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  • 简介:对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育,既要把握学生的特点,又要切合实际,将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中,强化意识形态领域,增强四个认同,使学生自觉接受并认同主流意识形态,确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育,如何培育中职学生践行社会主义核心价值观,是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。

  • 标签: 培育思考 中职学生 社会主义核心价值观
  • 简介:随着现代信息技术的飞速发展,网络已经成为每个人生活所不可缺少的一部分.中职学校的学生也逐渐成为“网络群体”的重要组成部分.但由于中等职业学校学生的年龄大多在15一18岁之间,正处于身心发展的重要时期,个性心理与人格结构尚未完全成熟,分辨是非,判断善恶,自我控制能力不强,加上网络管理、网络社会的道德的有待规范,因而网络泛滥也给中职学生的心理健康发展带来较大的冲击.但网络毕竟已经成为了对青少年最有影响力的一种途径和方式,网络技术的飞速发展,必将让这种影响力与日俱增.

  • 标签: 现代信息技术 学生心理 中职学校 健康调查 网络管理 系统
  • 简介:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育已成为当今信息时代的要求和素质教育的核心内容。1要激发学生创新的欲望1)以疑激思。思维从问题开始。有了问题,思维就有了方向,有了问题,思维就有了动力。学起于思,思源于疑。质疑最容易激起学生的探究,并引导学生努力去解疑,使未知转为已知。我国古代学者朱熹认为:"读书无疑者,须教有疑。"(1)发挥教师的主导作用,创设问题情境。

  • 标签: 课堂教学 思维过程 新教育 思源 信息时代 学习活动
  • 简介:在城市化过程中,青壮劳力外出打工,老人和小孩儿留在了农村,出现了许多空巢家庭,这一现象已成为社会关注的焦点。各地也纷纷推出各种“关爱行动”帮助留守学生健康成长。其中,共青团四川省委在这方面的工作走在了

  • 标签: 共青团四川省委 关爱留守 四川省委关爱
  • 简介:摘要:本文以大学生为研究对象,研究大学生阳光体育投机行为的形成机理及提出解决对策。首先,运用问卷调查法、访谈法和文献分析法调查分析大学生阳光体育投机行为的现状。然后,从个人因素、环境因素和学校因素三个层面分析大学生阳光体育投机行为的影响因素。最后,从个人和学校两个层面分析防范大学生阳光体育投机行为的对策。本文旨在通过对大学生阳光体育投机行为形成机理的分析,提出防范大学生阳光体育投机行为的对策,为学校更好地开展阳光体育活动提供决策参考,促进大学生阳光体育活动的有序开展,提高大学生的综合素质。

  • 标签: 阳光体育 形成机理 大学生
  • 简介:近年来,基于问题评价的标准型测试工具因其直接性和实用性优势而在美国备受青睐。文章通过对美国本科教育质量新的评价标准大学生学习评估考试(CLA+)进行研究,发现CLA+的形式与内容较之前有了很大变化,且在结果呈现和运用上的改进最大,体现出了新的特点和优点。CLA+对于美国的学生、用人单位和科研工作都产生了重要影响。鉴于此,我国的高等教育评价工具要根据需求实现动态化,评价要反映多维度性、综合性和实用性,评价过程要注重适应性和自主创新意识。

  • 标签: 美国 大学生学习评估考试 学生质量评价 评价工具
  • 简介:任务一建立班级学生成绩表,步骤1新建Word文档,设置页面格式纸张方向为“横向”,以“学生成绩表.doc”命名保存该文档。步骤2插入表格并录入表格数据。首先,插入一个“根据内容调整表格”的8行IO列的表格,如图1-1。其次,如图1-2,输入表格数据。

  • 标签: 学生成绩表 批量制作 邮件列表 WORD 通知书 WORD文档
  • 简介:在小学科学课堂中,采用生活化教学策略,不仅能拉近自然科学与学生生活实际之间的关系,还能利用教学生活化给学生亲近感、熟悉感,使学生亲身感受“自然界中处处有科学,生活中到处是科学”.

  • 标签: 小学 科学课 教学生活化 策略
  • 简介:教师在教学中首先要明确构建模型的意义,让学生领会构建模型的思想和方法,使学生亲身体验从实践中构建数学模型的强大功能,并能熟练的应用模型解决相关的数学问题。

  • 标签: 解决问题 数学模型
  • 简介:随着中国特色社会主义进入新时代,在高校学生管理方面既有好的经验值得总结,同时也出现了较多问题。为了全面提升高校学生管理绩效,高校需要根据十九大会议报告中所提出的立德树人教育目标,全面落实党的教育方针,不断探索和分析高校学生管理工作的模式。本研究主要是从立德树人视角分析和研究高校学生管理工作,希望能够对相关教育者提供参考性价值。

  • 标签: 立德树人 高校 学生管理
  • 简介:求职择业是大学生必须经历的过程,也是国家、社会和家庭非常关注的问题。为缓解就业压力,优化就业结构,推动大学生更高质量和更充分的就业,中央及各级省市相继出台了相关的政策,鼓励、引导和支持大学生就业创业。微商,作为新兴的电子商务的形式之一,由于其成本低,上手快,很快成为大学生就业创业的热门选项。大学生做微商一般有两种情况,一是不断招收代理商,随着代理商链条的不断扩大,通过提成来获得收入。另一种是进行终端零售销售。本论文主要针对分享经济背景下大学生创业做微商的零售技巧进行分析和研究,以期给初创业的大学生们在微商行业一些方法上的借鉴。

  • 标签: 分享经济 大学生创业 微商 零售
  • 简介:本文将中职学生在顶岗实习期间出现的诸多问题进行归类,创新提出了“二阶段五主体多维度”知行转化归类疏导心理干预模式。通过实践运用,取得了良好的心理干预成效,对中职学生顺利渡过实习期有较好的帮助作用。

  • 标签: 中职学生 顶岗实习 二阶段五主体多维度 心理干预
  • 简介:一、引言公选课是由学校教务部门统一组织的、面向全校学生自由开放的、学生可以任意选修的课程。公选课是高校深化教育教学改革,全面推进素质教育以适应现代社会发展要求的产物,承担着使高等教育向宽口径、厚基础、综合化、素质化方向发展的重任,

  • 标签: 学生满意度 公选课 结构方程模型 高校 教育教学改革 学生自由
  • 简介:伴随着网络信息技术的快速发展,网络给人类世界带来了巨大的变革,给人们生活工作带来了很大的便利。就高校大学生而言,网络课程已经成为大学生课程学习的重要渠道,然而网络信息化在高校学生群体中也衍生出了许多问题,网络对大学生的思想与行为产生了消极的影响,所以我们要正视其中问题,及时加以引导,树立正确的价值观、人生观,培养出有助于社会发展进步的人才。本文将从网络信息化对大学生思想的影响和网络信息化对大学生行为的影响两个方面阐述网络信息化对大学生的影响,最后从思想政治教育的角度提出了四个举措:优化思想政治教育的网络环境、创新高校思想政治教育方法、提高思想政治教育者的素质、提升思想政治教育对象的信息素养,以此克服网络异化,规范大学生思想行为。

  • 标签: 网络信息化 思想 行为 思想政治教育
  • 简介:每年的新学年开始都要进行繁忙的新生入学收费及在校生的学费收缴工作,之后就要进行学生交费情况的统计工作,此项工作是学校财务部门的一个重要组成部分,随着学校招生规模的扩大,学生收费管理具有学生类型比较复杂、收费项目标准多、统计困难等特点,是财务部门比较难于管理的工作.

  • 标签: 工资管理系统 用友财务软件 学生学费 统计管理 学生收费管理 学校领导
  • 简介:班主任制定班规,明确制度体系,按制度办事;培养班干部,垂衣拱手,无为而治.学生自律,会学习,最终达到学生信服,自己幸福.

  • 标签: 班规 班干部管理
  • 简介:“以学生为主体的小学课堂教学模式”探索,打造卓越课堂是我们的追求。根据数学的学科特点和新课标赋予的教学目标、在“寻,需,见,进”四段教学模式的构想下,我们构建了“尝试一发现一探究一应用”的学习模式子课题。课题前期进行了问卷调查、开展了“寻,需,见,进”四段教学模式课堂实践活动,已上教研课48节。

  • 标签: 课堂教学模式 小学数学 学生 实验 教材 教学目标
  • 简介:一、初中体育社团开展的必要性与传统的校园体育活动相比,体育社团打破了传统体育课堂教学枯燥呆板的模式,而是为学生提供了多种体育活动可自由选择,学生可以根据自己的兴趣爱好、能力素养等来进行选择,从而能够对学生产生较大的吸引力,发挥校园体育活动的价值.另外,体育社团活动能够使参加的学生产生较强的集体荣誉感和归属感,在社团活动中学生能够拓宽自己的交友面,认识一些和自己有着同样爱好的同学,能够迅速拉近彼此的友情,这对于初中生的身心健康发都具有积极作用.随着当前互联网技术的运用.

  • 标签: 体育活动 初中生 社团 素养 培养 生核
  • 简介:在小学生认知发展中,家庭教育方式起着关键作用。父母的教育方式不仅对小学生自我意识发展有影响,还对小学生的品德发展,以及亲社会行为,还有攻击性行为,自信心等方面有着深刻而广泛的影响。比如,小学阶段,女生相较于男生有更好的学校表现,表现得更为合群,更懂事,课堂表现更好,行为问题更少等,但相对也会出现更多的情绪问题。相反,男生则情绪问题较少。由此可见,父母的教育方式也是影响小学生自我意识发展的一个重要因素。

  • 标签: 自我意识 家庭教育 小学生 教育方式 社会行为 攻击性行为
  • 简介:当前,高校教育发展进程加快,对培养和提升学生的专业知识素养及技能水平发挥了积极的作用。但是,受社会多元思潮的影响,大学生的思想观念尚未成熟,极易产生动摇,对其发展有不利影响。所以,在高校教学阶段,积极开展思政教育,提高其教学质量是重要的,有助于培养大学生的核心价值观。因此,本文主要立足于高校思政教学中大学生核心价值观的培养视角,提出几方面有效的培养策略。

  • 标签: 高校思政教学 大学生 核心价值观 培养策略