简介:他们,四条汉子,李玉良、李永永、刘磊、张泽新,分别来自海南、重庆、广东和黑龙江.为了一个共同的目标——推进中国少儿版画教育事业的发展,超越时空地走到一起.分别担任了中国少儿版画研究会副会长和秘书长。
简介:2003年3月,张靖平教授采纳了我的建议,出一本书《张靖平小提琴曲集》。他从教已近50年了,除教学工作外,多年来对小提琴音乐如何民族化,进行了一些研究和实践,从他的小提琴里流出的这些旋律,
简介:7月10日下午,中国杂协召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员会。中国杂协分党组书记、驻会副主席邵学敏作动员讲话,中国文联第二督导组副组长郑希友及成员出席动员会,郑希友代表督导组讲话,中国杂协分党组成员、副秘书长邹玉华主持会议,中国杂协分党组成员、副秘书长曹建明通报《中国杂协深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,中国杂协机关党员干部职工参加了会议。
简介:21世纪,我国音乐教育事业出现了崭新的局面,随着高校音乐教育专业课程教学改革的推进与素质教育的不断深入,传统的音乐教育专业人才培养模式已不能满足社会发展的需求,并与实际的教学目标相背离。文章就“学校音乐教育‘新体系”的人才培养模式进行了初步探索。
简介:一、主办单位中国教育学会二、承办单位中国教育学会音乐教育分会海伦钢琴股份有限公司上海师范大学三、协办单位《钢琴艺术》编辑部上海师范大学音乐学院四、活动时间2013年10月25日至10月28日
简介:2013年5月17日至19日,"第八届亚洲戏剧教育研究国际论坛"在新加坡召开。这是亚洲戏剧教育研究中心(ATEC)自2005年成立以来,首次在中国以外的国家举办会议。论坛的承办方是有着悠久历史和优良教育传统的新加坡南洋艺术学院(NAFA),本次盛会举行之时恰逢其建校75周年庆典。
简介:各位理事、学术委员会主任:为进一步总结改革开放和新课改以来学校音乐教育理论研究成果与教学实践经验,提高我国普通学校音乐教育的理论研究水平和教学质量,推动音乐教育教学科学研究的深入开展,《中国音乐教育》杂志礼和中国教育学会音乐教育分会将共同举办“第七届全国音乐教育论文征评活动”。现将活动方案寄给你们,清认真组织实施。
简介:一、主办单位中国教育学会
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简介:在我国音乐界,俞便民是一个熟悉而又陌生的名字。他长期“失踪”,在中国音乐史著作及有关文献中几乎见不到他的生平资料,作者有幸获得其女俞人仪女士提供的大量第一手资料,特撰写此文纪念俞便民先生诞辰100周年。
简介:音乐教育是一个国家音乐文化事业的命脉。30年代是我国高等音乐教育发展最有成效的阶段。萧友梅说过:“西洋音乐的进步全凭讲究音乐教育。”他担任同立音专校长后,音乐教育生涯达到人生巅峰时期,短短几年将学校建设成远东第一流高等音乐学府,开拓了我国现代专业音乐教育模式的道路。
简介:儿童美术教育的对象,以心理学界和教育界对儿童年龄段的定位为参照,即3岁至12岁的儿童群体。这一年龄段的儿童在意志、情感、机能、认识等方面显示其独有的身心特征,与之相关的儿童美术教育应研究并把握其特征,
简介:
简介:当美术被简化为素描、速写和色彩三大块,成为美术高考选拔人才的唯一通道时,无形之中人们对少儿美术教育的看法,要么认为美术就是画画,要么过度强调绘画技巧,甚至以“成人化”的眼光来评价孩子的作品。今天,我们反思少儿美术教育的同时。
简介:高等艺术院校的音乐教育专业旨在为全国各类高校、中等师范、中小学及文化事业单位培养输送优秀的音乐专业师资、文化艺术干部。其专业教育的构成中,因音乐与舞蹈这对姊妹艺术的特殊渊源,以及用人单位对音乐教师艺术综合能力的要求,舞蹈教育成为该专业人才培养的重要组威部分。
简介:一个国家(或民族)是否对本身的文化拥有自觉与自信,决定其文化是越来越繁荣还是逐渐走向衰亡的关键。对于文化的认知和发展,必将经历一个自知——自信——自觉的过程。文化的普及教育即“文化自知”,是文化自信到文化自觉的根基。学校教育是人们学习文化、获得知识的重要途径。在民间自然传承这个主渠道已面临断裂的濒危时刻,怎样更好地开展民间音乐文化的传承教育,解决好“传”与“承”的关系是值得探究的课题。
简介:12月27日,四川音乐学院与巴中市人民政府《文化教育合作协议》签字仪式在川音举行。巴中市委副书记、市长周喜安,副市长袁闻聪等领导及巴中市委、市府各相关部门负责人,四川音乐学院党委书记柴永柏,院长易柯,副院长孙洪斌及相关职能部门负责人出席仪式。
简介:杨秋人同志是资深的美术教育家,具有代表性的油画家,生于1907年,广西桂林人,早年学艺于上海美专,后转学于上海艺专,毕业于上海艺术专科学校研究科,深受陈抱一先生的教益.1932年参加艺术团体“决澜社”,创作《清道工人》、《缝征衣》等作品参加美展.
简介:近年来,我国少数民族声乐教育有着突飞猛进的发展,全国诸多艺术院校开设有相关的少数民族声乐课程,培养了一大批优秀的少数民族声乐人才,同时也普及了少数民族声乐艺术,取得了较好的成果。但是,在这个过程中,也隐藏着许多未被引起关注的问题。文章从音乐功能和人文生态空间角度入手,详细论述了目前少数民族声乐教学模式中存在的问题,并提出相应的看法和意见。
简介:凌远教授的人生,就像接力赛,在半个多世纪里,一次次接过无数学生及中外比赛、教学汇报、演出、评委的任务,并总能出色地把各类学生因材施教、各种任务出色完成。她的信条:“祖国、钢琴,我的最爱。”语言是那样的简单明了,也非“豪言壮语”,
四条汉子四本书——走进鲁迅少儿版画教育奖书系的世界
怀念小提琴家、教育家、作曲家张靖平教授
中国杂协召开党的群众路线教育实践活动动员会
中央音乐学院“学校音乐教育‘新体系'”人才培养模式探索
“海伦钢琴”第四届全国高校音乐教育专业钢琴教师演奏比赛章程
记忆与传统,自由与责任——第八届亚洲戏剧教育研究国际论坛综述
关于举办“第七届全国音乐教育论文征评活动”的通知
“‘海伦钢琴’第四届全国高校音乐教育专业钢琴教师演奏比赛”获奖名单
一位长期“失踪”的钢琴教育家——纪念俞便民先生诞辰100周年
西洋音乐的进步全凭讲究音乐教育——萧友梅与国立音乐专科学校
“寓教于乐”的人性化实践与本真探索——早教动画在儿童美术教育中的作用
中国戏曲学院继续教育部首届越剧流派传承人班毕业汇报展演图片选
对校外少儿美术培训机构教育观念的思考——以古月美术活动基地为例的考察
音乐教育专业五项全能之舞蹈教学研究——以西安音乐学院为例
民族文化的普及教育是文化自觉的根基——以民族音乐进课堂为例
四川音乐学院与巴中市人民政府签订文化教育合作协议
美术教育家的鞠躬尽瘁——纪念杨秋人同志逝世三十周年
音乐功能、人文生态空间与少数民族声乐教学——对当下少数民族声乐教育的反思
耄耋不老——记著名钢琴教育家“凌远教授八十华诞暨从教五十六年庆典音乐会”