简介:问责制已经成为我国政治生活中的一个亮点,但是存在的问题不少。人大的问责应当是一种最严厉和最根本的问责方式,这应当是没有争议的;但是这种问责究竟是人大的问责还是人大代表的问责,则不无疑问与争论。而这个问题,直接关系到我国民主问责的运作模式,并非无足轻重的小事。
简介:<正>近日,王林突然热闹了起来,在一些领导干部众星捧月式的顶礼膜拜中,王林式的阴阳先生、江湖郎中成了手眼神通、无所不能的"大师"。人们热议的背后或许更多的在思考为何会"引无数官员、老板、明星竞折腰"?特别是领导干部为什么会不问苍生问鬼神?风水源于"易学",本为相地之术,即临场勘察地理、选择合适地方的一门学问。古时风水多用于城镇村落选
简介:小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期,也是形成道德情感、道德认识和道德判断能力,养成行为习惯的重要阶段。要想让学生对品德与社会课产生浓厚兴趣,有强烈的学习欲望,并且愿意主动参与到活动探究活动中来,教师就要培养他们积极动脑、认真思考、踊跃发言及合作交流的习惯,培养学生敢问、爱问、善问的精神,教会学生提问的技巧,学会主动地创造性的学习。
简介:在数学教学中,教师要想方设法提出一系列新问题。让课本知识处于运动之中,和学生一起把学过的东西咀嚼、消化、组织整理,反复推敲、融会贯通,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的良好个性品质和学习习惯,特别是顽强的意志力,持久的注意力,丰富的想象力,严谨的科学态度。学了问,问中学,使学生处于“爱学——学会——会学——更爱学”的良性循环之中。
简介:摘要《数学课程标准》明确提出“以学生的发展为本”。其主要目的旨在培养学生的创新精神和问题意识。因此,教师要客观面对现状,分析成因,尊重学生的主体地位,鼓励学生敢问;创设问题情境,让学生乐问;教会学生提出问题的方法,让学生善问,从而激发学生的学习兴趣。
简介:明初著名的文学家宋濂,一生著作甚多,不少篇章脍炙人口。《送天台陈庭学序》就是一篇在写法上很有特色的作品。《送天台陈庭学序》是一篇赠序。主旨是勉励友人尊孔读经,不断进修德业。作为规劝之文,辞气直露往往不能很好地传达规劝者的殷切之意,不易达到目的。为文素以温柔敦厚、雍容中和著称的宋濂深味个中奥
简介:著名篆刻家徐正濂先生从事篆刻函授20年,积累了丰富的经验。他的新著《徐正濂篆刻评改选例》,从他批改的作业中选取了一批有典型性、代表性的范例,进行了深入浅出的评改。从本期开始,我们将选发部分篇目。
简介:尊敬的崔英辰会长,尊敬的尹丝淳董事长,各位前辈,各位老师:今年是我们伟大的思想家周濂溪先生诞辰一千周年纪念,整个东亚都在纪念这件重要的事件。六月二十三日,我们濂溪学会在濂溪先生的诞生地湖南道县,召开了学术研讨会。
简介:
简介:摘要随着素质课改在小学教学领域的不断深入,小学数学教学目标有所调整。数学教师需要重点加强学生提问意识培养,让小学生在数学课堂上,能够针对数学知识合理地提出问题,从而实现学生数学思维能力的强化训练与提升。鉴于此,本文主要围绕小学数学教学领域,如何实现学生提问能力培养展开有效分析。
简介:与学生谈心是一种较常用的教育方式。但令很多老师头痛的是,这种方式常常达不到预期效果。问题的根源在哪里?不妨回想一下与学生谈心的过程,以下四个问题你是否想过呢?答案也许就在其中。
简介:谈及龙井,恐怕没有人会感到陌生。西湖山区的龙井茶,历史上有“狮”、“龙”、“云”、“虎”四个品类。狮为狮峰;龙为龙井;云为云栖;虎为虎跑;后来根据生产的发展和品质风格的实际差异,调整为“狮峰龙井”、“梅坞龙井”、“西湖龙井”三个品类。据国家质检总局2001年第28号公告:根据《原产地域产品保护规定》,龙井茶是继贵州茅台酒、绍兴黄酒和云南宣威火腿之后,我国第四个、也是我国茶类第一个获得原产地域保护的特色产品,受到国家特殊政策的保护。
简介:解答报考疑问关注读者心声传播热点资讯普及政策信息大家好!"报考帮你问"堂主包打听这厢有礼了!在这里,本堂主及背后强大的高校招办专家团队将本着"知无不言,言无不尽"之精神,
简介:在人们喜欢的饮品之中,酒是很特别的一种,它彰显阳刚又装扮柔美,饮者之众又颇具号召力,实在是不可多得的。
简介:骐达车主用车疑问Q默默喜欢你们好久了,每一期都保留贵杂志以备随时查看相关知识。1、我的车子是07款MT的日产骐达。
简介:乘火车到武夷山,窗外细雨纷纷,一路掠过稻田和山林在雨中的姿态更加秀美。初到天心岩茶村,就看到村口一个木质牌楼,上面写着红色行书——天心岩茶村。村子里飘荡着茶香,那种香气是鲜叶发酵过程中形成、如同花木经过雨露之后的清香。
简介:<正>杭州并非四季都是天堂,只有春天的杭州才能满足人们对天堂的想象。到处都是"新茶上市"的广告,从西湖往西,一道道山岭更是绿得让人有泡在龙井茶里的感觉。龙井茶如今名列中国十大名茶之首,它的起源还真跟杭州狮峰的龙井村有千丝万缕的关联。据说,宋朝时龙井村里住着一个孤独的老太,种了十八棵茶树,由于茶叶质量不怎么好,不好销,所以一直过着穷困的生活。她家有一旧石臼,上面堆满尘土和腐叶。一日来了一
简介:问石榴春天发的新梢老是干焦,长得很慢,夏天勉强开花结了几个果,现在枝头上的叶子逐渐干黄掉落,枝表皮像被虫子咬过似的,病枝的节肿大发白,干黄叶子的背面中脉变红,不知是什么病?应采取什么措施?(海南海口市林雪平)答从所述情形来分析,你栽种的石榴生长不旺既有生态环境方面的原因,也有病虫为害方面的因素。石榴为亚热带及温带花果木,性喜温暖,耐瘠薄干旱,怕水湿;果实成熟以前,应以干燥天气为宜,尤其在花期及果实膨大期,干燥的空气,良好的日照,对其最为理想;它对土壤要求不严,但不
简介:在教育的问题上谈惩罚,是一件遮遮掩掩的事情,在教育学书籍中,讲到惩罚的章节寥寥无几。一线的教师不敢谈惩罚,大家认为既然是教育,就应该“和颜悦色”、“润物细无声”、“循循善诱”,惩罚特别与今天倡导创新教育的形势不相符。教育专家们也常常高屋建瓴地教诲一线教师:对学生要说服教育
简介:一问:班规有哪些特点?班规是一种公约。它的特点是在正规与非正规之问、自愿与非自愿之间、刚与柔之间。法律、条例、学生守则都是正规的,它们都是由官方正式发布的,而班规是由一个班级的师生自主约定的,相对不那么正规,但既然是约定,就有一定的约束性,至少在这个班里,它有一定的正规性。所以说,班规的特点之一是介于正规与非正规之间。
人大问责,还是人大代表问责?
问计于“神”不如问需于民
敢问爱问善问 培养学生质疑能力
学了问 问中学——让知识处于运动之中
敢问、乐问、善问、设问——谈数学课堂上“四问”能力的培养
曲折逶迤 含蓄委婉——读宋濂《送天台陈庭学序》
铁笔点石金针度人——《徐正濂篆刻评改选例》序
韩国成均馆大学“周濂溪诞辰1000周年纪念国际学术会议:濂溪学的展开与栗谷学”贺词
蠢问节
学“问”之道
谈心“四问”
龙井问茶
报考帮你问
开心问酒
问车热线
问茶武夷
答读者问
惩罚三问
班规“六问”