简介：摘要汽车雨刮器不工作故障有各档位均不工作和某一档位不工作两种，故障部位通常在控制电路，电路故障诊断思路和方法不相同。据统计，驾驶员手动操作雨刮器发生的交通事故占全世界雨天行车交通事故的7%，因此通过传感器设计安装一种雨滴智能雨刮器极为必要.雨滴传感器通过对雨量大小的感应，自动启动雨刮器，避免驾驶员手动操作，极大地提高了雨天行车的安全性。通过汽车坐标系与检具坐标系的转换保证了检测的准确性，达到了保证汽车雨刮器出厂的质量，提高检测效率的设计目的。

简介：摘要随着课改向纵深方向的发展，新教材中传统的实验教具已跟不上教材变化的需要，为了响应新课标中要求学生多动手，从实验中自己得出结论的精神，因此要做好实验学具的自制自筹。通过自制学具，让学生智慧飞扬运用自制教具，能激发学生的创造性思维和动手欲望，激发学习兴趣；运用自制学具，培养学生的创造性思维，扬起学生智慧风帆，从而充分调动学生的学习热情；运用自制学具，培养学生的创造精神和科技意识；通过自制学具，培养学生尊重科学技术的素养和积极上进的学习态度。

简介：近年来,具身认知的兴起提供了新的认知观,即认知具有具身性,受到身体及其所处环境的影响,身体及环境通过感觉运动通道参与认知的形成和加工。该理论自产生以来,吸引了学者的广泛关注,成为研究热点,并在理论思辨和实证研究中得到了一定支持,逐渐发展为一种研究范式,对诸多学科产生了较大影响。本文回顾和梳理2003—2017年国内外对具身认知的相关研究,以期让更多读者了解这一理论在国内外的研究现状及其取得的成绩和存在的不足。

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简介：摘要文章基于有关文献研究以及多年工作实践情况下，主要就建筑减隔震技术进行研究，以供广大同行参考。

简介：摘要随着城市化建设进程的不断加快，路桥工程数量及规模不断扩张，其中，防震设计对道桥工程来说具有重要意义，为了进一步分析防震设计的必要性，本文首先阐述了防震设计原理，具体说明了防震技术的优点，并详细介绍了路桥设计中防震设计的技术要点，力求从根本上强化桥梁工程质量，维系交通运输的安全性和有序性。

简介：摘要桥梁隔震设计的主要作用是支撑桥梁的重量以及使其具有弹性，能提供一定的水平刚度，能提供较大的变形能力和复位能力。常用的隔振技术措施软垫式隔震、滑移式隔震、摆动式隔震、悬吊式隔震。本文首先概述了桥梁设计中隔震设计，研究分析了桥梁设计中隔震设计，并阐述了桥梁隔震设计的作用。

简介：摘要基础隔震技术，阻隔地震能量的同时，以在强震作用下不损坏结构或者破坏轻微为目的，已经进入了建筑结构设计领域。隔震系统是由隔震器、阻尼器和复位装置等组成。本文对隔震结构设计进行简要分析。

简介：摘要桥梁隔震，即隔离地震，通过桥梁的特殊设计，隔离了地面振动所产生的巨大能量，使桥梁不易垮塌，保证了桥梁建筑的安全。桥梁设计中的阻尼设计可以降低上部结构和下部结构的振动响应。减震器和橡胶轴承是用来形成能量耗散器来吸收地面振动产生的巨大能量，从而保证桥梁结构的安全。

简介：摘要桥梁作为建设现代化城市的重要基础设施之一,其本身所具备的社会公共性极强,在建设过程中往往需要投入大量的人力、物力和财力,且后期实际运营过程中会面临各种各样的困难。同时,桥梁在一定程度上是组成危机管理系统的重要部分,基于本身所具备的抗震性能十分强,以此可以通过提高桥梁抗震性能来减少震后的损失。本文根据笔者工作实践，对桥梁隔震设计要点进行了分析和探讨。

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简介：摘要电力金具属多品种、多工艺、小批量生产，本文分析指出了电力金具产品结构、行业特点、工装设备、生产管理等因素制约了其自动化发展，研究提出了推进加工工艺标准化，推行精益生产管理，开发柔性化生产单元等对策来解决电力金具制造自动化问题。

简介：新课标将＂动手实践、自主探究＂作为学习数学的重要方式,要求组织学生亲历操作探究等活动,从而获得数学知识、积累活动经验、感悟数学思想。每次听观摩课,教师通常会准备学具单或实物来进行课堂教学,尤其是上需要动手操作的课时教师准备的材料更多,甚至达到每个环节都有不同的学具,以至于一节课需要准备四五种。观摩优秀课堂的目的是应用到自己的日常课堂.

简介：摘要为了逐渐提高我国路桥建设工程的质量，且保证施工的安全运行还要高度重视工程的质量管控环节。加大质量监控力度也是保证整个项目能顺利进行的重要途径，企业也应高度重视。桩具加固技术也是提高我国施工质量的关键，其通过不断扩大整个施工区域的桩具数量来实现相应的目标，而工程顺利实施的前提就是施工人员更加详细且全面的了解整个工程的施工细则与工程布局。现如今桩具施工技术的发展仍然存在一定的问题，因此深入研究并提出相关的建议以期能给相关人员提供解决也是十分必要的。

简介：提高小学数学教学效果的方式之一就是使用学具，学具可以使抽象的知识具体化，激发学生学习兴趣，在创设的学习情境中提高学习能力。

简介：摘要目的对某县餐馆餐饮具消毒效果进行监测和分析。方法对某县2014年—2016年38家餐馆3429份餐饮具消毒监测样品进行调查。结果3429份餐饮具消毒监测样品中，合格2479份，合格率为72.3%，三年来餐饮具消毒效果的比较具有统计学差异（P＜0.05）；A级单位餐饮具消毒效果最佳（P＜0.05），第1季度检测餐饮具消毒合格率最高（P＜0.05），学校食堂餐饮具消毒效果最好（P＜0.05），采用集中消毒方式进行消毒的餐馆餐饮具消毒合格率最高（P＜0.05）。结论餐馆餐饮具消毒的整体效果不容乐观，应加大监督和管理力度，全面落实消毒措施，以此提高餐饮具消毒效果。

简介：数学的启蒙教育一向被视为难点,而其对于学生抽象思维塑造又十分重要.因此,如何提高学生对高逻辑性抽象性学科的理解度是教育工作者需要思考的问题.目前已进行实践教学的学具辅助课堂教学的方式获得了较高的学习效率,本文将针对学具在课堂教学中的具体应用谈谈其提高教学效率和质量的作用机制与方式.

简介：辅助器具的质量与残疾人的生活息息相关。随着我国社会主要矛盾的转变，残疾人对辅助器具的要求从满足基本功能向更安全、更舒适、更人性化的方向发展，这对辅助器具的质量提出了更高的要求。然而，目前市场上辅助器具的质量良莠不齐，加强质量监督迫在眉睫，我们且看一看本文作者有什么建议。

简介：南宋词人姜夔的词风往往被概括为巧锤炼见长，而王国维却认为姜“清空”“骚雅”“幽韵冷香”等特点，因其高雅的意境和对字句的精夔的词“终隔一层”．指的是姜夔词有时也难免给人以朦胧、抽象之感。借用20世纪初期英美新批评学派的诗歌研究方法，对姜夔的几首词进行“细读”（closereading）分析，将新批评“含混”和“反讽”两个概念引入，可为理解姜夔词之“隔”感提供一个新颖的理解思路。

简介：大雪之后有一场小雨大雪之后有一场小雨。小雨淅淅沥沥，绵密地落在尚未溶化的大雪之上,与雪一起浸入土地。