简介:分析中国和加拿大简化小企业会计核算内容差异。加拿大简化小企业会计核算内容的一些做法很值得我国借鉴。
简介:社会治理现代化的核心,重心在基层,重点在农村。近年来,村庄乱象倒逼地方政府创新,进而形成富人治村规则,但在村庄利益结构保持不变的情况下,乡村治理需要在复杂制度成本和富人治村分利格局中寻找平衡。本文主要运用质性研究方法,聚焦"法治中国建设的村级样本"浙江宁海县村级权力清单36条,通过对县乡村关系视野下宁海36条实践全过程的梳理,力图展现出东部沿海利益密集型村庄治理中制度创新的社会基础、实践逻辑及其与联村干部制度、涉农资金整合等制度关联的完整图景。研究表明,制度创新需要与之高度契合的社会基础,制度推广需要考虑其社会基础之上的制度成本,制度运行的实践逻辑是在县乡村关系的完整链条中展开,制度关联创新也需要服从于整个基层治理体系的有效性和适用性。
简介:怎样创设情境在小学数学课堂中才有效?这是我们教学设计过程中应思考的问题。教学情境是在课堂教学活动中,为了达到既定的目的,从教学需要出发创设的与教学内容相适应的场景或氛围,具有一定情感氛围的课堂教学活动。本论文基于新课标准下在小学数学课堂中创设不同的情境,采取游戏情景的创设,故事情景的创设,发现式情景的创设,实践情景的创设促进学生的学习,增强教师的教学效果。通过该研究,使老师能更加了解在数学课堂中的情境创设,降低学生在学习过程中的心理压力.按照新课标“在用中学,学了就用”的教学原则,教师所做的一切都围绕学生的终身学习,通过创设课堂情景建立师生互助学习的关系,教师和学生都能在这种教学过程中受益匪浅。