简介：随着社会对工程技术人才要求的不断提高,高校工程技术人才培养模式的改革也势在必行。以燕山大学机械电子工程专业为例,介绍了将＂三级项目＂与课堂教学相融合的改革模式,分别从体系的构建、评价机制的制定、项目的实施和最终成效等方面进行了详细阐述,力求简单准确的将改革的理念呈现给读者,以便给同类高校的工程技术人才培养和人才培养模式改革提供借鉴。

简介：在农林院校中建设好电子信息工程专业，关键是细分市场，进行有特色的人才培养。以浙江农林大学电子信息工程特色专业建设为例，从专业建设背景、建设思路、建设措施等方面探讨农林院校中电子信息工程特色专业建设策略。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》将“减轻中小学生课业负担”作为义务教育发展任务，明确提出“减少作业量”。然而，减少学生作业量并不是简单的任课教师布置的作业量减少的问题，其前提是保证学习成绩维持在令各方满意的水平。因此，探讨学生家庭作业时间状况及其与成绩的关联是很有意义的。

简介：笔者调查了49名农村初中英语教师自我效能感的现有水平及其所在学校英语教师专业学习共同体的发展状况，并做了相关分析和回归分析。分析结果表明：英语教师专业学习共同体的发展状况与教师自我效能感有显著的相关性，共同体中的四个维度对教师自我效能感有显著的预测作用。最后，在分析、讨论的基础上，本文提出了构建英语教师专业学习共同体促进教师自我效能感发展的可行性建议。

简介：注册会计师考试是注册会计师行业人才建设的基础环节，发挥着人才培养、人才选拔、人才储备的重要作用。测验考试理论方法的发展，为注册会计师考试改革提供了可能。本文运用现代教育测量评价的技术，能够对以经典测量理论为理论基础的注册会计师考试的优劣做出客观评析，就考试改革提出建议，以期促进注册会计师队伍的发展与建设。

简介：分析了当前西部地区计算机组成原理实验教学模式的不足,提出了工程导向实验教学方法,借助开发工具变抽象为具体,构建过程化的实验考核体系。加强实验教学课前预习,对实验原理进行分析,并利用Quartus软件对实验对象进行仿真设计;重视实验过程创新设计,建立＂验证性设计性创新性＂三级实践设计,将FPGA技术嵌入到设计性实验教学中,解决没有体系的情况下完成关键部件设计难题;规范实验报告,建立以实验过程描述为主、实验问题解决方案为辅的实验报告。以案例形式将实验系统应用到理论教学模式大大调动了学生的主动性,提高了学生的动手能力和创新能力。

简介：将三种乒乓球练习器和乒乓球多球教学法相结合，提出了多球与乒乓球练习器结合教学法。从教育学、训练学及心理学等角度，在综述乒乓球多球教学法和练球器现状的基础上，设计了系列实验，并配合问卷调查、数据统计和访谈等，研究和阐述了多球与乒乓球练习器结合教学法的特点、结构、操作程序、评价方法、师生的角色定位等。实验应用效果表明：实验后实验组和对照组的各项成绩，实验组均优于对照组。

简介：目前,不少中职学校从理念到行为都正逐步从过去学历教育为主的模式转向学历教育与技能培训相结合的模式。这一理念到实践的转变,掀起了中职学校专业实训基地创建的热潮。如何推进实训基地的创新建设,实现实训基地功能最大化,是中职学校必须面对的一个现实课题。本文结合该校工艺美术专业大型实训基地＂陶习苑＂建设,就此问题进行了成效明显的探索和实践。

简介：为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，进一步推进素质教育，全面实施中小学教育质量综合评价改革，浙江省教育厅在北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心的专业支持下，组织了全省第二次中小学教育质量综合评价监测。