简介:摘要目的研究并探讨一体化急救护理模式在改善急救护理质量中的应用效果。方法此次研究的对象是选择40例急救患者,将其临床资料进行回顾性分析,并应用双色球随机分组法分为观察组及对照组,每组20例。对照组患者实施常规急救护理模式,观察组患者接受一体化急救护理模式,对两组患者急救护理质量作研究分析。结果观察组患者急救有效率为90.00%,高于对照组的65.00%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意率为95.00%,高于对照组的55.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对急救患者实施一体化急救护理模式,可有效确保患者生命安全,提高急救效果,减少护患纠纷,提高护理满意率,促进护理质量持续改进,值得临床推广应用。
简介:目的探讨护理与影像技术一体化管理在提高放射科护理质量中的作用。方法选取该院2016年1—6月放射科临床护理资料进行回顾性分析作为对照组,2016年7—12月采用护理与影像技术一体化管理作为观察组,两组患者人数均为80例,评价前后的护理质量。结果两组患者的检查等待时间、重复扫描率、对比剂渗漏率以及考核评分之间差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组患者的护理满意度为100.0%,对照组患者的护理满意度为88.7%,相比差异有统计学意义(P〈0.05)。结论放射科护理中采用护理与影像技术一体化的管理措施可以明显提高患者的护理质量和患者的满意度。
简介:摘要目的探讨对肱骨远端骨折患者中实施运动康复、骨折治疗一体化治疗对患者术后疗效影响作用。方法选取我院康复科2011年6月-2016年6月收治的30例肱骨远端骨折患者作为观察对象,所有患者均行手术治疗,在术后给予运动康复、一体化康复治疗,观察治疗前后患者的Barthel指数、功能独立性评定(FIM)、关节活动范围(ROM)、视觉模拟评分法(VAS)评分及治疗期间并发症情况。结果治疗期间有4例出现并发症,其中骨化性肌炎3例,延迟愈合1例,经对症治疗后骨化性肌炎得到有效控制,延迟愈合经治疗后有明显好转。治疗后患者的Barthel指数、ADL评分、ROM明显优于治疗前,且VAS评分明显更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对肱骨远端骨折术后实施运动康复、骨折一体化康复治疗能加速骨折愈合速度、增加关节活动范围、恢复关节功能,从而提高患者的生活质量,减轻患者痛苦,值得推广。
简介:摘要目的探讨对甲状腺围术期患者行医护一体化护理模式的临床效果。方法选取2016年5月~2017年5月我院收治的甲状腺手术患者90例作为研究对象,将其随机分为两组,即常规护理干预的对照组(45例)以及医护一体化模式的观察组(45例)。对比两组甲状腺围术期患者护理干预前后消极情绪评分变化以及临床依从性情况(用药、护理)。结果观察组患者围术期护理依从性、药物依从性及患者满意度均优于对照组,患者满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论相对于常规护理干预模式,医护一体化模式可以提高甲状腺围手术期患者临床依从性并降低消极情绪评分,利于患者手术治疗效果以及生活质量的提高,减少术后并发症,具有推广价值。
简介:摘要目的探究卵巢癌患者通过一体化护理模式后在生活质量以及心理状态方面产生的影响。方法选取我院收治的卵巢癌患者80例,且均在2014年1月-2016年12月入院,依随机分组标准分为观察组(40人)和对照组(40人)。对照组和观察组分别为常规护理和一体化护理模式。从心理状态改善及生活质量状况两方面入手,针对相关内容进行分析。结果观察组焦虑、抑郁情绪改善情况明显优于对照组(P<0.05);在生活质量方面,观察组患者各项指标得分均比对照组高(P<0.05)。结论卵巢癌患者通过一体化护理模式后在生活质量以及心理状态方面产生的影响显著,在改善患者焦虑、抑郁情绪的同时,使患者生活质量显著提高,存在一定推广价值。
简介:摘要目的研究并探讨一体化急救护理模式在改善急救护理质量中的应用效果。方法此次研究的对象是选择40例急救患者,将其临床资料进行回顾性分析,并应用双色球随机分组法分为观察组及对照组,每组20例。对照组患者实施常规急救护理模式,观察组患者接受一体化急救护理模式,对两组患者急救护理质量作研究分析。结果观察组患者急救有效率为90.00%,高于对照组的65.00%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意率为95.00%,高于对照组的55.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对急救患者实施一体化急救护理模式,可有效确保患者生命安全,提高急救效果,减少护患纠纷,提高护理满意率,促进护理质量持续改进,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨“教、学、做一体化”教学法在高职护理《健康评估》专业教学中的应用价值。方法选择商洛职业技术学院的护理大专实习生109例,根据教学方法的不同分为实验组56例与对照组53例,对照组在《健康评估》教学中采用传统的教学方法,观察组在对照组传统教学方法的基础上采用“教、学、做一体化”教学法。结果实习后实验组的理论、操作考核成绩明显高于对照组(P<0.05)。实验组综合能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论“教、学、做一体化”教学法在高职护理《健康评估》专业教学中能提高实习生理论水平和操作技能水平,提高护理实习生的综合素质,有很好的应用价值。
简介:摘要目的研究品管圈活动对于手术室与供应室一体化模式中的价值。方法选择2017年6月—2017年9月在我院手术室以及供应室的一体化模式中采取品管圈活动(观察组),2017年2月—2017年5月则采用临床常规的管理方法(对照组)。经过一定时间的实施后,对比两组管理方式减少手术器材管理方面的不良事件的情况。结果在进行研究前的手术室以及供应室的基本情况没有显著性差异,具有一定的可比性。研究后发现,观察组对于减少手术器材管理所出现的不良事件明显优于对照组,临床方面的差异显著,P<0.05。结论品管圈活动对于手术室与供应室的一体化模式应用效果较传统的管理方法更为显著,因此适用于临床上的推广。
简介:摘要目的探究骨科护理应用医护一体化分层级责任制管理对护理质量的影响。方法选取2014年6月至2016年8月本院收治的骨科住院患者98例为研究对象。将患者分为观察组(医护一体化分层级责任制管理护理)、对照组(小组责任制护理)。对比两组护理质量、患者满意度、护理风险事件发生情况,以评估医护一体化分层级责任制护理模式在骨科护理中的效果。结果观察组在护理质量、患者满意度方面均比对照组高(P<0.05);护理风险事件发生率观察组(10.2%)比对照组(30.6%)低,P<0.05。结论应用医护一体化分层级责任制管理于骨科护理中可提升护理质量及患者满意度,还有助于降低护理风险事件发生率,效果显著,值得借鉴。
简介:摘要目的探讨医护一体化模式在宫颈癌术后出院留置尿管患者延续性护理的效果。方法将我院2014年1月至12月84例按传统模式进行医疗护理患者设为对照组,将2015年1月至12月105例按医护一体化延续性护理模式护理患者设为观察组,比较两组患者的出院满意度、健康教育知晓率、依从性及尿潴留的发生率。结果患者出院满意度从97.7%提高到100%、健康教育的知晓率从83.7%提高到99.5%(P<0.01)和依从性从89.3%提高到98.6%(P<0.06)尿储留的发生率从17.9%降低到5.7%(P<0.01)结论医护一体化模式能增加患者对护士的信任感,提高护理人员工作的积极性,从而为患者提供更优质的服务。