简介:【摘要】 目的 探讨改良营养风险筛查 2002(NRS2002)、重症营养风险评分(mNutric)、患者主观整体营养评估(PG-SGA)在重症医学科(ICU)危重患者营养状况评估中的适用性。方法 采用前瞻性观察研究,对2020年6月~12月入住ICU的114例危重患者,在24h内运用NRS2002 、mNutric进行营养风险筛查,比较两种量表筛查阳性率及差异性;之后对具有营养风险(NRS2002≥3分)的95例患者再应用PG-SGA量表进行营养状态评估,并根据评分将患者分为营养良好组及营养不良组,将两组患者的实验室指标(白蛋白、血清前白蛋白、降钙素原等)及临床预后指标(死亡率、肺部感染发生率、机械通气时长等)进行统计学对比,分析mNutric、NRS2002、PG-SGA在危重患者营养状况评估中的应用情况。结果 NRS2002筛查存在营养风险的患者比例为83.33%,而mNutric筛查存在营养风险的患者比例为74.56%,筛查的阳性率较NRS2002略低。ROC曲线分析结果显示,NRS2002的灵敏度为92.3%,特异性为87%,mNutric的灵
简介:【摘要】目的:探讨品管圈活动在提高护士对Morse跌倒风险评估量表(MFS)评估正确率中的应用效果。方法:选择2020年4月24日~5月14日护士对MFS评估错误因素为对照组,选择2020年8月14日~9月3日护士对MFS评估错误因素为实验组,两组护士均按常规进行护理工作,实验组在此基础上开展QCC活动进行干预,即确定主题提高护士对Morse跌倒风险评估量表评估正确率,进行现状调查和原因分析,根据柏拉图的80/20原则找出评估不准确的项目及原因,应用头脑风暴法制定出整改措施并组织实施。结果:对照组共调查护士332人次,其中评分正确239人次,正确率达71.99%,实验组共调查护士398人次,其中评分正确375人次,正确率达94.22%,数据显示,开展QCC活动后护士对MFS评估正确率明显提高,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的 运用Rodgers演化概念分析法界定学习准备度的概念。方法 系统检索中国知网、维普、 Pubmed、CINAL、PsycINFO和万方数据知识服务平台,最终纳入了36篇文献从概念的起源及演变、定义性特征、先决条件、影响因素、结局、同义词与近义词、测评指标等方面进行分析。 结果 学习准备度包括三个定义性特征:自我导向性、学习独立性、时间管理性。其先决条件和影响因素包括性别、年龄、学历、年级、教师的支持、职业认同感和自我效能,结局关注自我管理能力、学习兴趣及效率、自我控制能力。结论 学习准备度逐渐成为护理学、教育学和心理学的研究热点,学习准备度在护理教育学学习模式等方面的研究增加,但对学习准备度的概念界定及其影响因素还不够全面、系统和深入,明确学习准备度概念有助于学生自我准备性学习,编制有效评价学习准备度的测评工具是未来的研究方向之一。
简介:摘要:烟包密封度对于烟包的存储周期有显著影响,而在过去对于烟包密封度的影响因素研究较少。为了研究不同牌号和不同热封强度油封纸对于烟包密封度的影响,设计了对比实验。通过运用统计学分析工具,确定了卷烟牌号和油封纸热封强度对于烟包密封度有显著影响。
简介:【摘 要】备课是教学工作全过程中的一个重要环节,备好课是上好课的重要保证。语文教师在备课时应做到深度解读文本,了解学情;高度优化设计,追求实效;再度加强反思,重在提高。
简介:摘要:建立有效的企业信贷评价体系和放款金额及利率制定体系,对于中小微企业的发展和信贷银行的收益和风险管控之间都尤为重要,本文的大体思路是建立一个模拟人工对企业的信誉评价模型、金额分配模型以及考虑银行 自身的信贷效率(利率)、客户流失量的联系给出银行的利率决决策,最后综合上述模型建立企业经营风险模型,完善银行的企业的信誉评估方案。