简介：摘要：语文是素质教育阶段的重要学科之一，是民族语言文化的重要载体。在初中语文教学中培养学生的文化意识，能让学生在了解中国传统文化的包容性与渗透性的基础上，进一步增强学生的文化自信。基于此，培养学生的文化意识是语文教学中的重要任务。本文围绕如何在初中语文教学中培养学生的文化意识进行阐述，旨在增强学生的文化自信。

简介：摘要：新时代，我国要坚定文化自信，不断实现科技文化创新。本文详细讲解了文化自信的概念，进而深入研究了文化自信视域下的新时代科技文化创新，提出通过真正把新时代科技文化融入中国特色社会主义文化中、坚持促进我国传统科技文化创造性改革、创新性发展等方式，来铸就科技文化新成就。

简介：摘要：学校是我国学生的思想精神生活驿站、学习上的宝地和日常生活中的乐园。校园文化教育建设基地是我校小学生及逆行知识文化学习的重要活动阵地。红色文化是我国历史上伟大的宝藏财富，因此红色文化融入校园文化建设是极为必要的。文章下面主要分析红色文化的含义，并分析红色文融入校园文化建设的实际策略，以期培养小学生个人良好的精神品德与综合素养。

简介：摘要：学校是学生的思想精神生活驿站、学习上的宝地和日常生活中的乐园。红色文化是一种先进的文化形态，因此红色文化融入校园文化建设是极为必要的。下面主要分析红色文化的含义，并分析红色文融入校园文化建设的实际策略，以培养小学生个人良好的精神品德与综合素养。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断进步，人们在追求物质精神的满足下，更多的会追求精神文化世界。各种群众文化活动也在近些年得到了快速的发展。文化宫对于群众文化的开展具有重要的促进作用。本文针对了文化宫对群众文化发展的作用进行了分析，然后通过对其相应的实施策略论述，有效的为提升文化宫群众文化活动的实施创造了良好的条件。

简介：摘要：党校教学具有特殊性与针对性，其主要在于宣传国家的政策方针、讲述治国理政的具体理念、宣传和发扬党组织文化。近年来，我国的综合国力不断上升，在文化自信的发展道路上越走越远。党校作为培养国家干部成员的专业阵地，要综合分析国际发展形式与文化发展规律，积极将优秀的传统文化融入到具体的培育过程，将优秀文化作为党员干部的精神资源与力量。而在实际的教学培训中，要加强党校课程与文化课程的融合与共享，依据各地的实际情况，开发与利用具有适宜性的文化资源，才能更好地实现文化培育与党校教学的融合。本文就党校教学中加强优秀文化教学的价值进行分析，从而探究出文化自信视域下，优秀传统文化融入党校教学的有效策略并展开论述。

简介：

简介：摘要：低俗文化涉及暴力、色情、享乐主义、拜金主义等消极落后的意识观念，是存在于人们思想观念里的低级趣味和病态审美，反映了物质和欲望需求。低俗文化严重影响人们身心健康发展，阻碍社会进步。本文分析了低俗文化的社会危害，探讨了低俗文化产生的原因，并从提升执法力度把好关口、坚持德艺双馨的文化法则、提升群众文化品位等三个方面论述了低俗文化抵御策略，希望以此改善群众文化建设中的低俗及恶劣现象，提升低俗文化抵御能力，为健康积极的社会主义文化发展提供思路。

简介：摘要：从群众角度出发，如何更好的发挥文化馆群众文化美术辅导的作用，这也是新时期我国美术文化工作中较为重要的部分。群众美术文化可以说在群众所有文化中处于首要地位，经过总结大概可以分为两个部分，其一是群众美术的辅导，其二是群众美术文化的宣传。怎样良好的开展群众美术文化，发挥文化馆群众文化美术辅导作用是我国文化馆工作人员的一种重要职责，进一步推动了我国群众文化建设的重要方式。继而本次文章选择从试论如何发挥文化馆群众文化美术辅导作用着手，充分针对其相关概念进行介绍后，找到其发挥美术辅导作用的方式。

简介：摘要：文化创新不仅是中国共产党高度的文化自觉和文化自信的集中体现，更是实现社会主义文化强国战略目标的必经之路，具有重要的战略意义。因此，要以不断加强文化创新激发文化建设活力。

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简介：摘要：跨文化交流是全球一体化时代下显著的时代特征，也是双方相互了解和交流的途径，对人们的日常生活产生了极其深远的影响。小学教育是基础教育的起始阶段，对于整个义务教育的发展起到至关重要的作用，但国人对自身优秀传统文化的继承和发扬却稍显不足，这显然不利于学生综合素质的培养，也不利于跨文化交际能力的提升。

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简介：摘要：酒具的变迁过程具有多元化特点，从最初形式质朴的酿造器具发展到宋代雅致的格调之物，再到明清时期溯古的风流，无不展现出酒器的独特魅力。通过对酒器形制变化的分析与研究，了解不同时期酒器发展与变化，明确酒器在当时社会的意义转变。同时探析酒器的文化承载，由此明确酒器在不断发展与变化中涵盖的文化气息。

简介：摘要：群众文化是社会主义先进文化，其能够活跃群众思维、丰富群众生活、推动社会主义文化建设、丰富人民群众生活、推动社会主义社会的和谐发展。但是，在快速发展的大环境下，人们的物质生活质量明显改善，目前的群众文化素质和发展已不能适应人们的需要，因此，我们需要采取一些行之有效的措施，以促进群众的精神文化素质的提升。故此，文章就基层群众文化建设和发展中的相关问题深层次剖析，多角度探究，在提出合理有效的措施支持下，助力我国文化事业高纬度发展。

简介：摘要：随着人民生活文化层面的需求日益提高，文化馆坚持以群众为中心，积极推进全民文化教育工作，以适应人民对现代文化的潜在需要。新时期，由于中央和各地的政策规定，很多基层文化馆的工作还没有从本质上满足新时代人民群众的需求，为此，要加强这方面工作，以使之更好地满足人民的全面发展。

简介：摘要：酒具的变迁过程具有多元化特点，从最初形式质朴的酿造器具发展到宋代雅致的格调之物，再到明清时期溯古的风流，无不展现出酒器的独特魅力。通过对酒器形制变化的分析与研究，了解不同时期酒器发展与变化，明确酒器在当时社会的意义转变。同时探析酒器的文化承载，由此明确酒器在不断发展与变化中涵盖的文化气息。

简介：摘要：优秀传统文化具有深远的文化传承价值。群众文化作为公共文化建设与服务的主要着力点，其建设内容与文化形式需要得到重视。传统文化内容丰富，能够渗透在群众文化建设及其文化活动的方方面面，相关部门在开展群众文化活动的过程中要采用各类创新形式，以强化传统文化在群众文化中的传播价值。

简介：摘要：群众文化活动不仅可以丰富人们的日常生活，还可以满足人们的精神文化需求，能够在社会中产生巨大的文化效应，推动社会文化建设。因此，在社会文化活动开展中，加强传统文化在群众文化中的渗透与融合，同时为推动文化活动组织和策划工作有效落实，应做好相关准备工作。在此期间，应对群众文化活动开展现状加以了解，明确活动开展中存在的不足，完善文化活动组织形式策划，促进文化活动顺利开展，推动群众文化活动发展以及社会文化建设。

简介：[摘 要] 学校文化建设，是学校德育工作的重中之重，要将学校文化武装学生头脑，占领学生思想阵地。本文笔者从读书声、做好人、成绩·成长·成功、嘴甜心善这四方面阐述了学校文化建设中的必备的“非物质文化”。