简介：近年来迅速兴起的MOOC在国内外掀起了一场在线开放教育的热潮，引起了国内外众多知名高校、教育机构的高度关注和热捧，并称其为能够颠覆传统教育的革命性改革。而作为此场教育变革的基础工作——MOOC课程的制作与发布，便越来越受到一线教育工作者的关注。本文简要介绍MOOC课程制作的条件、流程、前期准备、课程拍摄、辅助材料、后期编辑等制作过程，并扼要推介目前国内外知名度较高的MOOC平台，以供制作者选择参考。

简介：大数据作为一个随信息时代应运而生的概念，近年来得到了各行各业的共同关注，其中也包括心理学。文本从技术的角度介绍了大数据的概念及其技术工具，总结了传统心理学的研究逻辑和研究方法，在此基础之上介绍了心理学研究中的大数据问题以及一些相关的实际应用，总结了大数据对心理学的研究逻辑和研究方法产生的影响。大数据的出现是技术发展的必然产物，心理学作为以外部表现数据为分析对象的学科，理应抓住这样的机遇。对于当前心理学研究的多个层面，大数据技术都能直接起到提高效率、增强效度的作用；同时，如果研究者从心理学研究的目标着手，充分利用现代信息技术，将大数据同心理学问题和心理学研究范式有机结合，则有望拓展心理学研究的领域和思路，促进心理科学体系的进一步发展。

简介：根据青岛市教育信息化建设三年推进计划，2014年、2015年、2016年是建设数字智慧校园最重要的三年、据莱西市教体局工作人员介绍，在这二年的时间内，将确保全市评估达标学校达到85％。为推进2015年中小学智慧校园建设，莱西市各学校从现代化学校建设的总体战略出发，以应用需求为导向，按照学校教学、管理的实际，建设具有特色的数字智慧校园。

简介：没有炫酷的特效、吸睛的大腕儿,有的只是一个普通男孩儿12年的细水长流。人生很长,每个大人都曾经年少过;人生很短,每个孩子转眼已白发……现在就带你看看这部在2015年金球奖上斩获三奖的影片《少年时代》到底有着什么动人之处。Shotover12years,RichardLinklater’sfilmaboutgrowingupisadevastatinglyplausiblebiographyofarealperson—andaterrifyingreminderthatlifeisshort.Boyhoodisafilmthatinspireslove.Therecanhardlybeanythingmoreworthwhilethanthat.历时12年的拍摄,导演理查德·林克莱特的这部关于成长的

简介：网络培训正如火如荼，而杭院似乎早已发现了这一人才培养的利器。早在2002年，工行在全国金融系统率先开通了网络远程教育系统，开启了远程教育的探索之路。2006年，杭院开通了外网远程教育系统并成立工商银行网络大学，2012年5月12日，网络大学新平台在全行投产，工商银行网络大学迎来新的里程碑。

简介：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。诗人北岛曾痛心地指出，我们生活在一个没有细节的时代。商业化和娱乐化的时代正从人们生活中删除细节要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。

简介：通过阐述体育教学方法的改革目标,分析传统体育教学方法存在的问题,提出要采用多种教学方法,不断提升教师职业素养,充分发挥学生的主体性,注重体育教学的认知性学习,促进体育教学方法的改革,实现体育教学目标。

简介：时代正处在转型发展之中,正逐步走向数字化时代。思考数字化时代教育,应当超越技术本位而立足教师本位。未来,教师专业化正面临严重的时代危机。数字化时代要求觉者为师,也就是能够自觉守护和追求生命价值、教育价值及文化价值并不断走向生命自由境界的人才能称得上合格的,其核心品质是爱心、激情和创新,其成长途径在回归教师独特的生活方式。

简介：数字化教学是信息时代的产物，它将教学资源与信息技术相互融合，便于人们利用手机、iPad等移动终端随时随地地进行学习。“计算机和网络技术为学生个性化学习和自主学习创造了有利条件，为学生提供了适应信息时代需要的新的学习模式。通过计算机和互联网络，学生可以根据自己的需要选择学习内容和学习方式，使学生之间更有效地相互帮助，分享学习资源”。

简介：随着信息技术的发展，我们已经进入了“微时代”。要顺应“微”时代更新观念，注重“微处”教学设计，“微处”入手提炼观点认知，“微处”潜移默化升华价值，对思想政治课教学进行升级，以求从“微视角”以轻搏重，增强思想政治课教学的实效性。

简介：人力资源管理因为大数据而获得价值提升的可能，但也有可能在大数据的海洋中迷失方向。

简介：在技术变革正在改变人们生活方式、思维习惯的年代，如何看待新的技术对教育变革的影响，这不可回避又至关重要。处在一个变革的时代，面对甚至推进教育变革是每个教育从业者必须迎接的挑战：信息技术的迅猛发展，使得课程的呈现形态、课堂的组织形式等诸多方面发生深刻的变化；教师的教与学生的学，已不再仅仅限于狭小的教室空间和有限的课堂时间。教师和教育不可能在全新的时代固步自封、拒绝变革。

简介：随着4G网络的普及、智能移动终端的涌现,移动互联时代已经到来,并持续深层次地重塑着人们的行为习惯及生活方式。对于微动漫而言,它的制作及传播逐步进入"移动"时代,更加人性化、碎片化的时代,从用户体验的角度对微动漫受众心理需求特点剖析,为动漫企业创作出满足市场需求的微动漫产品提供新的思路。

简介：

简介：摘要信息技术已经渗透到社会各个方面，我们的生产生活及学习方式都发生了深刻的变化。在生物教学过程中恰当地运用信息技术不仅可以提高学生学习生物的兴趣，还能够提高学习效率。

简介：在新媒体环境下,商标名称不再是静态的语言形式,而是呈现出语言、图像、文字等多模态,其中,语言模态是商标名称的核心,图像模态是对商标名称传播的补充,文字模态是对商标名称传播形式的强化.分析商标名称的多模态特性不仅有助于消费者准确了解商标名称所传达的要义,更有助于企业快速地传播商业信息和把握市场先机.

简介：民国时期,乡村教师主要是源于旧知识分子的转化与新式学校的培养,他们承担教育新青年的重任,也在很大程度上肩负着影响四万万国人的理想。乡村教师的待遇不甚理想,并在乡土生活中遭遇诸多困境,如传统教育惯性的阻碍,乡里民众的排斥,旧知识人的抗拒等。但该群体在艰苦条件下体现的桑梓情殷、职业守望和家国情怀依旧令今人敬佩,这群小人物成就了大的格局也铸就了属于他们的时代特征。

简介：摘要2013年是大数据元年，发达国家政府和先进企业纷纷将大数据纳入国家战略和企业战略，通过挖掘数据资产的价值有效增强自身的竞争优势。近年来，随着互联网移动化、移动互联网消费化，智慧城市建设加快，大数据促进了自然科学、社会科学交融发展，推动了当今社会思维变革和商业变革、管理变革和生活变革。那么什么是大数据？大数据时代教育变革背景下，领导干部学习能力提升路径探索是本文要阐述的问题。

简介：随着网络信息技术的快速发展,＂微时代＂已经到来。＂微时代＂背景下分析高职人文素质教育的工作理念、实践教学载体及环境变化的现状,以＂微时代＂提供的新的载体形式为基础,探讨了＂微时代＂高职课堂教学载体、传媒与网络载体、活动载体等多种人文素质教育载体发展与创新对策。＂微时代＂背景下高职人文素质教育要充分利用新载体,不断创新内容和途径,实现高职人文素质教育质量的全面提升。

简介：通过对图书馆员专业化的内涵、外延和合理知识结构的分析，提出现代图书馆员应具备先进工作理念、灵活工作方法和独特创新的主张。旨在进一步推进图书馆工作，充分发挥信息时代图书馆员的导航作用，造就在图书馆建设和发展事业中迫切需要的知识广博型人才。