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  • 简介:杜朝晖在2007年7月23日《中国教育报》撰文指出,以问题为基础的学习模式,是以问题为基础,按照问题和课题组织学习的方式,其基本要求就是以学科领域的问题作为学习的出发点,将体验和经验的获得作为知识学习的重要途径。问题、内容和团队就是这种以问题为基础的学习模式的基础,其教学组织具有如下特点:(1)按照教育教学目标的要求,

  • 标签: 创新能力培养 学习模式 中国教育 组织学习 知识学习 教学目标
  • 简介:《福建省气象条例》作为我省第一部地方气象法规简明扼要。颇具地方特色,它的实施对福建气象事业的发展必将产生重大的影响。面临世纪之交,气象部门以怎样的面貌跨入21世纪,在21世纪气象事业又将如何发展,能否尽快摆脱“三苦”状态,能否从搞“解困工程”到以较快的速度发展气象事业,这些都是气象工作者极为关注的问题。

  • 标签: 气象条例 福建省 基础 气象事业 气象工作者 地方特色
  • 简介:在高空观测中,影响六项指标的因素很多,但非球炸性终止观测却是主要因素之一。它直接影响探空、测风高度、球炸率甚至重放球等四项指标。如何减少非球炸性终止观测的发生,是提高高空观测质量的重要手段。

  • 标签: 高空观测 原因 观测质量 探空 测风
  • 简介:介绍了水银气压表真空度误差产生的原因和分析判断方法,并提出了相应的预防措施.

  • 标签: 气压表 真空度 误差 预防
  • 简介:使用常规气象观测资料和NOAA-17,EOS/ODIS卫星遥感影像资料,应用个例分析与合成分析相结合的方法,分析了2001~2005年37个海雾个例,揭示了丹东附近海域海雾的变化规律和海雾形成期间的大气、海洋背景条件,研制出了天气学预报方法并对其预报能力进行了检验。

  • 标签: 海雾 特征 背景条件 预报方法
  • 简介:根据乌海市1971-2000年地面观测资料分析了地表状况与沙尘暴的相关关系,得出地表状况是沙尘暴形成和发展的主要原因。同时对乌海地区沙尘暴天气特征进行统计分析。结果表明:乌海地区沙尘暴天气的年变化呈振荡减小的趋势,且周期是5年,与大风位相相反。沙尘暴主要集中出现在3-6月,最多出现在4月:大风主要集中出现在3-8月,最多出现在5月。

  • 标签: 沙尘暴 地表状况 物理过程
  • 简介:1.引言由卫星观测提供的新的宏观远景已经证实了深厚对流云及其伴随的强天气通常被组织在各种具有中尺度空间和时间的结构里。这些结构中的大部分如Maddox(1980)定义的近似圆形的中-α尺度的中尺度对流复合体(MCCs)。还有另一种中-β系统,它们在类似的形势里发展,但其大小或生命史都不及MCCs。有些系统发展成非常长的对流线,它的面积较大,并

  • 标签: 中尺度对流系统 MCCs 环境场 卫星观测 强迫作用 等风速线