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  • 简介:作为价值取向和目标的社会主义核心价值,其提出对于社会主义现代化建设特别是当前的全面深化改革具有重大的现实意义:明确价值取向;拓展理论空间;提供终极评价标准。为此,通过标准的细化,以社会主义核心价值为参照,厘清改革边界同时突破社会热点和难点,可以为全面深化改革扫清理论和实践障碍。

  • 标签: 社会主义核心价值观 现实意义 具体要求
  • 简介:近年来,成都市始终将培育和践行社会主义核心价值作为凝魂聚气、强基固本的基础工程来抓,以天府文化深厚历史底蕴与城市精神特质为引领,创新开展了核心价值融入茶馆文化等特色鲜明的主题实践活动。成都市第十三次党代会专门提出,要以社会主义核心价值为引领,用新发展理念凝聚城市精神,引领文化建设方向,以文化人、以德润城,让人文成都闪耀真理光辉。

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  • 简介:基于应然、实然与必然的视阈论证社会主义核心价值融入法治建设的内在理路:社会主义核心价值预设了法治中国建设的价值应然.法治建设保障社会主义核心价值的主体培育突破实然困境.社会主义核心价值与法治建设的互联互融蕴含着社会主义建设与发展的必然结果。

  • 标签: 社会主义核心价值观 融入 法治建设 内在理路
  • 简介:大学生是践行社会主义核心价值的主体力量,志愿服务作为高校实践育人的环节之一,在社会主义核心价值教育方面具有重要意义。高校应从提高讲师团队素质,规范公益团队,培育特色项目等层面着手,引导大学生践行社会主义核心价值

  • 标签: 大学生 核心价值观 路径 志愿服务
  • 简介:增强中国文化自信,践行社会主义核心价值,仅仅依靠显性教育是不够的,我们应该在教育过程中更加注重隐性教育,使大学生在潜移默化中学习社会主义核心价值,发自内心地践行社会主义核心价值.隐性教育在大学生社会主义核心价值教育中发挥着越来越重要的作用.本文从隐性教育特征入手,分析当前大学生社会主义核心价值教育面临的问题,借鉴西方隐性教育的成功经验,从教育理论、教育方法、教育途径三方面,对加强隐性教育在培育和践行社会主义核心价值中的作用进行了深度思考.

  • 标签: 隐性教育 社会主义核心价值观 大学生
  • 简介:“人类命运共同体”思想是习近平立足于国内又面向世界,站在全人类发展的高度而提出的,其旨趣在于顺应世界全球化的大势,在纷繁复杂的时代中实现共生同存。“人类命运共同体”与马克思的交往有着深切的契合和关联。就内在意蕴而言,“人类命运共同体”思想植根于马克思的交往的哲学土壤,且两者在价值追求和实现路径上具有一致性。就价值意义来看,“人类命运共同体”思想拓展了马克思交往的当代视域,有力回应了当前全球化发展中的共同挑战,是中国对世界问题所贡献的中国方案和中国智慧。

  • 标签: 人类命运共同体 马克思交往观 当代价值
  • 简介:习近平智库是以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分,是推进中国特色新型智库建设的理论指导和行动指南。文章以习近平智库为指导,深入把握中国特色新型智库的丰富内涵,通过对中国人民大学重阳金融研究院、盘古智库、华南理工大学公共政策研究院等新兴高端智库的跟踪调研,研究借鉴新兴智库的经验,提出推进地方高端智库建设的启示建议。

  • 标签: 习近平智库观 新兴智库 地方高端智库建设
  • 简介:要解决贫困问题,必然要强调如何综合运用各种要素构建和谐稳定的社会体系。"抓好党建就是抓生产力",党建在精准扶贫工作中发挥着重要作用。党委引领脱贫方向,支部引导脱贫措施,念好"治字经";党员带领脱贫行动,群众主动脱贫致富,念好"做字经";基础设施齐头并进,民生改善统筹推进,念好"善字经"。

  • 标签: 党建+ 精准扶贫 观胜镇
  • 简介:运用软件stata12.0对“中国企业青年价值问卷调查”相关数据进行了分析,并证实企业青年的年龄、文化程度、政治面貌、户籍状况、收入水平、本人职位等个体因素,对于他们的职业价值具有不同程度的影响。这些数据分析的结论,对于进一步搞好青年职工教育、培训,对于企业人力资源部门进一步加强管理工作等,具有一定的参考、借鉴价值。

  • 标签: 企业青年 职业价值观 个体因素 能力本位
  • 简介:面对新的世情、国情、党情,围绕立德树人,培育和践行社会主义核心价值对高校学生党组织建设提出了新的工作任务。作为开展社会主义核心价值学习教育的重要阵地,高校学生党组织在发挥思想引领作用、提升争优创先活动、推进群众路线教育、明确"两学一做"目标、坚持党建带动团建等自身创新驱动发展方面尚未完全融入社会主义核心价值。高校应当立足社会主义核心价值教育的新形势,深入学习贯彻习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略,从思想、组织、作风和制度建设等方面创新学生党组织发展的路径和过程,提高基层党建水平,筑牢高校党建根基,实现立德树人的教育基本目标。

  • 标签: 社会主义核心价值观 高校学生党组织 立德树人
  • 简介:十月革命爆发后,以李大钊、陈独秀为代表的中国先进分子对十月革命重要性的认识和评价经历了旁观和关注思考、逐步认识并进行热情宣传和颂扬、将其与中国革命实践相结合等三个过程。经过一番比较与思考,李大钊、陈独秀认识到了十月革命的历史地位及其对中国的重要意义,并驳斥了关于十月革命的错误认识。李大钊、陈独秀等中国先进知识分子的十月革命促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础,开启了马克思主义中国化的历史进程。

  • 标签: 李大钊 陈独秀 十月革命 马克思主义中国化
  • 简介:马克思主义宗教既是一种世界也是一种方法论,它对宗教和宗教问题进行了科学的分析和阐释.基于马克思主义宗教的思想指导,可以增强社会主义核心价值体系的向心力和影响力;能够为社会主义核心价值体系的建设注入强大的精神力;有利于为建设社会主义核心价值体系整合各种社会力量,充分发挥实践主体的能动性.

  • 标签: 马克思主义宗教观 社会主义核心价值体系 重要作用
  • 简介:本文以公众的价值变迁及其与政治信任关系为核心议题,旨在考察当代中国公众在经过高速的经济发展后,其价值是否出现转型?这种转型是否以及在哪些领域对公众的政治信任产生影响?为此,本文以世界价值调查(WVS)中中国大陆的五波数据(1989—2014)为样本,以"后物质主义价值"以及"代际差异"理论为分析框架,运用多元回归的分析方法对当代中国不同世代群体的政治价值变迁以及这种变迁对于其政治信任的影响进行考察。研究发现,当代中国公众价值的"后物质主义"呈现出较为明显的"代际递增"与"时代递增"的趋势;公众的政治信任水平则呈现出"代际递减"的特征;伦理价值的"后物质主义"对成长于改革开放之后的年轻群体的政治信任具有一定意义的侵蚀作用。本文的研究证明社会发展所带来的公众价值的变迁可以作为解释当代中国公众,尤其是年轻群体政治信任下降的文化变量,这一发现将扩大政治信任影响因素的研究视域。然而,由于研究视角集中在经济发展所带来的公众价值变迁,本文并未将建国初期的政治运动与全面政治动员对公众价值以及政治信任的影响纳入研究范围,这一问题值得在后续的研究中深入探讨。

  • 标签: 后物质主义价值观 政治信任 代际差异
  • 简介:作为民主决策的一种实现方式,协商式决策以“理由更佳的观点”而非自利个体的理性计算为基础,强调意见包容、相互论理、真诚理性、自由平等和尊重认同的决策观念,是深化协商民主实践的重要路径.在此背景下,亟需在全社会塑造协商式决策的观念与文化,特别是领导干部协商式决策观念的强弱直接影响着协商民主的实施力度与实践成效.深化协商式决策,需要加强协商民主的制度建设,缩短理论主张与实际效果之间的差距;努力提升协商民主实施的满意度,增强领导干部协商民主意识的普及性;多途径开展协商民主,强化决策取向的协商民主实践.

  • 标签: 协商民主 协商式决策观 领导干部 公共决策 政策过程
  • 简介:国家助学贷款作为促进高等教育公平与和谐发展的一项重大惠民举措,与社会主义核心价值所倡导和反映的各个层面的价值有着紧密的联系,既是社会主义核心价值的反映,也是践行社会主义核心价值的一个实践。然而国家助学贷款的开展还存在着宣传能力不强、彰显社会价值不明及个人行为准则践行不力的问题。对此需统筹国家助学贷款的宣传,规范其运行程序,坚持在国家助学贷款中融入思想政治教育,进而在推动国家助学贷款完善与发展的过程中践行社会主义核心价值

  • 标签: 国家助学贷款 践行 社会主义核心价值观
  • 简介:马克思主义权威的主要内容包括T权威是社会生活的一个重要环节;生产越社会化权威越重要;权威与义务是统一的;讲权威要着眼于人民的利益、国家的主权和民族的尊严。马克思主义权威的特征是客观性、阶级性、历史性。马克思主义权威的作用主要表现在政治统治、经济管理和文化引领三个方面。马克思主义权威的当代意义是:坚持党中央的集中统一领导,坚决维护党中央的领导核心地位和习近平总书记的领导权威,是我们党治国理政和国家各项事业健康发展的根本保障。

  • 标签: 马克思主义权威观 内容特征 当代意义
  • 简介:今天在这里举办学习贯彻习近平同志重要讲话精神专题培训班,是福建党史系统认真学习贯彻党的十九大精神,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以及学习贯彻省委十届四次全会精神,推动全省党史事业新发展,为奋力谱写新时代福建发展新篇章作出新贡献的实际行动,主题突出、意义重大。下面,简要讲三点意见。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 党史部门 习近平 培训班 学习 精神