简介：摘要目的探究社区护理服务对社区慢性病管理的意义。方法选取本院在2017年1月—2018年1月间自愿入选的患有长期慢性病的社区居民群体共62例作为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组各为31例，其中对照组患者给予实施常规电话和门诊随访，遵守医嘱进行治疗，观察组患者在对照组的基础上给予实施针对性的社区护理服务，比较两组患者对于慢性疾病保健知识的了解程度以及总体的满意度和治疗情况。结果经过护理管理后，观察组的患者的护理满意度93.55%明显优于对照组70.97%，差异具有统计学意义（χ2＝6.2451；P＜0.05）；观察组患者对慢性疾病知识的了解率90.32%均优于对照组48.39%，具有统计学意义（χ2＝7.1542；P＜0.05）。结论对社区慢性疾病的患者给予实施全面的社区护理管理，能够显著的提升患者对于自身慢性病的知识的了解程度，提高患者的治疗质量。

简介：摘要文章以绵阳市游仙区基层社区绵山路社区作为调查样本，通过文献分析法、问卷调查法、访谈法，探讨绵阳市社区治理中的典型范例、普遍问题及对策，力求提出一些切实有效的改革建议。

简介：摘要社区护理是我国社会卫生服务的重要组成部分，其作为医院护理的重要延伸，在我国社区医疗卫生事业发展中起到了积极的推动作用。在新时期为了更好的提升社区护理质量，满足人们对社区护理服务高品质的需求，本文对我国当前社区护理现状以及居民对社区护理的需求进行了重点论述。

简介：美国社区学院学生资助是美国整个教育资助体系的重要组成部分,对学生学业成功起到重要的支持作用。本文从介绍美国社区学院发展特点入手,从美国社区学院学生资助的必要性、资助类型、管控过程和改革方向四个方面深入分析美国社区学院资助特点,并提出对我国社区教育发展的启示。

简介：目的探讨社区健康管理在城市社区慢性病管理中的应用效果。方法选取童家桥街道1000例慢性病高危社区居民,其中瓷器口社区500例为对照组,童家桥社区500例为干预组。对照组居民采用一般管理,干预组居民采用社区健康管理。比较两组管理前后饮食结构、运动状况、吸烟情况、体质指数（BMI）、腰围、血压、血糖、血脂达标情况。结果管理前,两组人群饮食结构、运动状况、吸烟、BMI、腰围、血压、血糖、血脂达标率比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;管理后,干预组人群饮食结构、运动状况、吸烟、BMI、血脂达标率高于对照组（P〈0.05）。结论社区健康管理在社区慢性病高危人群管理中的应用效果明显,其可促使社区居民纠正不良生活方式,控制慢性病影响因素,对降低慢性病发病率具有积极意义。

简介：【摘要】目的：探究社区护士对护理知识的掌握及需求情况。方法：选择 2017 年 1月至 2018 年 1月社区护士 80名，采用回顾性分析方式，对社区护士护理知识掌握水平与需求予以调查。结果：社区卫生服务知识、中医护理知识、心理护理知识的掌握情况较好，其得分分别为（ 9.03±0.46）分、（ 8.66±1.05）分、（ 8.57±1.39）分。社区护士对护理知识的需求前三位为临终关怀知识、急救护知识及护理管理知识，分别占比 90%、 87.5%和 86.25%。结论：当前社区护士护理知识掌握水平尚有待提升，可根据护士实际工作及其需求进行分析，进行针对化培训，从而提升社区护士社区护理知识掌握质量及护理技能。

简介：摘要企业在落实知识产权战略知识，会出现较多的矛盾问题，包括数量与质量、专利与商业机密、基本专利与外围专业、开放与垄断的矛盾等，该类矛盾将在很大程度上影响企业知识产权战略的落实情况，为此，有必要基于矛盾的根源，主要原因等，加强对该类矛盾的应对处理，着重落实对具体矛盾的解决，以推动企业战略发展目标的实现。

简介：竞争受害者心理是指在群际冲突中群体双方都认为自身才是最大的、真正的受害者。在医患冲突情境中,医患双方努力建构自身成为真正受害者的心态得以彰显,双方聚焦各自受到的不同伤害内容、体验和事件,致力于建构最大受害者的身份。医生和患者各自建构起来的最大受害者身份具有一定的心理动因和社会功能。对患者而言,弱者心态可以博得他人同情、争取补偿等;对医生而言,受害者身份可以规避或减轻其责任、维护职业自尊等。医患双方的竞争受害者心理阻碍了医患冲突的和解。降低双方的受害者竞争水平需要加强医生和患者在生命意识层面上的群体认同,增加彼此之间更频繁、更深入、更积极的群际接触。

简介：媒体在提供新闻信息的同时,也通过其新闻议题的建构方式为受众理解和判断新闻事件提供理解框架。不同的新闻议题框架会通过引导受众的认知、评判、情绪和行动意向,对公共冲突的爆发、升级、平息、化解和转化产生不同的影响。在公共冲突治理中,要通过框架识别、匹配、对冲和跳转等方式,充分利用和发挥新闻议题框架的正面功能,促进公共冲突的平息、化解和转化;同时抑制其负面功能,防止公共冲突的爆发、升级和恶化。

简介：摘要积极心理学的过度发展导致正反心理学研究失衡，表现为“积极暴政”。与此同时，还有一个“积极的悖论”。在负面思维的积极心理学方面，少数研究批评和反对它。这形成了两种相互矛盾的研究方法“积极心理-积极效应”的研究方法和“积极心理-消极冲突”的研究方法。两者之间的建设性冲突为实现积极心理学的扩张与转型提供了基本条件。扩张与变革体现了类别研究的范围，即积极心理-积极效应、消极心理-积极效应和积极心理-消极效应变为积极−积极、积极−消极、消极−积极、消极−消极、积极×消极−积极×消极等五类。同时，拓展和转换并不容易，还需要引入辩证思维和情境变量。可以认为，积极心理学的未来发展往往是平衡的，情境的，辩证的和文化的。它试图解释人们的心理复杂性和生活完整性。

简介：在市场经济不断完善的今天,企业集团作为重要的企业组织模式不断发展,但是也出现了母、子公司的利益冲突不断加剧的问题。本文分析了企业集团母、子公司利益冲突的具体表现,并对产生这些表现的原因进行了探究,进而提出了改进措施。

简介：摘要电网的社会关注度、上诉率以及投诉率等三个指标的变化情况是观察电网建设中外部环境冲突的重要内容，为了明晰外部环境对电网建设中的矛盾冲突，通过对矛盾演变趋势进行量化分析，同时对其产生的客观原因进行分析，并提出必要的整改措施。

简介：在冲突谈判中，能获知对手偏好是掌握谈判主动性的重要条件。本文基于冲突分析图模型理论构建了一种获取对手偏好的方法。该方法通过深入分析冲突分析图模型中Nash、GMR和SEQ三种稳定性定义，利用反向思维，建立求解对手偏好最少约束条件的数学模型。该方法能让决策者在预知冲突结局的前提下，得到对手的全部偏好信息。以“云南曲靖陆良县铬污染”冲突事件为例，通过对该事件引发的冲突进行建模和偏好分析，在已知冲突最终结局的前提下，运用数学模型，省环保厅可以得到陆良化工企业的所有偏好序，使其在冲突谈判中做到知己知彼，同时也验证了该方法的可行性和有效性。案例分析过程可以从战略层面为谈判中的一方提供参考。

简介：采用问卷调查法、访谈法、案例分析法，了解幼儿园教师对亲师冲突的原因与表现、性质与影响的认知以及应对亲师冲突的策略。幼儿园教师应当正确认识亲师冲突的性质，理性应对亲师冲突事件，积极与家长沟通协商，赢得家长的认可。幼儿园则应完善亲师冲突相关管理规定。

简介：当前我国开放大学正处于转型发展的关键时期,开放大学教师同普通高校教师一样,承担着教育者、研究者和知识分子三重角色。通过不同类型的角色扮演,履行社会职责,展示自我个性,实现自身价值。然而,由于不同角色之间差异较大,难以有效调和,因此该群体正面临着教学与研究、学术与行政、批判与规训等一系列矛盾与问题,这也决定了他们的生存境遇,从而影响其精神面貌。客观地认识和分析开放大学教师角色冲突及其诱因,对促进该群体发展、提升他们的素养以及实现开放大学顺利转型具有深远意义。

简介：一、当前我国大学跨学科学术组织发展中的冲突问题（一）大学跨学科学术组织的制度环境冲突我国目前实行的是国家学科制度，主要包括学科分类制度和学科审批制度。国家颁布的学科目录发挥着学科管理功能，大学的学科建设必须在学科目录下通过国家学科审批才能进行。只有在取得学科建制的前提下，学科建设和发展才能获得国家的资金支持、编制岗位和人员配备。在我国现行的刚性学科分类制度之下，交叉学科及相应的跨学科研究，其学科归属始终处于悬置状态。

简介：摘要随着我国社会的不断发展，城市化进程不断加快，大量的外来人口都涌进了城市，导致出现大量的流动商贩随地摆摊和占道经营以及乱搭乱建等情况。在这种情况下，产生了城管执法部门，城管执法保证了我国城市的市容市貌，但是城管执法工作人员在执法过程中出现了许多问题和矛盾，在很大程度上阻碍了我国的城市建设。

简介：摘要本文回顾了2013—2017年期间，我国心理学者报告的，组织内人际冲突预测因素及组织内人际冲突对个体和组织的消极效应的实证研究，并展望组织内人际冲突干预研究在我国会有较大的应用空间。

简介：摘要社会经济的发展虽然推动了我国法律法规的发展，但在违法事件的审判中，刑法和民法的冲突问题依然是当前待解决的重点问题之一。本文在简单阐述“公民社会”含义的基础下，重点讨论解决刑法与民法冲突的措施，为刑法民法的选择提供参考价值。

简介：地方高校承担着培养人才服务地方经济的任务,实行校企协同育人为地方高校和企业搭建了联系桥梁,使高校人才培养更具实用性与针对性。以地方高校工科专业为例,分析了高校、企业、大学生、地方政府等相关方在校企协同育人过程中的利益需求及利益冲突,提出防范与化解利益冲突的相关举措,为地方高校理顺校企协同育人工作各方关系、提升培养质量提供参考依据。