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  • 简介:我有一位朋友老爱在居室挂个自书条幅,前年见他写了幅先贤古训:“吾日三省吾身。”读罢不禁为其自律精神肃然起敬。今年见他又加了一幅:“吾日三创新。”读罢又不禁为其乐于仿古创新,勇于紧追知识经济时代而击掌叫好。

  • 标签: 郑日金 《赞“吾日三问创新”》 中学 语文 现代文阅读
  • 简介:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”著名科学家钱学森多次提出这样一个刻骨铭心的疑问。当巨星陨落后,“钱学森之”成为中外舆论关注的焦点。其实,这一疑问不仅是有责任心的教育工作者的疑问,也是社会各界有识之士长期存在的疑问,而且是一个期盼振兴的伟大民族必须直面的疑问。

  • 标签: 钱学森 破解 教育工作者 科学家 责任心
  • 简介:每天,以自问的方式开始,会给我们带来力量和好心情。1.我拥有什么?通常我们会为自己没有的东西而苦恼,却看不到自己拥有的,如健康、可以听、町以看、可以爱与被爱,每天拥有实物供我们享用等。让我们走出哀怨,这样就可以让我们看到什么是我们拥有的。

  • 标签: 天问
  • 简介:陶是清代中著名的诗人和诗论家.其"性灵"说继承和发展了中国传统诗论中"心物感应"和"吟咏情性"的诗歌理论.他强调诗要表现"自我",抒发真情,反对模拟抄袭和在诗中搞训诂考证,提倡清新、自然、天真、天趣的诗风.他的诗论在清代诗坛上产生了深刻的影响,对我们今天探讨诗歌理论和诗歌创作仍有积极的借鉴意义.

  • 标签: 张问陶 诗学 性灵说 艺术风格
  • 简介:“格物”还是“格心”,可以说是朱子理学和阳明心学分歧的核心。朱熹解释“格”之义的弊端,在于几乎否定了认识主体面对感知对象之后的主动挑选过程,王阳明则对“格”的意义进行了扩充。朱熹将“格物”之“物”视为“事”,而“格心”“正物”在阳明心学之中是一组近似的概念,都表达着对主体意向行为的自律调整。在符号学看来,“格物穷理”虽然对应了符号接收过程的开始,却可能在中途无法继续进行下去。在王阳明的心学中,“格物”内在包含了“正心诚意”两种有区别的符号化过程,两者共同构成了意义生成的“格物”双向过程。

  • 标签: 格物 《大学》 朱熹 王阳明 理学 心学
  • 简介:摘要:应用弹性分析方法对缺货成本与时间无关的经济批量订货模型中的参数进行灵敏度分析.分别推导出订货周期、订货量、总成本相对于有关参数的弹性函数。并以实例说明其使用方法。

  • 标签: 弹性分析 储存模型 经济批量订货模型 允许缺货
  • 简介:《全国总工会改革试点方案》已经中央全面深化改革领导小组审议通过,开始启动改革试点工作。这项改革是党中央交给全总和各级工会组织的一项政治任务,是全总历史上的一件大事,将为全总工作乃至整个工运事业的创新发展带来新的生机、提供强劲动力。广大职工、工会干部和社会各界广泛关注、热切期待。

  • 标签: 改革试点工作 改革创新 职工群众 全国总工会 答记者问 负责人
  • 简介:平凡的人或事常令我们莫名感动。因为他们的平凡,可能会被无数次地错过。但假如我们在不经意的瞬间,突然发现这种美丽,这一发现便会深深地印在心底,埋在深处……直到有一天,看到一位年轻画家的绘画,这种感动油然而生,就像路遇一位久违的老友,无需任何客套,只是相视笑着,心中有一股暖流涌过。这位年轻画家就是闫会民。前不久,他的油画作品《笑脸》刚刚荣获北京市成人高等教育专业美术摄影展金奖。在见到他之前,也曾断断续续听人提起过这位入行不久的年轻画家是如何地勤奋努力,画技进展又如何了得。凭着以往的经验,我在心中勾勒出一个踌躇满志、个

  • 标签: 成人高等教育 美术教师 北京市 美术系 绘画技法 油画