简介：中华人民共和国民政部根据《全国性民间组织评估实施办法》的规定和《民政部关于协助开展行业协会商会评估工作的通知》要求，遵循“政府指导、社会参与、独立运作”的社会组织综合评估机制，自2008年8月开始．由政府部门、研究机构、律师事务所、会计师事务所和行业协会商会负责人组成的全国性行业协会商会评估专家小组和评估委员会，依照行业协会商会评估指标和评估工作程序，对参评行业协会商会的基础条件、内部治理、工作绩效和社会评价四个方面进行了综合评判，中国演艺设备技术协会被评定为全国5A级行业协会。这是国家对全国性行业协会最高的等级认定。

简介：摘要目的探讨基于5A策略的延续护理模式对急性心肌梗死患者出院后自我管理能力的影响。方法2019年9月至11月共纳入本院心血管内科出院的急性心肌梗死患者共120例，采用信封随机方式分成干预组和对照组，每组60例。干预组中，男性40例，女性20例，年龄（72.42±7.13）岁，给予5A策略的延续护理，出院后每2周出诊入户随访1次；对照组中，男性35例，女性25例，年龄（72.12±6.64）岁，给予常规护理，每2周进行1次常规电话随访。采用冠心病患者自我管理量表评估两组患者2个月后自我管理能力。结果干预组与对照组人口学特征、疾病特征、血脂、血糖等基线资料比较，差异均无统计学意义。在自我管理能力基线比较方面，干预组与对照组总分差异无统计学意义。在经过2个月5A策略出诊入户随访模式干预后，干预组自我管理总分较干预前明显提高［（89.58±8.46）分比（80.53±12.76）分，P＜0.001］。但干预组和对照组比较，除情绪认知管理维度外［（12.63±2.34）分比（13.80±3.27）分，P=0.027］，总分和其他维度比较差异均无统计学意义（均P＜0.05）。结论急性心肌梗死患者自我管理水平较低，提示医务人员要重视急性心肌梗死患者出院后自我管理能力，建议实施有针对性的护理干预，积极进行健康宣教，并实施科学的康复锻炼，改善患者自我管理能力。

简介：【摘要】目的：分析自体牙移植术后应用5A护理模式在术后健康教育执行的维度评分，移植成功率与复诊率方面干预效果。方法：选择我院接受自体牙移植术治疗患者共计80例，以电脑数字表法随机划分两组，各有病例40例，一组实施常规护理命名为对照组，一组实施5A护理命名为观察组，对两组患者的认知度与术后健康教育执行维度评分进行评估，统计两组移植成功率与按时复诊率。结果：观察组患者疾病认知度、术后健康教育执行评分高于对照组（P

简介：摘要目的评价在5A教学模式下，腹腔镜外科医师基础操作技能教学培训效果的有效性及科学性。方法采用前瞻性随机对照研究方法。分析2019年7—12月期间，于解放军总医院腹腔镜外科医师培训基地接受腹腔镜基本操作技能培训的70位学员教学记录信息，参与腹腔镜培训的学员均取得国家执业医师证书，包括本中心初级医师12人、本中心中级医师9人、进修医师19人、在读硕士研究生13人、博士研究生8人及外科规范化培训医师9人。采用随机数字表分组的方式，将所有学员分配到传统教学组和5A教学组（每组各35人）。传统教学模式根据固定顺序和学时依次进行"精准夹豆-梅花桩夹豆-套圈定位-缝合打结"等4个模块的培训，每个模块各8 h的学习时间。5A教学组则从基础能力分析、目标制定、操作示范和学员练习、提高程度评估以及操作水平和协调能力提高这5个维度出发，在进行每个阶段培训前，按照考核方法对学员实际操作能力进行测试，个体化设计每位学员课时分配，对学员进行精准示教，动态评估学员能力，并以课时为单位，周期性循环前4个学习步骤。统计分析两组学员在腹腔镜基础操作模块的操作时间和考核通过率，并对相关影响因素进行分层分析。结果培训前，两组学员在完成精准夹豆、梅花桩夹豆、套圈定位和缝合打结4个模块所需时间基本相当，差异均无统计学意义（均P>0.05）；分别按规定学时培训后，5A教学组和传统教学组学员在完成4个模块的时间均有不同程度的缩短，且5A教学组完成每个项目所花的时间比传统教学组更少[精准夹豆：（63.2±10.1）s比（83.6±18.7）s，梅花桩夹豆：（56.2±7.3）s比（101.4±31.7）s，套圈定位：（84.2±13.7）s比（127.3±28.5）s，缝合打结：（263.2±41.8）s比（428.8±95.2）s]，通过率更高[精准夹豆：97.1%（34/35）比80.0%（28/35），梅花桩夹豆：91.4%（32/35）比71.4%（25/35），套圈定位：100.0%（35/35）比82.9%（29/35），缝合打结：77.1%（27/35）比60.0%（21/35）]，差异均有统计学意义（均P<0.05）。在初级学员（本中心初级医师、硕士、博士研究生与外科规范化培训医师）和中级学员（本中心中级医师和进修医师）中，培训后5A教学组完成梅花桩夹豆、套圈定位和缝合打结这3个模块时间均短于传统教学组[初级学员：梅花桩夹豆（76.4±12.4）s比（139.8±41.6）s，套圈定位（92.2±20.5）s比（131.3±28.4）s，缝合打结（293.8±66.7）s比（444.3±103.3）s；中级学员：梅花桩夹豆（51.4±5.9）s比（94.7±8.6）s，套圈定位（63.9±13.5）s比（87.5±18.6）s，缝合打结（210.1±35.6）s比（367.5±54.9）s]，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论5A教学模式适用于腹腔镜外科基础教学，培训效果优于传统教学模式，值得进一步推广应用。

简介：【教材分析】本课是《牛津小学英语》Book5AUnit8的第一教时。本课的核心教学内容围绕“野营旅行”展开，通过孩子们在营地相互展示各自所带物品的情景，

简介：<正>一、教材分析本课的教学内容是译林版《牛津小学英语》5AUnit2AnewhouseE、F、G、H板块。本单元主要是通过therebe句型谈论家庭设施,学习有关家庭设施方面的词汇和一些新的方位介词。E板块Lookandread是由六幅图组成的一个幽默小故事,旨在练习介词的用法。F板块Findthedifferences是让学生通过仔细

简介：

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简介：摘要本文结合重庆5A线奥体中心站实际情况，分析车站建筑设计中重视的控制性因素，阐述车站建筑设计思路和优化方案，对地铁建筑各组成部分进行深入探讨，以期增强设计者对车站建筑的理解与参考。

简介：摘要：目的 ：子宫癌患者治疗过程中使用 5A 护理模式，观察 5A 护理模式应用效果。 方法 ：将我院在 2018 年 6 月到 2020 年 6 月收治的子宫癌患者作为观察对象，并且将患者分成研究组和观察组，研究组有患者 49 例使用 5A 护理模式，参照组有患者 49 采用常规护理方法。 结果 ：（ 1 ）研究组治疗后 GSES 评分为 86.27±7.94 （分），参照组为 73.35±7.19 （分），（ t=7.831,p=0.006 ），结果有差异。（ 2 ） 研究组护理满意度为 95.91% ，参照组为 75.51% ，（ x 2 =20.384,p=0.000 ），结果有差异。 结论 ：子宫癌患者采用 5A 护理模式效果明显，该种方法值得推广。

简介：摘要目的探讨基于互联网＋自我管理导向的5A护理应用于终末期肾脏病患者的临床效果。方法选取2017年8月至2018年7月在上海市静安区市北医院诊治的终末期肾脏病患者150例，采取随机数字表法分为实验组和基础组，每组75例。基础组采取常规护理方式，实验组采取基于互联网＋自我管理导向的5A护理方式，两组护理观察时间均为60 d。比较两组患者护理后的自我管理能力、护理满意度以及护理前后的生活质量改善情况。结果护理后，实验组的遵医服药率、健康饮食率、康复训练率和及时复查率与基础组比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。护理前，两组生理职能、心理功能、认知功能、情绪功能、角色功能、总生活质量评分比较差异无统计学意义(P>0.05)，护理后，实验组的生理职能、心理功能、认知功能、情绪功能、角色功能、总生活质量评分、护理满意度均显著高于基础组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于互联网＋自我管理导向的5A护理改善终末期肾脏病患者的自我管理能力，提高患者护理满意度和生活质量。

简介：【摘要】目的：分析临床干预经单孔胸腔镜肺大泡切除术后实施无引流管化5A护理模式的应用研究。方法：选取江门市新会区人民医院自2020年4月至2022年4月期间收治的60例病患作为研究对象，将60例病患分为研究组30例（5A护理模式）、对照组30例（传统护理干预），对比两组病患临床各项指标。结果：研究组病患并发症发生率（6.67%）低于对照组病患并发症发生率（30.00%）；研究组病患围术期临床指标优于对照组；临床护理前，两组病患SAS、生活质量差异性不显著，经临床干预后，研究组生活质量、SAS明显优于对照组，（P

简介：【摘要】目的：探究分析在子宫颈癌患者中采取以自我管理为导向的5A模式护理的效果。方法：从2020年5月至2022年5月我院收治的子宫颈癌患者中抽选86例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组有患者43例，接受以自我管理为导向的5A模式护理，对照组有患者43例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者自我护理能力评分、生活质量评分、焦虑评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者自我护理能力评分、生活质量评分明显更高，焦虑评分明显更低，差异具有统计学意义（t=4.336、3.275、2.877，P

简介：【摘要】目的：讨论基于自我管理导向的5A护理模式干预对子宫颈癌患者的护理效果。方法：将本院2021年3月至2022年9月之间收治的78例子宫颈癌患者进行研究，分为观察组（n=39）和对照组（n=39）。基础护理予以对照组，基于自我管理导向的5A护理模式干预给予观察组。对比两组患者的ESCA量表评分（自我护理能力量表，包含：自我护理认知、责任意识、自我护理技能、健康知识水平以及自我护理能力）。结果：干预后，观察组的ESCA量表各项评分均高于对照组（P<0.05）。结论：对子宫颈癌患者采取基于自我管理导向的5A护理模式干预，有助于提升患者的自我管理能力，提高患者的责任意识。

简介：

简介：摘要目的探讨基于微信平台的5A护理模式在慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者中的应用效果。方法选取2018年2月至2019年3月住院的82例COPD患者，依据建档顺序分为研究组与对照组，各41例。对照组采取常规护理，研究组在对照组基础上采取基于微信平台的5A护理模式。统计2组干预前后肺功能包括一秒钟用力呼气容积（FEV1）、用力肺活量（FVC）、FEV1/FVC）、心境障碍包括焦虑自评量表（SAS）得分、抑郁自评量表（SDS）得分、自我效能即一般自我效能量表（GSES）得分、生命质量即圣乔治呼吸问卷（SGRQ）得分及护理工作满意度。结果干预前研究组FEV1、FVC、FEV1/FVC分别为（0.98 ± 0.07）L、（1.59 ± 0.22）L、（61.64 ± 1.88）%，对照组分别为（0.99 ± 0.08）L、（1.61 ± 0.20）L、（61.49 ± 2.05）%；干预3个月后，研究组分别为（1.45 ± 0.18）L、（2.01 ± 0.24）L、（72.14 ± 1.49）%，对照组分别为（1.21 ± 0.12）L、（1.83 ± 0.21）L、（66.12 ± 1.75）%，2组干预前FEV1、FVC、FEV1/FVC比较差异无统计学意义（t值为0.602、0.431、0.345，P>0.05），干预3个月后2组比较差异有统计学意义（t值为7.104、3.614、16.771，P<0.05）；研究组干预前SAS、SDS评分分别为（59.17 ± 3.25）、（61.02 ± 4.06）分，对照组分别为（58.96 ± 3.72）、（60.75 ± 3.84）分；干预3个月后，研究组分别为（42.05 ± 3.10）、（44.26 ± 3.25）分，对照组分别为（48.59 ± 3.55）、（49.97 ± 3.41）分，2组干预前SAS、SDS评分比较相比差异无统计学意义（t值为0.272、0.309，P>0.05），干预3个月后2组比较差异有统计学意义（t值为8.885、7.762，P<0.01）；研究组干预前GSES评分为（22.19 ± 3.11）分，对照组为（22.58 ± 2.97）分；干预3个月后，研究组为（33.65 ± 2.14）分，对照组为（28.71 ± 2.03）分，2组干预前GSES评分比较差异无统计学意义（t值为0.581，P>0.05），干预3个月后2组比较差异有统计学意义（t值为10.724，P<0.01）。结论基于微信平台的5A护理模式应用于COPD患者可显著改善肺功能，减轻心境障碍，还可强化自我效能，提高生命质量，且护理工作满意度较高。

简介：5A学生作为高等教育的主力军是国家未来发展的希望，近年来随着经济与科技的发展5A学生比例也发生了一定的变化。5A学生数量和比例发生变化的原因是多方面的，国家国情占据了主导因素，而经济发展则影响甚微。同时5A学生比例的变化对国家的高等教育质量具有深远影响。并在此基础上通过SPSS16预测未来10年世界各国5A学生的比例情况，在研究分析5A学生比例指标基础上，也为优化高等教育结构提供以下重要启示：应建立金字塔型的高等教育层次结构，适当增加高等教育层次和各层次教育机构数量构建多样化教育体系，优先发展5B类学生教育，重视研究生教育。

简介：摘要：目的：分析研究5E康复护理对2型糖尿病患者运动康复效果。方法：本次研究选取对象均为经临床检查确诊的2型糖尿病患者，入组对象共计80例，患者入组时间为2023年01月至2023年12月，以随机数字表法为分组方式，将其均匀划分为对照组和观察组，前者40例常规护理，后者40例5E康复护理，对比两组护理满意度、自我管理能力。结果：观察组高于对照组，护理满意度数据差异较大，P＜0.05。观察组高于对照组，自我管理能力数据差异较大，P＜0.05。结论：5E康复护理具有科学性和合理性，在2型糖尿病中规范使用后具有提高自我管理能力及护理满意度的效果。

简介：【摘要】目的： 观察 5A 护理模式在慢性心力衰竭患者中对于提升患者治疗依从性和生活质量的影响。 方法： 纳入 2018 年 10 月至 2019 年 10 月期间我院收治的 72 例慢性心力衰竭患者，使用抽签法将患者平均分为对照组（常规护理模式）与观察组（ 5A 护理模式）， 36 例 / 组，比较 2 组慢性心力衰竭患者的治疗依从性和患者的生活质量评分。 结果： 观察组的治疗依从性高于对照组，（ P ＜ 0.05 ）存在统计学意义；观察组的生活质量评分优于对照组，（ P ＜ 0.05 ）存在统计学意义。 结论： 5A 护理模式在慢性心力衰竭患者的临床护理中效果确切，可以更好的提升患者的生活质量，改善患者的治疗依从性，值得予以临床推广使用。

简介：[摘要]目的：探讨5A护理模式在司库奇尤单抗注射液治疗中重度斑块型银屑病患者中的应用效果。方法：以中重度斑块型银屑病的成年患者100例为研究对象，随机被分为实验组（5A护理）和对照组（常规护理）。两组患者均接受司库奇尤单抗注射液治疗，实验组采用5A护理模式，对照组采用常规护理模式。观察比较两组治疗依从性、满意度和复发率。结果：实验组患者治疗依从性调查表综合评分高于95分，复发率小于1%，患者满意度超过90%。与对照组相比，实验组的治疗依从性更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组的复发率低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组有效率达到99%以上。