简介：本文主要说明了在现阶段素质教育与国家的命运和前途紧密相关。图书馆作为社会文化的教育机构，应与家庭、学校、社会各界广泛联系，利用自身的资源优势，为培养21世纪接班人而做出自已应有的努力。

简介：本文阐述了现代图书馆馆员继续教育的必要性和紧迫性，从几个方面提出了继续教育的主要内容。

简介：中学图书室不仅是教育教学文献资源中心、信息交流中心、教育研究服务中心，而且也是学生课外学习和教师继续教育的主要场所，本文就中学图书室在教育教学中的作用进行简要论述。

简介：文章通过对中日两国高校图书馆对信息用户教育的教育政策、教育内容与形式及教育评估三方面的比较分析,参考日本高校图书馆信息用户教育的经验,提出制定相关政策、强化教育外部氛围、深化教学内容、建立多元化教学模式、建立用户教育评估体系、健全教育机制、加强理论研究、提高教师素质、完善我国高校图书馆信息用户教育的几点建议,以期对我国高校图书馆信息用户教育提供借鉴。

简介：本文主要论述高校图书馆在大学素质教育中的作用和今后的工作重点。

简介：本文对高职院校图书馆在素质教育中文献资源、学习环境、人员服务、信息教育、课外生活等方面所具有的优势进行了探讨。

简介：网络资源的发展为中小学素质教育提供了良好的环境，成为中小学生精神粮食的物质基础，引导学生利用这些网络资源是我们义不容辞的责任，本文就这一问题进行了思索和探讨。

简介：书籍是人类进步的阶梯，好书是人生的导师。重视和加强对中学生课外阅读的指点与引导，是培养和提高学生素质有效的举措。特别是当前环境下，如何占领课外阅读阵地，加强学生素质教育问题尤其显得重要。

简介：本文从信息服务的方式、手段等方面阐述了基层图书馆读者信息素质教育的必要性及信息素质教育的内容。

简介：微课具有短小精悍、灵活、制作成本相对较低等特点，改变了现今人们的学习行为。结合国内微课研究现状的分析．提出基于微课的高校信息素养教育体系，以微课为主体对用户培训和文献检索课进行统筹规划。建立统一的课程体系和教学模式，整合教学资源，以提高学习效率、提升教学效果。

简介：本文初步论述图书馆社会合作所有制理论，指出国有图书馆的所有制改革方向，认为像网络对生产力及其结构的影响一样，图书馆的社会关系将从根基开始出现革命性质变，必然要求并促使研究当代图书馆问题的相关理论体系全方位地创新。

简介：《基础教育课程改革纲要》明确规定图书馆是重要的课程资源基地。新课程所推崇的研究性学习涉及广阔的知识面，中学图书馆如何充分利用资源优势和环境优势，对自身拥有的丰富资源进行开发、再生和扩展，更好地为研究性学习服务，成为中学图书馆工作的新任务和新挑战。

简介：对高校图书资料工作在新时期的地位和作用进行分析，探讨了人文关怀的内涵及高校图书资料工作中的人文关怀所产生的社会效益。从图书资料收集、整理，信息资源的开发利用及增强图书资料人员的素质等方面作了阐述，并对高校图书资料工作今后应如何发展提出了建议。参考文献4。

简介：文章对查新在科研项目创新性鉴证方面的作用进行了阐述,并结合查新案例,对医药科研项目的创新类型进行了总结与归纳,对查新受理后工作开展的思路进行了探讨。

简介：简述了网络环境下少儿图书馆读者工作的变化，以及读者工作的新特点，就少儿图书馆如何在网络环境下充分利用网络技术，发挥图书馆的特点，创新读者服务工作，为读者提供良好的信息需求环境，更好地为广大读者服务，进行了充分的论述。提出要实现少儿图书馆的读者服务工作创新，有赖于一支高素质读者服务工作队伍的建立。

简介：“陕图讲坛”是陕西省图书馆自主策划、独立举办的讲座品牌。自2007年正式开办以来，已整十年。十年努力，十年成长，“陕图讲坛”初具品牌效应。笔者作为一线工作者，在系统回顾“陕图讲坛”发展历程的基础上，结合十年讲座策划的实践经验，谈谈“陕图讲坛”的做法和思考，以此求教于业内同仁。

简介：少儿馆开展国学传播活动具有较大优势和重要文化价值，是传承文明的使命，可促进少年儿童心灵健康，扩大少儿馆工作范围，同时作为学校教育、家庭教育的延伸和补充，对社会文化体系建设起到重要作用。少儿馆积极探索传播新路径，在开拓本体传播路径、探求合作传播路径方面，采取适当的方式方法，实现国学传播社会效益的最大化。

简介：文章介绍了什么是知识管理，图书馆知识管理的内容。提出了图书馆实施知识管理的几个步骤。

简介：本文论述了中国网络信息服务业与发达国家相比的优势和劣势，并对采取的对策进行了探讨，从实现文献信息资源共享，建立企业CI系统、建立职业资格认证制度，加快数字化建设等方面提出了作者的设想。参考文献6。

简介：[目的/意义]融合微信平台的PDA创新模式,有利于高校图书馆改善馆藏借阅的用户体验,提升纸质资源服务的精准化服务水平,优化馆藏建设体系,从而实现图书馆馆藏资源与用户需求的高度契合。[方法/过程]在既有“表单荐购”“微信荐购”和“微信荐购闪借”等一系列PDA荐购实践的基础上,借助数据挖掘模型选区分析典型院系的读者历史借阅行为,精准化确立分类号范围,优化既有的微信新书推荐和线下的图书闪借模式,基于微信平台的图书转借更能促进新书的流通效益,从而重组和优化图书采购、验收、加工、编目、典藏和流通借还等业务环节,创新性地提出数据驱动的读者“扫码荐购、扫码借阅、扫码互借”PDA模式构建。[结果/结论]实践表明,通过数据挖掘和主题词分析获取的历史借阅主题词和分类号,提升了荐购闪借的精准化服务。集扫码荐购、闪借和互借的微信模式,丰富了读者全过程参与的用户体验。实践探索中的线下图书转借提升了新书流通效率。