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  • 简介:翻译具有跨学科、跨文化的实践本质,翻译硕士专业学位的教学需要遵循这一规律。该文以南京理工大学外语类硕士毕业生为例,从必要与可行的维度分析与论证了理工科院校设立翻译硕士专业学位的相关问题。

  • 标签: 翻译硕士专业学位 理工科院校 市场需求 必要性 可行性
  • 简介:为了使“形势与政策”教育进课堂,吉林大学率先在全省成立形势与政策教研室,具体负责全校大学生的“形势与政策”教育的课堂教学工作。经过实践探索和创新尝试,现已构建了一套成熟稳定的综合机制与结构范型——主讲教师标准化、课程建设学科化、教学安排组织化、教学内容系统化、教学方式多样化、教学管理规范化、教改课题定向化、相关部门协调化。

  • 标签: 形势与政策 课堂教学 综合性 结构性
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  • 简介:公司累积投票制是公司治理结构中一项重要的制度。在现实实践中,该制度的设计与应用具有典型的博弈特点。文章从公司累积投票制的设计出发,运用博弈论这一方法论举例分析了累积投票制的博弈,在此基础上,进一步阐述了累积投票制博弈的特点,并最终从博弈的角度提出了累积投票制的完善途径。

  • 标签: 累积投票制 博弈 完善
  • 简介:冲动是一种易导致不恰当或适应不良行为的倾向,突出表现在行为决策与行为抑制两方面。文章在文献研究的基础上,介绍了冲动的概念内涵和典型特征,以及其经典研究范式的操作,并且从生理心理社会角度探讨了冲动的影响因素。目前研究基本关注的是冲动性行为产生的心理机制,未来研究可深入探究冲动产生的多重机制及冲动性行为的调控策略。同时应关注冲动的积极作用,将社会人际行为视角考虑在内。

  • 标签: 冲动性 心理机制 决策受损 行为抑制受损 研究范式
  • 作者: 朱冬梅(贵港市港北区西江中心小学广西贵港5371
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:《数学课程标准》中关于“过程性目标”是这样描述的:“经历;在特定的数学活动中,获得一些初步的经验”。体验;参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些经验。探索;主动参与特定的数学活动,通过观察实验,推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系。”在小学数学教学中,有目的、有计划地进行实验操作,把操作、思维和言语表达紧密结合起来,有助于发展学生思维能力,促进学生的全面发展,较好地实现了新课标中提出的过程性目标。
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  • 简介:在动力系统的研究中,吸引子扮演着非常重要的角色,很多人都曾给出过定义,其中Milnor在1985年给出的定义比较广泛,使得每个光滑紧致系统都存在吸引子。

  • 标签: 动力系统 可乘积性 吸引子 乘积系统
  • 简介:摘要前置学习,是一种比较好的学习方式。包含着非常多的内容,是能够很好的培养学生的自主学习能力。当然,一味的照搬或者模仿,并不一定能达到良好的效果,这些都需要长久的积淀。下面是以我对于前置学习课堂听课的一些感受,以及将前置学习应用到教学的一些反馈。

  • 标签: 前置性学习 自主学习 听课感受 反馈
  • 简介:从东西方大学的历史来看,传统大学本然地具有世界品格。全球化趋势促进了高等教育国际化,高等教育国际化又反作用于全球化趋势的进一步增强。二者之间的互动促使大学的世界品格进一步增强,大学的教育内容更具开放和普遍,大学教育的主体更具广泛和多样,大学主体的品格更具普世和超越

  • 标签: 大学 世界性品格 高等教育国际化
  • 简介:<正>刘芳(主持人):大家好!欢迎来到《北京大学研究生学志》第108期,即2012年春季刊的主题研讨的现场。我们本期主题研讨的题目是"现代的‘边缘人’"。这里涉及到两个核心概念,现代和边缘人。现代,正如吉登斯所说,"是现代社会或工业文明的缩略语"。现代

  • 标签: 现代性 边缘人 主题研讨 打工子弟学校 大学研究生 八旗制度
  • 简介:历史真实和艺术真实两方面是对张爱玲的《秧歌》进行探讨一个视角。在历史不可复制的情况下,《秧歌》与四五十年代的土改小说进行对比中发现,《秧歌》思想倾向性上的"反共"是其被指责陷入虚假的主要原因;但思想的倾向性有别于艺术的真实,《秧歌》通过对谭大娘、金根、月香、王同志、顾刚等人物形象的塑造,表现了时代历史的大格局下凡常个体的生存境遇与真实的人情人性,做到了艺术的真实。

  • 标签: 张爱玲 《秧歌》 土改
  • 简介:本篇主要论述了审计部门对被审单位存货内部控制制度进行审计时,应该测试的审计项目。

  • 标签: 审计 存货制度 测试项目
  • 简介:大学的神圣是由大学教师的本真属性、大学生肩负的崇高使命及大学知识的先进所决定的。但科学主义、功利主义与客观主义等价值取向给部分大学教师、大学生及大学知识的神圣蒙上了阴影。大学神圣的回归之路在于:教师须三省其身,强化神圣意识;学生当全力以赴,勇担神圣使命;大学教材作为大学知识的载体,当精雕细琢,回归神圣本位。

  • 标签: 大学 知识 神圣性
  • 简介:象似普遍存在于文学语言之中,对于诗歌语言而言,象似被强调为制约诗歌篇章结构的原则之一。象似既是语言的自然属性,也是重要的认知原则,除了作为诗歌的修辞手段以外,它在语言使用中还具有连句成篇的衔接作用,是语篇的隐形衔接手段之一。从语篇层面可以揭示象似在视觉诗语篇衔接与连贯中的重要作用。

  • 标签: 象似性 视觉诗 隐性衔接 连贯
  • 简介:《荒野猎人》影片中,唯美大气的自然图景与血腥暴力的生命抗争形成了强烈的对比,冷酷的旋律之下是对现代深刻的反思。基于反思现代这一视角,可以解读出在工业社会这一大背景中,人们选择逃避,希望回归自然,在理性中寻求信仰治愈和精神永恒的愿景。

  • 标签: 《荒野猎人》 现代性 反思
  • 简介:教育对象之主体能动概念内涵有四个依次递进的层次.发挥教育对象的能动,就在于确立教育对象的主体地位,促进和培养主体自主、自觉和自由的能动.

  • 标签: 主体能动性 自主 自觉 自由