简介：前不久，一名幼儿园孩子的简历在网上广为流传。这份简历有教育经历、课外学习、体育运动、阅读书目、个人特长、参赛及获奖情况等，这个孩子不仅完成了小学和初中阶段的英语学习。还学习了钢琴（中央音乐学院专业老师一对一授课），对轮滑、冰球、武术无一不精通……

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简介：文[1]作者通过探究,得到了三个与离心率有关的优美的不等式.笔者通过探究,发现可以将文[1]的三个性质作统一的处理,并且还对其作了相应的推广.著名数学家波利亚说过：当你找到第一个蘑菇或做出第一个发现后,再四处看看,它们总是成群生长的.通过归纳、类比和一般化的思想,笔者又得到了三个优美的性质,下面将探究的结果叙述如下：

简介：解决系统安全性、移动性、扩展性、检索慢、垃圾邮件多等难题升级前系统问题日前，浙江大学对邮件系统进行了升级。升级前邮件系统虽能满足基本的收发邮件需求，但在日益增长的用户和数据量、快速发展移动互联环境下无法满足用户随时随地安全快速访问邮件系统的需求。

简介：此刻，我从城市的高处望你　　眼前是一片璀璨的灯火　　哪一格窗户是我的渴望以及　　流浪的心寻求的归宿　　从此处向彼岸，这么遥远　　每一次日出而又日落

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简介：尽管后乔布斯时代的苹果风头已经没有那么强劲，但是，当在一个周末的晚上，听着IPOD，合上了500多页的《史蒂夫·乔布斯传》时，笔者想，这个时代是属于乔布斯，属于苹果的，我们要从中学到些什么。

简介：天津某预备役团"滨海新区北塘经济区、于家堡中心商务区等聚集了大量的高端人才,我们在今年的整组中要适应这一变化,将编组领域向新兴生产生活领域拓展。"这是驻扎在滨海新区的天津某预备役团在新年度整组中作出的决定,他们积极适应驻地企业的发展,把编兵向新经济组织延伸,有效

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简介：摘要目的探讨医院药剂工作向药学服务转型的现状及措施。方法回顾性分析2006年10月-2011年10月期间我院药剂工作向药学服务转型的具体实施情况，在我院临床药学工作现状的基础上，提出药学服务发展的措施，促进医院临床药学健康持续发展。结果我院药剂工作向药学服务转型状况良好。通过实施药学服务，药学人员的服务意识与综合能力得到显著提升，窗口服务质量及处方质量得到显著提高，临床误诊率及医患矛盾显著下降。但面临相关相关政策、法规缺乏及硬件设施不足以及临床药学教育滞后等发展难点。结论促进药剂工作向药学服务的良好转型，有助于提高患者用药的依从性，体现“以人为本”的服务理念，提升医院药师的社会价值，增强临床用药的合理性及有效性。相关政策、体制、法规缺乏、药学服务发展缺乏源动力、临床药学教育滞后、硬件设施不足仍是当前医院尤其是基层医院开展临床药学服务工作面临的难点。

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简介：摘要充分认识和掌握手术室护士职业危害的特点和致病规律,并实施有效的防护措施,可以降低职业危害的发生。

简介：本刊讯日前，禅城区石湾镇街道办联合佛山日报社、柏林艺术馆，共同举办新闻通报会，宣布邀请中国工艺美术大师潘柏林创作佛山历史名人石湾公仔。

简介：《德国民法典》以其高超的立法技术、严谨的法学概念和科学的法律体系在外国法制史中具有举足轻重的地位.追根溯源,这些特点可以说归功于潘德克顿学派的理论研究.潘德克顿学派对《德国民法典》立法技术层面的影响主要集中于法典编纂体例、概念体系和法学语言三个方面.

简介：黎锦熙重视索引功用，在民国时期的语言学界，率先将索引用于学术研究和课堂教学。他发明汉字检字法，主张中国一切书籍须编制索引，为推动我国语言学界开展索引工作做出了不可磨灭的贡献。

简介：摘要目的分析与总结对血液透析患者血管通路并发症的预防与护理。方法将142例血液透析患者的临床护理进行总结、梳理与分析。结果血液透析患者血管通路并发症的护理主要包括皮下血肿、出血、血栓形成、内瘘的护理等。结论只有加强血管通路并发症的预防及护理才能保证血液透析的充分性，提高患者的生活质量，进而延长患者的生存时间。

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简介：沃伦作为美国当代具有深远影响力的南方诗人,其诗歌指涉自我与真理,历史与时间,责任与负罪等一系列伦理主题.沃伦对自我身份的思考是从“身体”这一文化占位上表现的.本文从巴赫金身体理论角度探讨了沃伦笔下“身体”概念的独特性：身体是体察自我的第一出发点,时间与记忆通过内在视角的延宕和他人经历的补足达成对个体认知的完善;外在空间的直感性使得沃伦诗歌中的自我与他者产生互相接触和对话的循环,求真意识和责任感由此产生.他者既包括一系列人物形象也包括自然万物,从而体现了沃伦深刻的自然意识和道德关怀.

简介：大学教师发展决定高校教学质量高低和教学改革成败,国际上对大学教师发展的研究正日益凸显。潘懋元先生把握国际动态,结合中国国情对大学教师发展概念进行了清晰界定,揭露其深刻内涵,并对发展方式提出了相关建议。强调发挥大学教师发展的自主性与积极性、倡导终身学习理念、坚持国际视野下的本土化发展是潘先生对大学教师发展的主要特点概括。获得国家级教学成果奖、福建省＂杰出人民教师＂荣誉称号的潘先生更以自己坚持不懈的学术追求、不断创新的教学方式、崇高的师德风范亲身诠释了大学教师发展的深远意蕴。

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