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  • 简介:本文首先介绍了国内外学者关于音乐批评的界定以及围绕音乐批评的不同理解,然后从音乐批评的基础理论、批评史研究、方法论研究以及批评家和批评实践等四个方面,论述了音乐批评学作为一门独立学科存在的可能

  • 标签: 基础理论 批评史 方法论 学科建设 音乐批评学
  • 简介:当代伦理道德重构必然涉及传统伦理资源的开发与运用。开发、运用传统伦理资源,所涉及的一个前提性问题是传统伦理资源向当代有效转换如何可能?对这一前提问题的求证,既涉及到重新审查传统伦理的视域范围,也涉及到对传统伦理的实质构成内容、本质规定和价值导向的重新确认,更涉及到传统伦理资源向当代转换的原则确立与方法探讨。此三者,构成本文讨论的基本内容,并企图通过这种讨论,为传统伦理资源的当代转换提供认知视域、价值原则和宏观操作方法。

  • 标签: 伦理本位 以理统情 因革—损益原则
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  • 简介:表1 公共协商的八种模式 A.未经加工 1A自我选择民意测验 2A一些民意测验 3A大多数民意测验4A公投民主 B.经过提炼 1B协商小组 2B公民陪审团等 3B协商民意测验4B协商日  ,协商民意测验则提供公众在多种情况下可能考虑到的具有代表的观点,  认为大众协商的包容和深思熟虑不可兼得的第三个观点是

  • 标签: 虚拟面对面 面对面可能性
  • 简介:人工智能一旦变成现实,结果是悲观还是乐观,关键在于它能否带来真正的社会革命,让操纵、使用人工智能的主体由大多数人或者代表大多数人的组织形式来承担——而不再是少数大企业的垄断产业。

  • 标签: 人工智能 大企业
  • 简介:1961年,国际博物馆协会将博物馆(Museum)定义为“一个以研究、教育与欣赏为目的,来保存以及展示在文化及科学方面具有重要价值的对象的机构”.1974年,国际博物馆协会进一步为博物馆给出比较完整的定义:“不追求营利,为社会和社会发展服务,而且是向公众开放的永久机构.它为研究、教育和欣赏的目的,对人类和人类环境的物质见证进行了搜集、保护、研究、传播与展览.”增加的部分,着重强调了博物馆的公共性、服务、非营利以及以人为本的精神,这个定义基本沿袭至今.作为博物馆一部分的美术馆,自是在这个大概念之下的.主国目前对美术馆还没有严整意义上的定义,基本上是根据西方的美术馆制度来经营和管理.那么以塞实“美术馆”为基础,还能衍生出更多空间意义上的美术馆吗?

  • 标签: 实验艺术 空间探索 美术馆
  • 简介:通过文献资料法、作品分析研究法对新媒体艺术中的图片进行研究,在立足于图片艺术理论的基础上,对图片作品展历史背景、发展脉络和审美方向进行深入研究,打破图片作品平面静止的思想,提出图片装置与展场和观众互动的可能的探讨。

  • 标签: 新媒体艺术 图片装置 展场 互动装置 影像媒介
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:版画是艺术中的冷门,它给大众的基本印象多是在木头上雕刻图纹字符用以印刷年画,但历经从古代到当代的发展演变,版画的概念、特征和功能远不止此。作为版画制作者群体中的一员,笔者努力地为版画在当代艺术领域里寻求一席之地,同时也探索着版画未来的发展方向,尝试让版画走进大众的生活。二十世纪九十年代,现代意义上的版画在中国出现,鲁迅曾标榜的“纯正”版画艺术开始活跃起来。随着时代的发展,版画慢慢脱离了传统的商业复制,渐渐独立成为一个艺术门类,当代版画更显现出了独特的艺术魅力,但其发展也面临着种种问题。本文所探讨的当代正是版画作为独立的艺术门类如何在当下的社会中更好的发展。

  • 标签: 当代版画 版画发展 机械复制时代
  • 简介:摘要:心理健康是培育文化自信的有效途径,而文化自信又是制度自信的根本所在,是激发和加深热爱社会主义制度的内在情感和精神力量。随着现代社会的迅速发展,大多数民众对抑郁症的认知存在着误解与偏见的情况,不利于民众正确价值观的形成,长此以往危害很大。本文以调查问卷为基础,通过数据分析与整理,阐述影响民众抑郁症治愈的相关因素,并在此基础上提出云治郁的概念,为将来云端治疗抑郁症提供一种思路,以期提升民众对抑郁症的认知,提高其治愈率。

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  • 简介:摘要:本体论一直是人类哲学思考的关键问题,甚至起到一定的起点作用,其他的哲学思考也很难回避这个问题,从亚里士多德形而上学的核心到蒯因的本体论承诺学说,人类的本体论经历了一系列的发展和建构。曾经在近现代许多哲学家因为“旧哲学”的弊端开始排斥本体论,但经过了一段发展和交流,本体论又被带回到视野内了。毫无疑问,在今天本体论的意义又被重新构建了起来,对本体论的思考不再被认为是对人类智力的浪费了。             

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  • 简介:一、郑重的确认与宣告:人是一种可能可能是学生的最伟大之处。教育的领域首先是超越的领域(一)对“人是谁?”的提问与追问人几乎是无法定义的,但无法定义并不等于不可解释、不可探索和不可揭示;人的存在首先是可能的领域,一旦去掉了可能人就不存在了。与现实性相比,可能比现实更深刻地揭示了人的意义。可能就是人的规定性;尼采认为人是一个实验,而实验的目标就是:更坚强的生命本能,更广阔地超越自己。心理学家弗洛姆说,

  • 标签: 现实性 学生 人的存在 生命本能 心理学家 弗洛姆
  • 作者: 周鹏宇
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  • 创建时间:2021-04-19
  • 出处:《教育学文摘》杂志 2021年第4期
  • 机构:中国传媒大学 北京 100024
  • 简介:纪录片作为电影艺术中重要的一部分,从其本身出发,纪录片更易拍摄与表现,也是纪录片本身的这种特质,更容易生动的纪录那些需表达形象的动作和事件。纪录片展现的方式应该是通过独具一格创造的对真实存在的现实生活场面的处理,直接的宣传手段去宣传;并且要谨慎的注重再现真实生活场面,然后进行艺化术加工,因为艺术不仅应该表现出事物实有的样子,还应表现事物应有的样子。本文将进行探讨纪录片电影多种形式呈现的可能和重要意义。|

  • 标签: 纪录片实验化 客观 真实 艺术化 社会价值。
  • 简介:本文立足于当下的艺术状况,以本人的创作经验和思考为出发点,从绘画过程充满偶然的特性来看绘画的发展空间和可能。本文亦以涟漪效应来做比喻,在今天看似非常有限的绘画前景之下,只要我们意识到偶然的无所不在,并懂得主动创造偶然,迎接偶然和运用偶然,我们一定能在某一个节点上对既定的概念和定义有一个新的认识和突破,从而看到绘画的多重可能

  • 标签: 涟漪效应 偶然性 开放 拓宽 概念 可能性
  • 简介:  认为大众协商的包容和深思熟虑不可兼得的第三个观点是,协商民意测验则提供公众在多种情况下可能考虑到的具有代表的观点,即认为大众协商的包容与深思熟虑不可兼得

  • 标签: 虚拟面对面 面对面可能性
  • 作者: 李燕林
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《大视野》 2009年第10期
  • 机构:学生的经验和活动是他们学习数学的基础,韩老师的这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念,精心设计学生的数学活动,充分利用学具与声像集合的多媒体教学手段,调动学生多种感官参与学习,让学生在实际中运用所学知识,体现了数学来源于生活,生活离不开数学。这节课主要有以下几个优点:
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  • 简介:机器干"人事"并不新鲜,不过最近又刷新了高度:机器开始写诗了。一位名叫"小冰"的机器人花100小时"学习"了20世纪20年代以来519位诗人的数万首作品之后,逐渐掌握了诗歌写作的"技巧",不仅在不同的媒体平台上发表诗作,而且还出版了诗集《阳光失了玻璃窗》。

  • 标签: 诗歌写作 媒体平台 万首 诗歌意象 诗艺 前途光明