简介:在建设体育强国与健康中国的背景下,从目标科学性、任务系统性、发展方式突破性、制度针对性、发展路径正确性和举措有效性等方面,对中国体育供给侧问题进行思考。研究认为,只有牢固树立体育就是民生、强壮就是美丽、健康就是幸福的大体育观,体育供给侧改革就会引导市场机制的正常发挥、体育制度要素的排列组合、体育资源的优化配置;有利于铲除体育粗放发展方式的体制根源,助推基础性改革创新和构建长效机制;有利于建立以政府为主满足体育基本保障,以市场为主满足多层次体育需求的体育供应体系;有利于减少体育结构性失衡,在努力构筑提高体育供给体系质量和效率的新体制新机制方面见到成效。
简介:文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计等方法以蓝天文武学校、平型关文武学校、山西师范大学体育学院武术与民族传统体育专业的学生为例进行电话访谈与问卷调查。将学生习练体育的动机、运动员的参赛目的、考学难易度、对本科所开设课程的满意度、实习与就业的亲身体会、毕业后的就业方向等几个方面作为问卷的重点。研究认为:(1)武术与民族传统体育专业考学难,中学生报考此专业存在盲目心理;本科生自主学习能力不强,出现毕业生就业面较窄的现象,所学内容需要调整;(2)以山西师范大学体育学院学生为例,当前对民族传统体育专业学生的培养偏重教学方面,应多元化的培养;(3)加强武术馆校与本科院校的交流,确保在学生培养过程中的科学性、连续性、实用性。
简介:虽然我国社会经济的快速发展,我国职业教育得到了快速的发展,职业教育作为经济和社会发展的重要基础,是国家教育事业重要组成部分。我国政府为了发展职业学校教育,要投入大量的人力物力和财力,中职学校正逐渐成为独立的教育体系参与到市场竞争中。中等职业学校的学生,凭借全面的系统的优势获得了广泛的就业市场,良好的就业环境,又进一步推动了中等职业学校的发展。但是当前中职学校体育教学仍然存在着一定的不足,例如中职体育教学仍然存在着自由式的教学模式,教学观念和教学方法比较陈旧,缺乏创新意识,难以培养学生体育意识。在新的形势下,中职学校要高度重视体育教育,切实保证体育教学的目的和目标,为实现素质教育奠定基础。