容、手段与方法也在不断地发生着急剧的变革，社会对教师的要求也越来越高。过去教师扮演的只是一个知识传授者的角色，现如今，以学生的学为中心的现代教育体系正在取得突破性的进展，过去的这种教学方式早已不再适应信息化社会的发展需要。在这样的新形势下，要发展学生的核心素养，培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，就需要教师转变为学生的引导者和促进者。所以，顺应时代要求，打造学习型教师，已成为大势所趋。

简介：任务型课堂教学活动作为一个新的理念，正备受英语界的关注。它是20世纪80年代兴起的语言教学方法。其核心思想就是要模拟人们在社会、学校生活中运用语言所从事的各类活动，把语言教学与学习者在今后的日常生活中的语言应用结合起来。

简介：古代文论具备文化性与人文性特征,在讲授古代文论这门课程时必须遵循典籍精神、质疑精神与创新精神,综合运用元方法、学科方法和具体方法三者相结合的方法,采取多种可行的教学方式,对古代文论进行研究型教学。

简介：日内瓦外交与国际关系学院教授张维为的著作《中国震撼》在世界范围内引起很大反响,不久前,英国牛津大学中国中心为此书举行了专场研讨会。研讨会上,张维为教授做了题为《中国:一个‘文明型国家’的崛起》的主旨演讲。张维为指出,过去三十多年,西方主流媒体无数次地预测中国