简介：摘要新加坡社会已建立了共同的健康价值观，医疗卫生事业发展良好，医患关系和谐，罕见医患纠纷发生。对比我国社会，医患缺乏信任，矛盾加剧，纠纷不断，除社会功能、医方、患方存在的不足因素外，与中国社会共同的健康价值观缺失是密不可分的。借鉴新加坡经验和做法，培育社会共同的健康价值观，是和谐医患关系的重要策略。

简介：

简介：摘要在医院从事护理工作近30年来，身边遇到不少保洁员，她们是我们最熟悉不过的人了，工作生活在医院的最基层，整天与拖把、笤帚、扫把、刷子、抹布五线谱打交道，干着最平凡不过的事，用她们美丽的心灵和勤劳灵巧的双手绘制医院最漂亮的蓝图，今天回顾起过去的一幕一幕，脑海里似过电影一样的回旋，像烙印一样摸都摸不掉。

简介：摘要理想信念教育是高校思想政治教育的重要内容。但当下，在大学生群体中理想信念的缺失甚至无理想的现象非常突出。因而，剖析大学生缺乏理想信念的深层次原因，采取综合措施、多渠道加强大学生理想信念教育是非常必要的。

简介：随着改革开放进一步深入，各种文化相互交融趋势已不可挡，当代大学生价值取向多元化也成为现实。对这一现象，应该辩证地看待，并理性分析。文章从这一视角出发，提出高校思政教育的几点思考：加强大学生理想信念教育，增强高校思想政治教育的实效性和针对性；在教育实践中要认真落实以人为本的教育理念；要以宽广的胸襟，容纳和引导大学校园的非主流文化。

简介：人类社会发展客观规律的作用使社会主义核心价值观成为“经验”的存在,而当下激荡的时代风云也迫切需要人们去培育和践行这种“崇高”.毋庸置疑,在培育与践行社会主义核心价值观的过程中,既要坚持大众化的方向,同时也必须注意到其对社会实践的依赖关系.

简介：在社会转型时期,社会思潮多样、多元、多变,价值观念分化,导致思想舆论统一难、对人民群众教育引导难。价值观的持续分化已经对中国社会的各个层面都产生了强烈的冲击,尤其对于中国社会管理的未来,也必将产生深远的影响。社会价值观的分化与社会管理的推进相互作用、相辅相成。社会价值观的分化将使中国社会管理的理念思路、方式方法实现现代转型,使注重服务的理念、公平正义的理念更加深入人心,将进一步促进中国社会管理体制机制的创新和转换,提升社会管理的水平和能力,实现更加科学有效、和谐稳定的社会管理目标。

简介：上世纪70年代末，我国重新调整了政策发展的方向。一方面经济迅速发展，另一方面我国也进入到多元文化时代。多元文化对大学生的价值观造成重大冲击，一些学生无所适从。本文从时代特点入手剖析大学生价值观受到冲击的原因及相应的对策。

简介：亲爱的读者：你们好!2013年第1期的《性教育与生殖健康》又面世了，本期的主要议题是“性、性医学与性伦理”、“性伦理与性观念”和“性与性健康”。在阅读开始的时候，让我想起了我国著名社会学家费孝通教授早期在《生育制度》一文中曾经指出的：“性可以扰乱社会结构，破坏社会身份，解散社会团体”。

简介：2005年，联合国教科文组织正式颁布了《可持续发展教育十年国际实施计划》，并明确指出：“‘可持续发展教育十年’的总体目标是，把可持续发展的原则、价值观、具体实践贯穿到学习的各个方面，以改变人们的行动方式，创造出以环境保全，经济可行性以及社会公平为基础的更加可持续发展的未来”。什么是可持续发展的原则和价值观呢？这些原则和价值观是如何被倾注于教育的呢？《地球宪章》又在其中扮演一个怎样的角色呢？通过对《可持续发展教育十年国际实施计划》、《计划框架》以及《地球宪章》等重要文献的解读，试图描述《地球宪章》视野下的可持续发展的伦理框架，澄清可持续发展教育的价值目标，说明依据《地球宪章》的原则设计可持续发展教育的价值指标的合理性。

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简介：一、构建集体生态“润物无声”的教育功能班级文化是班级内部所承载的价值形式和物质形态，它主要体现在师生的精神面貌、班风、学风、集体舆论、班级精神等诸多实质内涵，从而在班级中形成健康、融洽、充满温暖和友好的和谐人际关系，并促使学生在和谐的生态环境中产生安全感、幸福感、友谊感、责任感和荣誉感。

简介：本文阐述了在工学结合环境下高职学生思想政治教育面临的问题，为顺应“工学结合”的新要求，不断改进高职学生思想政治教育工作，提出了解决高职学生思想政治教育问题的有效途径。

简介：北京夏季的雨夜，适合睡觉。清晨醒来。记得自己做了个中国梦：中国品牌“走向世界”的梦。梦里有人问我：王老吉、加多宝这样的中国品牌，能否像可口可乐、百事可乐这两个美国品牌一样，争而有序，斗而不破，相得益彰，行销全世界？

简介：近些年来，我国处在社会转型期，社会的伦理关系和道德状况呈现出许多复杂状况，一些诸如价值迷失、道德冷漠、诚信缺失、食品安全、生态恶化、网络失范、官员腐败、生活奢靡等问题不断大量出现，造成了极坏的社会影响。在这样的背景下，社会主义核心价值观建设已成为学术界研究的热点问题。党的十六届六中全会提出了构建社会主义核心价值体系，十八大报告又对社会主义核心价值体系建设做出了新部署和新要求，并从关涉人们的具体生活到国家的制度保障，从理论创新到实践发展的内在逻辑对“社会主义核心价值观”提出了清晰的要求，进行了全面的总结与精炼的概括。当今中国，少数民族道德生活可以为培养社会主义核心价值观提供丰富的文化资源，而社会主义核心价值观以其体现时代和实践发展要求的本质规定性，可以为中国少数民族道德生活提供精神导向和动力支撑。

简介：摘要目的探讨在校护生的职业价值现状，为学校对护生职业价值观的培养提供科学依据。方法采用护士职业价值观量表对552名在校护生进行护士价值观调查。结果在校护生护生职业价值观各条目均分为305～402；职业价值观26个条目得分排序前3项的分别为保持患者对医护人员的信任、维护患者的隐私权、为自己的护理实践行为承担责任和义务。结论护生的职业价值观总体处于中立偏积极状态，但由于护生的职业价值观受多方面的影响，因此建议学校和医疗机构从多方面入手，促进形成更为稳定的、积极的职业价值观。

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简介：随着经济全球化的发展和新技术的广泛应用,西方大众文化波及整个世界,其所承载的价值观也随之广泛传播,影响着其它国家特别是发展中国家的价值观念。通过对西方大众文化传播优势的分析,着重探讨西方大众文化价值观对中国价值观的影响,既要看到西方大众文化带来的积极作用,也要看到它造成的消极影响,在接受西方价值观的同时,要保持清醒的头脑,有批判精神地对待西方大众文化。