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简介：摘 要：通过文献调查法，对国内外网络学习空间的各个实践研究方面进行综述。在网络学习空间的实施方面，研究表明网络学习空间的教学实践和评估还处于起步阶段，还有很多需要完善的地方。并结合国外网络学习空间的经验，为我国网络学习空间的发展建言献策。

简介：摘要：为明确国土空间用途管制体系，解决国土空间用途管制对象错位、行政部门间管控范围越位、规划落地实施缺位等问题，本研究构建了由指标、分区、地类和控制线等管控方式组成的国土空间用途管制体系。结合国土空间规划编制经验，系统梳理了适合当下国土空间规划编制的土地用途管控理论体系，演绎了管控体系的实践操作逻辑，以期为国土空间规划编制提供技术依据。

简介：摘要：在生态文明建设的大背景下，国土规划在其中属于一项重要内容，开展相关工作的过程中，绿色系统规划在其中扮演着重要的角色，应秉承生态优先、绿色发展的理念开展各项工作。新时期所开展的国土空间规划工作，可从路径规划与管控规划这两方面作为切入点，由以往的绿地系统向着绿色生态空间优化建设过渡。因此，充分运用城乡绿地系统规划路径，对各项管理体制进行完善，大力开展绿色空间城乡统筹工作，促进国土规划工作持续开展。

简介：摘要：伴随着经济社会升级与转型，中国步入高速的城镇化与工业化阶段，不仅国土空间开发强度发生了变化，而且土地城镇化速度也进一步提升，国土空间开发强度与土地城镇化两者之间失衡和不协调发展等问题日益突出。在新时期我国“五级三类”国土空间规划体系中，县级和乡镇级国土空间规划具有侧重实施性的特征。以功能提升和空间优化为核心的县域村镇格局重构，是县级和乡镇级国土空间规划需要关注的关键内容。

简介：摘要：目前，城市建设疯狂扩张，导致周边乡村地区耕地被征收、土地利用率降低、农民之间产生矛盾，不利于城市的可持续发展。为解决上述问题，本文从国土空间规划视角，以城市更新和空间优化为研究对象作出简要分析。

简介：摘要：在当下的生态空间管制分区工作的开展中，整体的分区规划比较随意，使得部分区域的划分十分的不合理，在国土空间规划视角下，国家也逐渐对生态空间管制分区工作的实际规划情况引起了相应的重视，在对全局背景的了解下，按照实际的生态空间情况，对空间进行合理化的分区规划，能够进一步提高对生态环境的治理。生态空间管制分区的合理化规划需从问题、需求、目标等多个方面进行考虑，确保在分区规划的过程中，既能够解决好空间原有的问题，又能够将需求和目标同时融合在规划中，保障当下的生态健康发展。

简介：摘要：新时期的国土空间规划体系重构，对于乡镇层面规划的内涵提出了新要求，即在有效整合既往的土地利用总体规划和乡镇总体规划等必要内容的基础上，探索新的全域统筹框架，并积极对应（和改革）乡镇政府的事权职能，使乡镇地域内的国土空间资源保护、开发、利用和治理有序开展。本文对乡镇国土空间规划在国土空间规划体系中的意义进行探讨。

简介：摘要：我国国土面积广大， 国土空间规划管理工作越来越受到重视。当前，国土空间治理模式正由原空间规划“集群”向统一的国土空间规划转变，国土空间安全这一空间发展底线问题成为规划各界热议的焦点。基于系统理论，梳理了国土空间及其规划系统，重点分析了具有什么系统性质的空间规划才能更好地保障国土空间安全。本文首先分析了国土空间概念，其次探讨了空间规划与国土空间的系统关联，最后就国土空间规划的法规体系与系统接口进行论述，以供参考。

简介：摘要：《关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》（下称《意见》）明确将土地利用规划、城乡规划、主体功能区规划等空间性规划融合为统一的国土空间规划，指出要加快规划立法工作，健全规划管理体制机制，推进国土空间治理体系与治理能力的现代化。国土空间安全是其应有之义，也是国土空间治理的基础与底线。近年来，极端天气、重大疫情等问题的出现，对国土空间安全与可持续发展产生了重大影响。新时期，空间规划作为国土空间最主要的治理手段，如何保障国土空间安全成为亟待解决的理论与实践问题。

简介：摘要：我国的人口数量庞大，土地资源相对紧缺。随着城市化进程的不断推进，人口与土地资源之间的矛盾愈加凸显。为了更好地推进土地资源的节约化和集约化利用，迫切需要做好国土空间规划，以确保土地资源的可持续利用。地理空间大数据技术的飞速发展，为国土空间规划提供了重要的数据支撑和技术手段。基于此，本文详细分析了地理空间大数据在国土空间规划中的应用措施。

简介：摘要：随着我国经济实力的快速提升，我国迎来了高速发展的全新时代，为解决我国各类空间规划自成体系、互不衔接等问题，国家推动了以“多规合一”为主线的国土空间规划体系建设，并对应我国的行政管理体系，形成了以国家级、省级、市级、县级、乡镇级“五级”，和以总体规划、详细规划、相关的专项规划“三类”为架构的“五级三类”国土空间规划体系。空间规划体系改革是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要抓手，也是我国经济社会健康可持续发展的重要保障。

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简介：摘要：现如今，在新课标进一步深化的背景之下，除了依旧注重学生的知识教授以外，也更加关注学生的身体健康提升，小学六年级已经系统的接受了一段时间的体育教育，但是如想要更好地增强运动训练的成效，就需要采取相对科学的手段，而有氧以及无氧运动便是其中的常用手段之一。基于此，本文就以小学六年级的这两项运动训练作为出发点，首先对其中的本质做出综述，其次分析有氧运动的有效训练模式，最后探讨无氧运动的高效训练方式，以供参考。