简介：摘要目的探讨和了解平顶山地区儿童呼吸道病毒感染的流行趋势及病原，达到早期诊断，指导治疗的目的。方法采用直接免疫荧光法，利用抗病毒特异性单克隆抗体快速检测3023名儿童呼吸道分泌物中的呼吸道合胞病毒（RSV），流感病毒A型（IFVA），流感病毒B型（IFVB），副流感病毒1（PIV1），副流感病毒2（PIV2），副流感病毒3（PIV3），和腺病毒（ADV）等7种呼吸道常见病毒，并进行统计学分析。结果在3023例呼吸道感染患儿中，检出病毒感染1026例，检出率为33.94%，其中RSV最多，为500例，占阳性率的48.7%，流感病毒A型为179例，占阳性率的17.45%，副流感病毒3（PIV3）共184例，占阳性率的17.90%，腺病毒（ADV）108例，占阳性率的10.50%，流感病毒B型（FIVB）51例，占阳性率的5.00%。结果进一步显示RSV是最常见的的病毒，其次为流感病毒A型、副流感病毒3，腺病毒和流感病毒B型，副流感病毒2，副流感病毒1。RSV高发季节为2013年9月—2014年1月，流感病毒A型为2013年7月—2013年9月，其他呼吸道病毒无明显季节性。结论直接免疫法（DFA）能够提供快而可靠的方法用于呼吸道常见病毒的诊断。

简介：翻转课堂模式（theflippedclassroommodel,FCM）,又名反转课堂,是一种将传统教学过程“翻转”的新型教学方式.传统教学过程通常包括知识传授和知识内化两个阶段：知识传授由教师课堂讲授完成,知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成[1].翻转课堂模式将传统的学习过程翻转过来,让学习者在课外时间完成针对知识点的自主学习,课堂时间用于完成练习、汇报讨论、答疑解惑.近几年翻转课堂教学模式逐渐在国外流行起来,这一教学模式在我国还处在起步阶段[2-3].与传统的教学模式老师在课堂上授课,学生回家做作业不同,“翻转课堂”将传统教学流程予以调整,由“教-学”模式变成“学-教”模式.中医学是一门实践性极强的应用学科,中医临床思维的建立是针对具体的病证“求本”的过程,而这一过程思维模式的建立则需要中医临床基础学科教学中注重强化中医思辨能力.中医临床基础学科由伤寒、金匮、湿病三个专业组合而成,是最具中医本体特色的中医骨干学科,处于深化基础理论、引领进入临床的重要地位,只有学而深思善辨,才能用而灵活变通.“翻转课堂”引入中医课堂,对于激发学生自主学习,提升学习质量与思辨能力大有裨益.笔者以伤寒学引入“翻转课堂”教学为例,对中医临床基础学科“学-教”模式的构建作初步的探讨.

简介：摘要免疫学与病原微生物学是高职高专院校护理专业的一门必修的医学基础课，为了使这门课能更好地满足高职护理专业人才培养目标的要求，探讨了课程的课程标准、教学方法、教学手段、教学对象、考核办法等环节的改革。培养面向第一线职业技术岗位的实用型、技能型专门人才。

简介：“以文献为导向的自我学习”（reference-inducedselfeducation,RISE）教学模式源自“以问题为基础的学习”（problem-basedlearning,PBL）教学模式,它是将现代文献阅读引入到课堂教学,并与病案讨论等方法相结合的一种以提高学生自主学习新知识能力为目的的新型PBL教学模式[1].在以往的《病原生物学与基础免疫学》教学过程中,我们曾引入PBL教学模式和临床病案讨论法.尽管在一定程度上改善了教师“满堂灌式”教学的负面效果、拉近了基础课程与临床课程的距离、提高了学生的自主性与积极性,但是我们在现实中也发现了一些问题,如中医院校的医学生由于现代医学知识的基础比较薄弱,导致了对某些知识点的理解有一定难度,从而不能完整地把握基础课程的整体脉络.因此,我们希望在原有的工作基础上,继续以《病原生物学与基础免疫学》教学作为研究平台,尝试在对外中医学、临床医学和口腔医学专业本科生教学中应用RISE教学模式,进一步探讨现代科学文献与《病原生物学与基础免疫学》教学相结合的有效途径,使中医院校的学生能更好地系统学习《病原生物学与基础免疫学》知识,并建立提高切实有效的教学新手段.

简介：摘要国际医学生生理学知识竞赛由马来亚大学医学院主办，为来自世界各地的生理学教师和医学生提供了很好的交流平台。通过竞赛，与国际一流医学院校交流，学习他们先进的教学理念和经验，在教学实践中进行双语教学、强调对生理学知识的理解和应用、注重以问题为中心的小组讨论，提高了生理学理论课教学质量。

简介：围绕非侵入性产前检测技术（NIPT）的临床应用实践规范,总结分析了国际相关经验与研究,并结合我国当前国情,探讨了对我国的政策启示。提出审慎确定NIPT在我国临床实践定位与应用范围,有效整合NIPT与传统技术,以及理性规范NIPT商业化发展应用的建议。

简介：摘要目的对某医院门诊处方用药情况进行干预前后对比分析，以期提高其合理用药水平。方法随机抽取2013年处方1200张，收取患者现场有效调研问卷360张，以WHO制定的合理用药国际指标为标准，运用大连华泰泽科技有限公司的HYGEA后台管理子系统的临床用药监控系统-V2.0对该院处方进行点评，并与2009年相关数据进行对比。结果参比2009年数据，在注射剂使用率、处方平均金额等方面均能达到合理用药标准，基本药物使用率、平均发药交待时间等方面仍不符合合理用药标准。结论经过干预前后对比分析，说明该院干预措施行之有效，值得借鉴与推广。

简介：《中华创伤骨科杂志》、中国医师协会骨科医师分会创伤骨科工作委员会、中国香港骨科医学会、中国澳门骨科学会、中华骨科交流学会（中国台湾）主办。

简介：由中华创伤骨科杂志、中国医师协会骨科医师分会创伤骨科工作委员会、中国香港骨科医学会、中国澳门骨科学会、中华骨科交流学会（中国台湾）主办，南方医科大学南方医院、第四军医大学国际骨科教育学院、中华骨科网、骨科在线联合承办，AsiaClub协办的“第六届国际创伤骨科高峰论坛”将于2015年5月29—31日（周五、六、日）在广州白云国际会议中心举行。

简介：虽然可控因素不是很多，但预防胜于治疗始终是不变的真理。女性朋友，尤其是年轻女性一定要及时做好乳腺癌的预防工作。除了坚持每年定期到医院检查外，还要养成在每次月经后一周检查自己的乳房有无异常的肿块、乳头溢液和皮肤改变等情况的自查习惯。

简介：中国国际美容医学大会是在国内举办的关于医疗美容的系列国际专业学术大会,已成为美容医学的品牌学术会议。经中国科协批准,中国国际科技会议中心、中华医学会医学美学与美容学分会、中国医师协会美容与整形医师分会、中国整形美容协会口腔整形美容分会等百余家医疗美容机构联合承办、协办的第七届中国国际美容医学大会将于2015年4月17-19日在北京举行。

简介：医学专升本作为高等医学院校重要的专业,其教育难度和深度均高于普通本科专业,不但要求教学内容和形式上不能再重复,而且应当提高教学的深度和广度。医学机能学教学应当针对专升本学生特点,改革教学方法和培养模式,以提高和促进学生综合分析能力及临床实践能力。本文对本校专升本学生的医学机能学课程大纲、考试体系及教学方法改革等方面进行探讨。

简介：根据国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定,请作者书写统计学符号时注意以下规格：1样本的算术平均数用英文斜体小写x珋表示,不用正体X珚,也不用M或Mean（中位数仍用M）;2标准差用英文斜体小写s,不用SD;3标准误用英文斜体小写sx珋,不用SE,也不用SEM;4t检验用英文斜体小写t;5F检验用英文斜体大写F;6卡方检验用希腊文斜体小写χ2;7相关系数用英文斜体小写r。

简介：

简介：摘要超声诊断学是一门医学、计算机科学、超声工程学相结合的实践性、应用性很强的临床学科,隶属于医学影像学范畴.随着计算机科学技术的迅速发展及学科课程的整合,各大医学院校对影像学实践教学进行了大刀阔斧的改革,传统的实践教学方法由于存在局限性逐渐退出历史舞台,新型的多媒体、网络教学模式正在各大医学院校轰轰烈烈的开展.本文主要阐述我教研室通过建立院系合一的超声多媒体实践教学体系,结合传统教学方法中有利的部分,采用新旧合理结合,建立一套科学、合理的实践教学方法,有利于提高超声诊断学的实践教学质量.关键词超声诊断学实践教学改革中图分类号R４６６．１文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２１０－０２

简介：摘要在全球化势头发展迅猛的情形下，随着我国加入WTO后，临床教学面临着一个崭新的形势，医学毕业生所面临的机遇和挑战是空前的，要想在日趋激烈的竞争下获得优势，，就要做到与国际接轨、顺应时代发展需要，学会吸取国内外优秀的经验，成为一名合格的、优秀的国际化实用型人才，因此把临床双语教学作为一种实用型国际化人才培养战略就显得尤为重要，此项的研究价值也随之日益凸显。本次研究采用问卷调查法和访谈法进行资料收集，通过对本校医学院护理学本科专业的二年级学生进行问卷调查以及对部分老师进行访谈，分析总结出研究对象对于临床双语教学的态度和所反映出的问题，并根据所反映的问题制定出相应的对策和发展思路，为今后临床双语教学的实施发展提供借鉴资料，以供大家参考。

简介：摘要肿瘤学是一门非常重要的独立性医学学科。随着医学教育的日益发展，肿瘤学教学得到了很大发展，但其教学体系与课程设置方面仍然存在一些问题，为有效地提高医学院校肿瘤学专业的教学质量，探究新型的教学模式对肿瘤学教育，具有重要的意义。

简介：摘要目的对子宫疤痕部位妊娠的护理方法进行分析。方法选取2012年1月~2014年1月在我院接受子宫疤痕部位妊娠的患者100例为研究对象,对100例行子宫疤痕妊娠患者，随机分为对照组和治疗组，对治疗组给予优质的护理服务，对照组进行常规护理，对比两组患者的护理效果。结果治疗组患者住院时间、创面恢复时间和并发症发生率明显高于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05)治疗患者的创面恢复时间和住院时间小于对照组。结论对子宫疤痕部位妊娠患者进行护理干预，可以提高手术效果，值得在临床上广泛使用。

简介：摘要目的分析颅内胆脂瘤的CT、MRI影像学表现，增强对该病变的进一步认识，进一步提高诊断水平。方法回顾2006年6月~2012年6月，经手术病理证实的颅内胆脂瘤常规CT和MRI图像特征。结果胆脂瘤发生在桥小脑角区13例，鞍旁4例，颞叶2例，枕叶1例。

简介：摘要根据当前社会经济的发展状况以及市场营销学学科的性质,本文分析了《医药市场营销学》课程教材存在的问题,强调该课程教材必须具有综合性、实践性、应用性、创新性的特点,提出了改进该课程教材的基本思路。