简介:摘要目的分析我科改进后的健康宣教表格自2012年1月起在健康宣教中运用的效果,以便更好地完善健康宣教方案,为提高健康宣教效果提供理论和实践依据。方法使用健康宣教表格以来每位住院患者从入院的第一天开始使用健康宣教表格,出院回收,中间不定期通过问卷调查的方式调查患者和家属对健康宣教内容的掌握情况。从2012.01—12和2011.01—12住院患者的问卷调查中各随机抽取100份,两者从满意度、投诉率,对健康宣教内容的了解程度及主要反应的问题进行对比。结果使用改进后的健康宣教表格以来患者及家属对健康宣教内容的掌握程度及对护理工作的满意度较未使用前都明显提高,投诉率明显下降。结论改进后的健康宣教表格的使用,让患者及家属从入院到出院对健康宣教的内容了解、知道并掌握的东西更多更清晰更系统化,不仅减轻了护理工作中的繁琐和不断重复的负担,让健康宣教在护理工作中有据可寻,而且大大减少了护患纠纷和矛盾,减少了病人投诉率,增加了满意度,同时也为医护人员提供一个有效的自我保护的方式。
简介:摘要目的探讨患者对入院宣教内容需求与患者入院时病情的关系以及对疾病康复的影响,提出针对性的入院宣教方式。方法随机抽查2011年6月~2012年12月间,入院3天以上且神志清醒的病人203例,进行入院宣教、需求情况调查。结果入院时轻度不适患者128例,100%选择刚入病房时需要护士介绍主管医护人员、病区环境生活设施、医疗报销、作疾病方面的简要指导;而对介绍各种制度,多选择在当日治疗护理后(占83.6%)。入院时严重不适患者75例,100%选择刚入病房时作疾病方面的简要指导,94.1%选择刚入病房时介绍主管医护人员;而对病区环境、生活设施及各种制度的介绍则希望在第二天或病情稳定后介绍。结论应针对病人入院时的不同情况、区别不同的时间,采用灵活的入院宣教方式及内容,以使入院宣教更具有针对性。同时要求把疾病方面的简要指导,作为入院宣教内容不可缺少的一部分。使病人入院就能得到优质、高效、有针对性的护理服务,促进病人的早日康复。
简介:摘要农村基层计划生育宣教摘要计划生育是直接关系到国计民生的一件大事,而作为其核心的计划生育宣教工作,则显得尤为突出和重要。但目前,一些乡镇政府,对计生宣传工作还存有不重视、不开展或只进行一些流于形式、象征性宣传的严重现象,这就不得不引起有关部门的重视与思考。在我国经济飞速发展的新时期,农民收入大幅提高,其生活、思维方式已逐渐向城市化靠拢,但是,传统的生育观念却因生活质量的改善,而使超生现象有回升的趋势,性别比例失衡的现象有所抬头。因此,我们必要对以往农村基层的计生宣教工作做进一步总结与分析,以此明确农村基层计生宣教工作在整个计划生育工作中,所不可替代的作用及其重要地位。如何加大农村基层的计生宣教工作改革和创新的力度,将是本文所要探讨的问题。
简介:随着信息化技术的发展,大型企业越来越重视信息化工作的开展,每年都会投入大量的人力物力进行信息系统的开发、升级、维护。大型企业的信息系统数量众多、集成度低、可用性差,并涉及到企业内部绝大多数部门的日常工作。本文主要研究在大型企业内部与视频系统相关的基础应用,主要包括视频监控系统、视频会议系统、大屏幕显示系统、多媒体发布系统等,在现状、需求分析的前期下,提出建设企业综合视频应用系统的观点,通过对视频技术的发展趋势、开发综合视频应用系统的问题与困难、与其他应用系统的有效集成等几个方面的论述,认为建设一套企业级综合视频应用系统是必要的、可行的,提供企业“可视化”程度,有效提高企业管理水平。
简介:摘要通用技术课作为一门高中新开设的新兴学科,实际教学中面临一些难题,如学生缺乏基础、教学缺少素材和资源、教师专业不对口等等,作者旨在通过视频教学的探究,一定程度上改善目前的教学窘境。实践证明,视频教学的引入,既补充了教学中的不足,又拓展了学生视野,增长了知识和见识,不失为通用技术教学的一个有益补充。
简介:摘要教育部在《基础教育课程改革(试行)》中明确指出“(要)大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。”当下,传统的封闭性教学设计和常规课堂已无法适应课改要求,这就要求教师在课堂教学中要有意识、多维度地注重新方法、新手段、新模式的运用。多媒体教学中的视频资源能够使学生将抽象知识转化为形象感知,提高学生的学习兴趣和积极性,为课堂注入了新的活力,为教学创设了生动、和谐的教学模式。