简介：针对凤县矿产资源开发中存在的具体问题,县环保局把水土保持、水源保护和尾矿库、坝复垦作为重点,通过制定方案,建章立制,强化执法,进一步加大矿山生态环境保护力度,与有关部门密切协作,投资近400万元,完成复垦面积400余亩,并建起草坪、鱼池、花坛,复垦耕地无偿交给矿区的村民耕种,采矿区修筑拦渣坝3000余米,有效防止了尾砂扬尘的二次污染

简介：为了维持人类社会的发展,人类与生态环境进行着各种物质交换。协调人类社会发展和生态环境之间的关系是人类面临的永恒课题,人类需要开创＂生态文明＂来延续人类的生存。发展循环经济是生态文明建设的内在要求,循环经济的提出有着深刻的生态学理论基础。研究从系统生态学、食物链、生态系统的物质循环与能量流动等方面,系统论述了循环经济的生态学理论渊源,概述了由此衍生出来的循环经济的生态经济学与产业生态学理论。

简介：基于角色地位、功能定位和生态权责的不同,有限理性的政府、良性调节的社会和自觉自治的公民是生态文明建设三大责任主体的基本定位。受传统行政管理体制及生态文明观念的影响,目前的生态文明建设中仍然存在政府责任＂越位＂、社会责任＂失位＂和公民责任＂缺位＂等权责错配的尴尬。从唯物辩证法关于事物发展的内、外部影响因素分析,厘清政府、社会和公民在生态文明建设中的权责关系,优化三大主体的权责结构,重构政府执行力、社会协同力和公民支撑力,是推进生态文明建设的重要保障。

简介：生态文明是人类文明的一种形式，它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。这；仲文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。生态文明要求人类尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好。生态文明的提出，是人们对可持：续发展问题认识深化的必然结果。

简介：＂力士绿哈达行动＂是一个大型、长期的社会公益环保项目,希望通过＂一人一元一平米＂的＂小行动＂,对整个青藏高原的生态环境恢复产生＂大不同＂的影响。

简介：外来入侵种侵入新的栖息地后,会在该生境所处的生态系统中占据相应的生态位,严重影响当地物种的生存和发展,制约社会经济发展。生物入侵的途径多种多样,生物入侵现状十分严峻。面对这一事实,应采取以预防为主、综合防治的办法,尽量将生物入侵造成的危害降到最低,维护生态平衡,确保生态环境安全。

简介：摘要：

简介：摘要：矿区生态环境保护的严峻形势，采取切实有效的治理措施。通过科学合理的规划与管理，可以最大限度地减少矿区开采活动对生态环境的负面影响。加强生态修复与重建工作，通过科学规划、合理布局，加强矿区生态环境的保护与恢复，不仅有助于提升矿区的生态环境质量，也能为矿区的可持续发展提供坚实的生态保障。这也是落实绿色发展理念、推动生态文明建设的重要举措，对于促进人与自然和谐共生具有重要意义。

简介：摘要：本文探讨了生态环境规划与管理的实践与思考。在当前环境问题日益严重的背景下，生态环境规划与管理显得尤为重要。本文分析了生态环境规划与管理的重要性，然后结合具体案例，详细阐述了生态环境规划的实施过程和管理策略。最后提出了加强生态环境规划与管理的建议，旨在推动生态环境质量的持续改善。

简介：摘要：随着经济的快速发展，国家电网开始全面落实电力工程规划战略，因此，电力工程规划成为我国经济建设和社会发展的重要助力。但在电力事业快速发展的基础上，生态环境恶化问题也越发突出，严重影响电力市场转型和升级。相关人员及企业需要充分考虑电力工程规划中的生态环境因素，将其作为重点内容进行合理规划，为电力企业建设以及转型提供支持。基于此，本文从生态环境角度出发，分析电力工程规划的具体原则和电力工程规划对生态环境的影响，从保护生态环境角度出发，提出电力工程规划的创新方法，为我国生态环境保护提供支持。

简介：摘要：在当今社会，电力工程建设作为推动经济发展的重要引擎，其对环境的影响日益受到关注。随着环保理念的深入人心，如何在保障能源供应的同时，实现电力工程与生态环境的和谐共生，成为亟待解决的问题。本文将深入探讨电力工程建设中的环境保护与生态修复策略，以期为行业的可持续发展提供参考。

简介：江苏省扬州市特殊教育学校坐落于扬州市西郊杨庙镇,是一所以聋、盲、自闭等各类残疾少年儿童为施教对象,集学前教育、九年制义务教育和高中（职业中专）教育为一体的扬州市特殊教育中心校。学校始建于1947年,现占地面积60亩,建筑面积20000平方米,有教学班级30个,学生近300人,教职工81名。学校办学条件优越,教学设施先进,多项办学指标在全省乃至全国特教学校中名列前茅。

简介：深圳市南山区沙河小学坐落在美丽的深圳湾畔,与世界之窗隔街相望,始建于1961年。学校先后被评为＂广东省一级学校＂＂广东省义务教育规范化学校＂＂广东省依法治校示范校＂＂国际生态绿旗学校＂＂全国教育科研先进单位＂。学校生态文明教育成效明显。在李进新校长带领下,沙河小学将生态文明教育视为一个关注人与世界产生友好关联的系统工程,从课题研究视角将生态文明教育视为一个关注人与世界产生友好关联的系统工程，从课题研究视角将生态文明教育提升到学校特色化校本环境课程建设的层而，认真探索新生态教育环境课程创建策略与实施途径。

简介：无锡市新吴区旺庄实验小学地处江苏省无锡市高新技术产业开发区,学校以＂追求高品质教育,为幸福人生奠基＂为办学宗旨,秉持＂诚智＂校训,长期以来高度重视科学教育和生态文明教育,积极培养创新人才。

简介：济南济微中学是一所九年一贯制学校,前身是济南二机床集团有限公司子女学校,是济南西部一所名校。学校在教育实践中,形成了＂一化三线四主题＂的生态文明教育体系。一化：即生态文明教育序列化济微中学基本形成了既适应学生各学段特点又能体现教育的层次性、递进性的序列化德育体系。分四个年级学段,对中小学德育目标进行阶段分解，并辅之以具体化的教育内容、方法及评价建议。

简介：三塘湖油田生态环境保护指导思想为：“分区保护、分类防治、分级管理”。文章通过分析干旱荒漠区生态功能的划分，根据三塘湖油田开发区生态环境特征、生态系统服务功能、生态环境功能重要性与敏感性的空间分异规律，确定区域生态功能分区．为制定生态环境保护计划、维护区域生态安全、促进社会经济可持续发展提供科学依据。

简介：本文对生态工业园的概念及其建设的重要作用作了介绍。以大连经济技术开发区生态工业园的建设为例，探讨了生态工业园的建设方法，并分析了生态工业园建设所带来的经济效益，从而阐明了生态工业园建设对于发展循环经济的重要战略意义。生态工业园建设是我国发展循环经济、实现经济社会可持续发展的战略选择。生态工业园建设应围绕主导产业构建生态工业产业链，实现区内资源循环利用并运用产业生态管理。

简介：摘要：利用双层滤膜采集气溶胶时两层滤膜中Be-7活度不同，测定气溶胶滤膜过滤效率。通过分析，该气溶胶滤膜的过滤效率平均为82%，在放射性分析时需考虑过滤效率修正。

简介：生态文明建设是涉及人与其他自然环境因素的复杂系统工程。我国的生态文明建设思想既是对当前基本国情的现实把握,对人民根本利益的总体思考,又遵循了整个人类文明发展的方向。当前要把生态文明建设提高到一个新的境界,就必须坚持尊重自然原则、合理制约原则、协调发展原则、可持续性原则、环境安全原则。

简介：胶州市结合自身实际，提出“生态立市”的发展战略，重点实施了生态农业、生态水利、生态林业、城市园林绿化、生态能源和生态工业六大生态建设工程。在态建设过程中存在的理念与意识欠缺，传统管理体制僵化，城市生态环境管理效能较低，缺乏有效的约束激励机制等问题的基础上，提出了高标准编制生态城市建设规划，加速产业生态化和环保行业产业化进程，建立健全政府管理体制及积极营造生态文化氛围等合理化建议。