简介：3月16日上午，十三届全国人大一次会议举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。陈宝生部长具体说了啥？本条推出职业教育和高考招生制度改革的答问。

简介：摘要伴随信息技术的快速发展，职业教育教学的创新与改革也在逐渐深化，目前大多数高职院校初步完成了信息化教学改革，但各地区职业教育教学受限于外部环境等，表现为信息技术普及程度差异很大，且在日常教育教学中仍然存在一些不足，职业院校相关分管教学领导和研究员需要高度重视上述问题，不断进行职业教育教学新探索，推进学校信息化教学改革。

简介：国家大力发展职业教育的决定,为职业教育发展指明了方向、规划了前景,同时伴随新形势下产业结构的调整,职业教育发展存在供给侧与需求侧失衡的问题.本文从理清学校、政府、行业、企业不同责任方的职责入手,重点探讨专业、课程等层面深化供给侧改革的方案,实施精准对接.

简介：本文通过对职业教育教学改革的必要性分析,研究互联网在职业教育中的作用,对于如何深入教学改革提出了翻转课堂、以学生为主、落实评价机制等具体措施。

简介：

简介：摘要近年来，随着科学技术的不断发展和社会改革的深入，对供电的需求和技术人员的使用急剧增加。此外，供电过程有其独特的特点。为了更好地培养人才，高职院校需要改革供电技术教学，创新教学模式。本文结合高职院校的基本情况和高职院校电力用电专业的基本特点，对高职院校电力用电技术专业课程改革进行了分析和探讨。

简介：随着信息技术的大力发展和政策的不断出台,职业教育专业教学资源库自2010年开始建设以来,已取得了非常大的成就。目前,高等职业教育专业教学资源库已覆盖全部18个专业大类,教学资源库建设项目在促进职业院校教育理念转变、教学方法变革等方面发挥了重要作用。然而,在使用效果上还与共建共享的建设目标相差较远。基于此,本文从供给侧的角度出发,探讨职业教育教学资源库建设,以满足现代职业教育对优质专业教学资源的需求。

简介：以高职学生信息检索能力与职业能力的关系为切入点,通过对学生信息检索能力评价,建立学生信息检索能力电子档案进行管理,并通过施行三年一体化的信息检索课程教育模式来实现培养学生职业能力的目标。

简介：摘要高职院校建筑工程技术专业的毕业设计是建筑工程技术专业至关重要的综合性实践环节。它是学生从一门课程的学习到综合性解决整个工程问题的深入，是对已学知识的融会贯通肩助于提高学生的创新能力、工作责任感、组织协调等各方面素质。建筑工程专业的毕业设计是学生在毕业前的一次综合性实战技能训练，也是浓缩了学生几年的学习成绩，对他们是一次检验。同时它将对学生毕业后是否能很快进入工作状态，适应工作需要起到至关重要的作用。基于此，本文主要对高等职业教育建筑工程专业毕业设计改革进行分析探讨。

简介：职业技能大赛对推动高职院校人才培养模式改革具有重要意义，铁道通信专业以技能大赛为引领，从优化专业课程体系、改革专业教学内容、推动师资队伍建设、深化校企合作、突出素质教育等方面开展教学改革取得了明显成效，提出了依托技能大赛不断提升专业人才培养质量的途径。

简介：当前的贵州正处于工业化加速、城乡关系深刻调整的进程之中。这就决定了贵州的改革实践是发达地区已完成的改革的集中再现，也是一个多重关系叠加、时空深度压缩的典型，对观察改革、研究改革具有样本意义。本文深入解剖贵州改革实践中的“顶云经验”“湄潭经验”“塘约道路”“三变改革”等进入中央决策层的改革经验，揭示了中国共产党遵循改革辩证法，推动地方改革经验化和改革经验地方化，实现地方改革与顶层设计的双重变奏的探索历程，深刻反映了中国共产党对坚持和发展中国特色社会主义的高度实践自觉和理论自觉。进一步统筹推动改革辩证法的逻辑展开和实践展开，要充分发挥地方政府改革的积极性，汇聚起上下互济的改革动力流；要树牢历史唯物主义观念，保护并引导好群众的改革热情；要充分重视改革辩证法“落实”的中间环节，推动蓝图变为现实；要把强制性改革与诱致性改革有机结合，进一步降低改革成本。

简介：摘要在水利工程制图教学的过程中，可能会出现很多的问题，比如学生们的制图能力弱，绘制的图纸达不到标准或者是看不懂一些复杂的专业图纸等。为了提高学生们的学习能力、思维的转化能力、空间的想象能力以及实践动手能力，为学生们的专业知识培养奠定基础，把学生的发展放在教学的第一位，我们需要在教学方面进行一系列的改革创新，改变以往传统的教学模式，结合当下社会的发展探索一种全新的教学方式。致力于培养学生们各个方面的综合能力，针对于不同的问题进行教学改革，主要从教学的内容、方式、管理和考核等方面进行开展，努力提高《水工制图》教学的质量。

简介：摘要十九大以来，中国进入发展的新时代，经济体制改革也处于攻坚时期，转型面临着种种困难改革，其中国有企业产权改革是最难啃的一块“硬骨头”，更是需要我们从科学的理论和成功的别国实践中寻找办法和出路。邓小平说“改革是中国的第二次革命”，然而，采取何种生产资料所有制更为合理要看是否能够适应和促进生产力的发展。本文旨在从二十世纪九十年代俄罗斯国有产权私有化改革的实例研究中，分析得出在中国国有企业改革中不宜进行大规模、快速的私有化改革的原因。

简介：德国职业教育国际化有着较好的基础,且在多年的实践中积累了丰富的经验,有了系统的策略,包括清晰的目标、关键原则与核心特征、多个合作平台和较为成熟的工具.我国在职业教育国际化中需要合理参考德国的经验,既学习其理念和操作层面的合理之处,也要注意结合中国职业教育的基础以及国际化的实际情况,发挥自己的比较优势.应允许各地区的职业院校探索适合本地区特点的职业教育发展策略,在此基础上进行系统梳理和提炼.在国际化的操作层面,应有官方色彩稍淡、执行能力较强的运营机构具体实施项目;做到研究先行,在系统深入地理解合作地区特点的基础上制定方案;应与中国驻海外的机构组织合作,从小项目开始试点,逐渐积累经验并灵活调整.

简介：摘要计算机的普及不仅让人们的联系更加的频繁，而且在教育方面也有巨大的贡献，互联网不仅能让体育教师在传授新知识的时候用更多的方式让学生理解新知识，而且还加强了体育教师课后与职业生的沟通。因此，进行互联网思维下职业体育教学的改革研究，能够让体育教师在教授和管理职业生时有一个更加清晰的思路，笔者认为进行互联网思维下职业体育教学的改革研究时，必许做到以下几点学校要提供保障和支持、鼓励学生让学生自主参与网络管理和互动、老师要不断提高自身素质。

简介：鉴于现阶段我国职业院校创新创业教育改革成效不佳,该文将立足于创新创业教育,着重分析制约创新创业教育改革的影响因素,进而探讨如何促进职业院校创新创业教育改革,并提出可行性意见。

简介：当前，我国职业教育改革已经步入深水区，如何进一步提质增效，全面深化改革，成为摆在我们面前的新课题。

简介：本文论述黄炎培职业教育思想的内涵与特征,针对当前职业教育中教学手段单一、高技能师资队伍紧缺、择业观念陈旧等问题,提出要借鉴黄炎培职业教育思想,转变传统职教观念,提高技能型人才社会地位;营造＂立德树人＂校园文化,培养个性化创新型技能人才;崇尚＂实践性＂,培养社会需要的应用型人才;打造高素质师资团队,造就创新师资队伍。

简介：民族职业教育政策是党和国家为实现一定历史时期民族职业教育发展战略目标而制定的行动计划。改革开放以来,国家颁布了一系列民族职业教育政策,其发展经历了以改革中等职业教育结构为主的民族职业教育政策的恢复阶段（1978—1998年）、以促进职业教育质量提升为主的民族职业教育政策的发展阶段（1998—2010年）、以推动民族品牌产业发展为主的民族职业教育政策的提升阶段（2010年—至今）三个阶段,呈现出坚持离农与适农互促的民族职业教育质量政策、深化改革中等职业教育结构的民族职业教育体制政策、体现政府财政拨款为主渠道的民族职业教育经费政策和注重选拔高学历师资的民族职业教育教师政策等特征。随着我国进入新时代,民族职业教育政策应推进其教育质量政策向＂个体人＂多元化发展、体制政策向协调各级各类教育转变、经费政策向多元投资主体转变和教师政策向多元任用资格转变。

简介：分析归纳职业教育现代化实现路径的现有研究成果中的相关观点,从职教现代化理念、治理现代化、体系现代化和区域现代化等不同视角对其进行了分析评述。现有研究尚未构建完整清晰、层次分明的职业教育现代化建设路径脉络,为此提出职教现代化的根本路径及实现思路。