简介：摘要：现代社会的高速发展以及网络化、信息化的普及，通过建设和应用数字化教学资源，实现专业教学资源共享，引导学生自主学习，促进师生互动交流，提高学生的学习兴趣和实践教学的有效性，为今后临床实习打基础。

简介：南宁市卫生学校位于首府南宁市，与东盟“10＋1”商业大道毗邻。是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的国家级重点公办学校：学校已有36年的办学历史，开设有10多个专业，现在校生达5000多人。

简介：

简介：摘 要：在中等职业学校中，其学生的人文素养水平不尽相同。在中职生进行思想政治教学时，教师要树立全新教育观念，采用优化革新的教学手段，同时渗透学生的人文素质教育，从而鼓舞学生学习，强化学生的人文素养。

简介：

简介：摘要：随着医疗卫生领域对专业护理人才需求的不断增长，卫生学校在培养实习护士生的过程中面临着德育教育衔接的重要任务。实习前后的德育教育不仅关系到护士生个人职业素养的形成，也影响到未来患者的服务质量。本研究通过分析当前卫生学校德育教育的实施现状，探讨了如何加强实习前后德育教育衔接的有效策略。主要策略包括强化实习前德育教育的针对性和实用性、建立健全实习过程中的德育教育机制、加强实习后反思和德育成果的巩固。通过这些策略的实施，旨在为卫生学校提供指导意见，优化德育教育体系，培养具有高尚职业道德的护理人才。

简介：摘要：基于提高职业素养的要求，通过问卷调查和访谈，结合本校职业素养课程设置，对中职护生职业素养课程的现状进行分析，并提出相应的建议，帮助中职护生提高职业素养。

简介：钟美红:古之立大事者,不握有超世之才,亦必有坚忍不拨之志!黄玉婷:人生有太多的坎坷,但需要坚持——坚持就是胜利!邹薇:人生就是碰钉子。碰一回钉子,长一分见识,增一分阅历,做的事越多,碰的钉子也就越多。没有碰过钉子的人,必是没有做过事的人。聪明的人,能因别人碰钉子,自己增见识,长阅历;糊涂的人,虽碰钉子,但无所见长。赵敏:人生会犯很多的错误,只要知错能改就是好人。

简介：摘要：运用问卷调查法、数理统计法对淮南卫生学校女生体育课学习兴趣的现状进行调查研究，并提出相应的对策。结果：卫校女生对体育学习的兴趣较低，参与体育活动的积极性不高；卫校女生对节奏感、韵律性高的体育项目感兴趣，对力量性、速度性项目兴趣较低；卫校女生健康思想薄弱，对体育活动的意义认识不足。

简介：本文论述中职卫校老年护理专业教师队伍建设,以玉林市卫生学校为例调查研究老年护理教师队伍建设现状和问题,提出改进措施:学校加强对教师的系统培训,提高教学经费,扩大实训基地建设,与养老机构进行“校企合作”,实行教师轮岗制度,制定激励制度及能力评价标准等;教师加强师德师风建设,提高教育教学基本能力、实践教学能力、科研能力、教学反思能力等,把自己培养成“双师型”教师。

简介：摘要：疫情期间，学生返校复课后出现了一系列心理困扰，调查显示，常见的心理困扰有：适应问题、学习困扰、情绪困扰、人际关系困扰、生涯发展（实习就业）等；为帮助学生摆脱心理困扰，采取以下应对策略：开展新型冠状病毒相关知识解读及健康宣教以完善认知、调节心理；开展心理健康宣教唤醒心理健康维护意识；开展心理健康普查及时发现问题，通过个体心理辅导进行危机个案干预，结构式团体辅导解决共性问题；通过教育性团体辅导，化危为机，激发医学生敬畏生命意识、专业自豪感和职业认同感、生成自我效能感，实现心理升华；运用互联网平台，构筑“云随心动”移动式心理疏导等；实践证明，以上应对策略能很好解决疫情下中职生常见心理困扰。

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简介：通过在高职护理专业学生中开展问卷调查,以小见大了解高职学生对社会主义核心价值观国家、社会、个人3个层面的认同状况,针对高职学生在认同主流价值观方面可能出现的问题提出对策,从而可以更加有效地对高职学生进行认同教育,建设和谐校园。

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简介：摘要：以成都铁路卫生学校为例，对康复技术专业人才供求、岗位及中高职衔接对课程设置、企业对人才培养、毕业生对校内教学效果进行了调研。通过调研，分析区域内企业对康复技术专业人才的需求，了解高职院校对中职作为职业教育基础地位的专业课程体系要求，落实产教融合的育人要求，为科学设置康复技术专业人才培养方案提出个人建议。

简介：摘要从目前普遍的教育情况来看，教育的卫生学目的没有得到很好的落实。出现这种情况的原因有以下几点第一，部分学生相对不活动状态；第二，部分参与体育活动的学生过早地被引入到竞技体育当中；第三，教师的理论讲解、轮流、休息占过多时间，学生不能很好的完成应活动的时间及运动强度和运动量。因此，对于青少年体育教育卫生学目的要想从根本上解决，教育必须从大的方向来进行改革，改革教育理念；改革教学方法等。

简介：摘要：2022年4月，安徽省淮南市突发大规模新冠疫情，给我们的生命及健康带来了巨大的威胁，淮南好像被按下了暂停键，停工停学，居家隔离，但在这次疫情中间，因为暂停我们也有了更多思考提升的时间，作为德育教师，如何在这次疫情中结合淮南市抗击疫情情况和社会新闻给中职学生带来正确的社会观、人生观、价值观教育，提高中职德育教学实效性是作为中职德育教师和中职班主任工作的重中之重。

简介：尽管当前教育界人士对教育惩戒的看法不尽相同，但是教育惩戒作为一种正面的教育方式依然有其存在的合理性和必要性。本文从学校心理卫生学的角度，以理论为依托，以学生的发展为着眼点，阐述了教育惩戒实施的必要性，以及在实施教育惩戒的过程中应当遵循的诸如尊重学生、治病救人、针对过失等原则。

简介：摘要：《幼儿卫生学》作为中职学校学前教育专业的一门重要学科，这门学科主要是为学生将来从事幼儿教育提供专业技能，具有着较强的学科特点。职业院校要结合学校自身条件，结合本校的专业特色，突出《幼儿卫生学》中的实践性教学，把学科和生活实践相连接，让理论知识充分的在幼儿生活中发挥作用，并激发中职学生的学习兴趣和实践技能，提高学生运用专业知识解决幼儿教学中的实际问题，才能更好地满足当代社会对幼儿教师的需求。

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