简介：摘要本文阐述了会计电算化实施中存在的问题与对策，并对存在的问题进行了分析，提出了解决会计电算化实施中存在问题的措施和办法，为会计电算化的实施提供了实施依据，保证企业更好地发展。

简介：清晰的文化定位能够帮助城市寻找到符合自己实际情况的最佳定位，指明城市发展方向。现有的漳州城市定位存在简单拼凑文化名片和忽视漳州人文性格等问题。这些问题导致漳州与泉州、厦门形成同质性问题。根据城市定位理论，结合漳州的历史与现实的情况，漳州需要把自身定位为国家历史文化名城、生态之城、休闲之都与闽南后花园。

简介：夏商时期的手工业已颇具规模，据考古资料显示，这一时期的手工业已出现明显的分工，计有石器、陶器、玉器、青铜器、骨器等作坊遗址，在一定程度上体现了当时手工业的发达程度。夏商时期国家已相对发达，各项手工业活动也进入了一个新时期，相比史前手工业作坊的单一、粗糙，夏商时期的手工业不仅在规模上有巨大的飞跃，在手工业内部也进行着革新与质变，主要表现在手工业作坊生产开始出现专业化的现象。这与国家的发展和生产力水平的极大提高是分不开的。生产专业化的发展促使国家内部阶级分化加快，也进一步保证了国家的正常运行。

简介：摘要教师专业化是指教师专业水平提高的过程和结果，以及全社会为实现教师职业的专业地位而努力的发展过程。本文分析了职业学校课程改革进程中影响教师专业化发展的因素，并针对性地提出了加强教师培训、实施课题驱动、进行专家引领以及开发校本课程等对策和途径，以期促进教师的专业化成长。

简介：10kV智能配电网是城市电网的重要组成部分,国家电网公司今年发布的《配电网规划设计技术导则》（Q/GDW1738-2012）对配电网规划设计中的区域划分、负荷预测、电网结构、设备选型以及计算分析要求等进行了规范.结合新颁布的导则,从配电自动化、配电台区监控平台的构建等方面,结合赣州地区智能配电台区的应用实例阐述智能配电台区的应用,以期为城市智能电网台区设计提供一些参考.

简介：工业化条件下，人们要想获得理想的物体形状一般会通过注模、切削等方式、大约三十年前，出现了一种全新的技术——增材制造，它通过一层层地累加材料最终达到物体的成形，这种技术最近有了一个很时髦的名称——3D打印。正是这个名称，让这种技术被大众所知晓，也正是这个名称，使这种技术走出了工业化生产的局限，与人们的日常生活越来越紧密相联．现在．人们已经可以用这种技术制作以自己的形象为原型的公偶，制作自己房子的立体模型，重现一家人在一起时的温馨场景，如果3D打印能够融入我们的生活，那么它能融入教育吗？

简介：本文首先阐述高职单片机课程性质、特点，分析“小班化”对提高教学效果的优势，然后阐述了高职单片机课程采用“小班化”教学的教学形式、教学内容差异性、教学方法等，并给出了“小班化”教学过程化评价机制。

简介：在高校信息化建设的过程中,一些不同的应用系统往往在不同的时期由不同的单位开发完成,由于这些系统在设计、开发过程中所采用的技术存在一定程度的差异,造成了各个系统之间相互独立,给用户的登录使用造成了不便。在分析现有相关技术的前提下,针对职业院校数字化建设过程的特点,设计了一个统一的身份认证系统,并对系统的整体框架及流程进行了分析。该系统使用CAS作为单点登录的整体框架,并通过LDAP对用户的信息进行管理。

简介：行政化是高等教育体制改革不彻底的遗留物与顽疾。高职院校管理“去行政化”不是要取消高职院校的行政管理。而是要界定好行政权力和学术权利之间的界限。高职院校管理“去行政化”改革的实质就是让高职院校回归教育的本质和精神，尊重高职教育发展自身规律和人才培养规律，弱化和淡化行政色彩，突出高职院校的办学自主权和教师、学生治校的话语权。

简介：针对我院学生在英语学习中出现的问题,我们设计了“PRETCO题库”数字化教学资源平台的建设模式,分别从听力模块、词汇语法模块、阅读模块、翻译模块、应用文写作模块、模拟/全真试题测试模块、考试策略指导模块、趣味学习模块着手,全面提高学生的单项、综合运用英语能力和考试能力,提供学生有益的学习资料,拓展学生学习英语的视野.

简介：研究验证了Brandoni和Anderson设计的发散思维神经认知评估模型的理论基础、应用意义及在中国本土施行的可能性。模型产生于神经认知科学领域的理论与研究发现，具有跨领域研究、应用的意义。在对模型本土运用进行验证时，选取了30名上海本地中学平行班七年级学生为样本，最终得到10个编码值（D、C、D、C、H、s、NS、CU、DS、R）得分，通过计算其变异系数并呈现各类剐上的四分区间频数分布，得出结论：模型在评估本土样本发散思维上同样能够敏感地捕捉到个体差异。

简介：在工作过程系统化课程开发的技术框架中重构高职动漫专业的课程体系，从典型工作任务出发，以职业教育课程理论为基础，通过筛选典型工作任务、确定行动领域、构建学习领域课程结构、设计学习情境及设计课程教学方案五个环节，阐述了工作过程系统化课程开发的基本步骤与方法，为高职教师进行课程开发工作提供了有益的参考。

简介：《财务管理》是高职会计专业的核心课程,主要是培养学生会计核算的后续能力,对学生财务预算、决策、分析以及控制等方面都有重要作用。本文以财务管理实际工作中的项目为中心进行课程重组,按照会计专业学生的特点,在会计专业岗位与职业能力分析的基础上进行项目化教学,从而实现教学做的一体化。

简介：

简介：高等教育行政化问题越来越被人们所认识，其对现行教育的体质机制产生的影响是根深蒂固的，为了更好的研究教育如何去行政化，首先必须从教育行政化的表现、危害、和成因入手，便于进一步深入研究高等教育的改革和建立现代大学制度。

简介：黑龙江农业工程职业学院在示范建设过程中取得丰富的改革成果,校企合作深度融合,专业课和基础课齐头并进、同时开发,管理机制逐步完善,办学特色更加突出,品牌效应凸显。实现了由一般高职院校到全国高职教学水平评估优秀院校,再到国家百所示范高职前30强院校的两大跨越。在示范院校建设中,学院充分认识到过程比结果重要,以内涵建设提升学院核心竞争力。学院紧紧围绕黑龙江省经济社会发展需要,重点建设农机、设施农业、机电一体化等五个专业及专业群。总结经验还需做深度思考与探索,在此展示我院机电一体化技术专业部分成果,愿与各兄弟院校及相关各界人士分享建设成果,与大家共同进步、发展。

简介：新型城镇化建设是全面建成小康社会、实现我国现代化的重要举措。新型城镇化的本质是人的城镇化，农民是新型城镇化建设的主体，农民公民素质的培育将有力提高新型城镇化的速度和质量。加强对农民公民素质的培育应把农民能力素质、文明素质、诚信素质和信息素质的培育作为重要内容；并从以下三个方面来进行：一是加强对农民公民意识的宣传教育；二是通过各类培训工程和面向农村的职业教育和成人教育进行农民公民素质培育：三是搭建农民公共生活平台，促进农民积极参与，在实践中提高农民公民素质。

简介：职教集团化办学是新形势下实现职业教育资源共享，促进职业院校和企业优势互补的发展模式，符合职业教育发展的国际潮流。对比分析中外职教集团化办学的共性和差异性，对我国职教集团化办学发展有所裨益。

简介：摘要“课堂——实训一体化教学”这一专业教学模式将教学与实际训练融为一体，目前是职业教学改革的重点。我们必须不断完善“课堂——实训一体化教学”这一教学模式，不断吸取新的思想理念，推陈出新，自我完善。笔者在实践教学中总结出了几点需要注意的问题。

简介：马克思主义大众化的关键工作在农村。由于农村的情况特殊，推动马克思主义在农村的大众化略显困难，要选择行之有效的路径加快大众化的步伐，其路径要内容具体化、手段通俗化、形式多样化、对象分层化、结果实效化。