简介:
简介:现阶段我国小学生对于数学应用题的学习兴趣非常低,这在一定程度上严重阻碍了教学效率和教学质量的提升。本文从实际出发,探究通过微课提升小学数学应用题教学效率和教学质量的实践措施。
简介:修养情操类命题,一直是考场作文的重点,也成为近年微作文的热点内容。要想写出情感丰富的文章,有两种技巧显得特别重要。1.在具体情节中展示内容美修养情操类命题,往往具有“大”而“全”的特点。写作此类话题,自然不可泛泛而谈,不能简单地说感恩如何好、奉献如何好,也不能简单地写包容如何美、善良如何美,得用鲜活而具体的情节来做支撑。也就是说要力求通过一件具体的事情来挖掘情感的美好,展示美德的光彩。当然,如果用议论来写作的话,经典素材自然是不可缺少的内容。材料越是经典,越是新颖,内容会越显魅力。
简介:微课作为目前教育区域的革新教学形式,获得广大师生的肯定。高考生物复习的时间紧,知识含量多,充分运用微课开展复习,能够提升学习质量。文章首先说明了微课在高考生物复习中的意义;后叙述了高考生物复习课教学中微课的实际应用。
简介:新媒体的迅速发展,其中以微信、微博等作为'微时代'新型的媒介,它对中职生的生活与情感产生了一定的影响。由于中职生正处于发育及生长的阶段,而且接受能力及思维都比较强,导致对微时代特别的喜爱,但是在对微时代中存在的负面信息的抵抗力比较弱。那么中职生应如何来对微时代潮流进行把握,在中职生媒介素养教育中积极的去进行渗透,这在职业教育中是急需解决的重要问题。
简介:微课教学是多以视频为主要教学载体,对某一个知识点进行简短而精练的分析与讲解,达到提升学生学习成绩的目的,在新课标的带动下,微课在初中英语阅读中的应用越来越广泛,微课以生动、立体、形象的教学方法赢得了众多教育工作者和学生的喜爱,学生通过初中英语阅读微课式教学模式在阅读能力上取得了很大的突破与进展。
简介:微时代对于高校思想政治教育创新是一把双刃剑。高校思想政治教育工作者应充分运用微时代的优势创新思想政治教育的形式和内容,同时也要注意加强对于微平台的管控,杜绝不良信息对大学生的影响
简介:工程测量实践是测量教学的重要环节,是提高学生的工程测量技术能力的重要途径。拓宽测量实践的内容、增大学生测量实践的时间、结合房屋、道桥工程测量实践,开展多层次、多方位的开发型教学模式可以激发学生实践的能动性,增加学生对学科知识深度的掌握。很好提高学生测量实践的技能。
简介:自从1990年彼得·圣吉博士将他的研究成果写成《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书以来,许多国家对学习型组织展开了研究。彼得·圣吉博士提出“应变的根本之道是学习,这乃是竞争求生存的基本法则”。他认为学习型组织是这样一种组织,“在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负,以及不断一起学习如何共同学习”。
简介:比热容是流体基本热物性数据之一,国际各知名数据库都将比热容作为基本热物性数据进行收录,并进行不断地补充和修订,为此建立了流动型比热容实验台。测量了温度在303.15-348.15K,压力在0.2-0.4MPa的二氧化碳比定压热容,其测量精度为3.66%。
简介:学习型组织理论是20世纪90年代以来在管理实践中发展起来的新型管理理论,由美国麻省理工学院彼得·圣吉教授提出。圣吉教授指出,学习型组织是“主体成员在共同目标指引下注重学习、传播、创新知识的组织,是具备高度凝聚力和旺盛生命力的组织”,这种组织“能充分发挥每个员工的创造能力,形成一种弥漫于组织中的学习气氛”。在学习型组织中,“成员能
简介:纨绔富二代被关进精神病院,却与传销教父、卧底警察一起成功飞越“疯人院”,警方把他争取成最高级别的线人,传销组织把他当宝贝捧上大讲师的位置,
简介:伴随着素质教育的不断深入进行,国家教育部门越来越强调教师在教学过程中应该有意识的培养学生的自主探索能力,通过进行任务布置来使得学生能够在完成任务的过程中顺利进行学习探索。在高中数学教学过程中,一方面高中学生的身心发展特点已经相对成熟,他们有能力完成教师交给他们的任务,另一方面高中数学有许多抽象的逻辑内容需要学生在自己探索的过程中去领悟,因此在高中数学教学过程中引入任务型教学对学生和教师而言都具有重要的意义。
简介:随着社会经济的发展,全社会愈来愈重视药品使用的安全、有效与合理性,市场对高级应用型药物分析专业人才需求不断增加。本文将从岗位需求、人才培养目标定位、实践教学、人才培养的特色凝炼几个方面对药物分析应用型人才培养模式进行探讨,为药物分析本科生培养提供借鉴和参考。
简介:任务驱动型材料作文,出示榴关材料,提出具体闯题,要求考生针对具体人物、事物、事件,表达自己的意见、看法并进行充分的分析论证,这便是所谓“分析性写作”。从近年来考生作文分析问题的实际来看,在选点、分析等环节,有许多误区制约着考生写作水平的提升。
简介:'如果阅读不曾影响我们的生活,不曾改变我们些什么,不曾影响我们的处世态度,那么它很快就会成为一项过时的娱乐,我们也无须在这儿小题大做地阐述它的价值了。'阅读将伴随孩子一生的成长。很少有孩子会主动喜欢上阅读,通常都必须有某个人或者某个机构引导他们进入书中奇妙的世界。
简介:在高中校园足球教学中,运用运动型教育模式能够增强足球对于学生的吸引力,让学生体验到足球运动的快乐,从而积极参与足球锻炼,提升身体素质。本文从分析高中校园足球教学现状出发,研究了运动型教育模式的内涵及意义,探讨了运用运动型教育模式实践校园足球的方法和策略。
在自主探索的学习中培养学生健康心理微探
浅谈小学数学应用题教学中微课的实践应用
用细节展示美德的光彩——“包容·善良”类微作文写作示范
高考生物复习课教学中微课的应用研究
“微时代”中职生媒介素养教育模式的构建与实施路径
微课对提升初中英语阅读效率的实践分析
微时代高校思想政治教育创新路径探析
巧解化学式计算型选择题
工程测量实践开放型教学改革探讨
构建学习型幼儿园的绩效管理
在实践中发展任务型语言教学
流动型比热容实验台的建立
学习型教师队伍建设探析
磨型小说热推常舒欣刑侦小说《内线》
浅析高中数学教学中任务型教学原理
药物分析高级应用型人才培养模式探讨
分析型写作中的常见问题与破解方法
家校共读计划:阅读型校园建设的路径
运用运动型教育模式实践高中校园足球