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  • 简介:借助当前移动互联网时代微平台的发展,探讨比较教学法在网球技术教学中的应用。研究认为:(1)手机作为当前普及率最高的移动终端为运用并普及网球技术比较教学法提供了可能;(2)在利用微平台进行网球技术比较教学时要正确认识比较教学法的规律,即“同”和“异”,并善借其特点,结合学生个体实际组织比较材料,进行比较教学,提升教学效果;(3)通过微平台所反映出的终端数据发现学生的知识弱项及教师在比较教学过程中的实际教学效果,是教师对学生学习情况实时掌控的有效支撑。因此,运用微平台进行网球技术的比较教学具备理论与实践相结合的双重意义。

  • 标签: 体育教学 网球技术教学 比较教学法 微平台
  • 简介:2012年至2014年的三年间,天津地区有记录的信鸽竞赛共举办1311场,其中短距离比赛995场,中距离比赛309场,长距离比赛3场,超长距离比赛4场。平均每年举办短距离比赛331场、中距离比赛103场、长距离比赛和超长距离比赛每年各一场。

  • 标签: “盲点” 数据平台 信鸽 赛事 津市 短距离
  • 简介:2009年的中网,用“红火”来形容一点也不为过。赛事全面升级,又正好赶上国庆黄金周,中网几乎每天都是人头攒动。就在中网现场一片火爆的同时,北京国际网球产业发展高峰论坛也于2009年10月6日在北京国际会议中心开幕。

  • 标签: 北京国际会议中心 高峰论坛 产业发展 赛事 网球 共赢
  • 简介:2010年6月30日,中国电信全资子公司21CN.COM与豪富国际战略合作新闻发布会在广州召开,双方共同打造的中国第一高尔夫旅游订场服务平台隆重启动。来自中国电信相关领导、全国高尔夫球会总经理、球友代表以及媒体朋友们共60多人出席了发布会。

  • 标签: 中国电信 高尔夫球 旅游 启动 国际 新闻发布会
  • 简介:体育产业是体育运动与现代产业相结合的新兴经济门类。体育运动的功能之一就是在现代产业化运作下,集聚大量的经济流,包括资金流、信息流、商品流和客流,拓展以体育赛事表演为核心的八大体育市场,形成巨大的经济效益。而从迎接知识经济,转变经济增长方式,提升产业结构的意义上说,发展体育产业可以改善人民的生活质量,

  • 标签: 体育产业 大市场 产业链 平台 品牌 经济增长方式
  • 简介:采用文献资料、网络分析等方法对我国现有全民健身相关信息资源服务平台、体系、网站进行归纳、整理,分析总结其存在的问题;采用交叉研究方法将体育学与电子信息科学、情报学、经济学等多科学进行交叉融合;以阿里云、百度云和政府公共服务平台等为参考模型,设计全民健身信息资源公共服务平台架构,建设兼顾一般与个性化需求的一站式全民健身信息资源公共服务平台,从平台运营、服务创新模式等方面,探索全民健身公共服务信息化的最佳范式,为大众提供实时、便捷、准确的全民健身信息服务,全面提升全民健身公共服务水平与质量。

  • 标签: 全民健身 公共服务网络化 大数据 泛互联网化范式 健康管理
  • 简介:中鸽协秘书长邢小泉在2014年全国信鸽工作会议上,对2015年工作进行了部署,他说,2015年信鸽工作的指导思想是:认真贯彻国务院《关于加快发展体育产业,促进体育消费的若干意见》,转变观念,提高服务质量。结合信鸽界的实际,在办好常规赛事的同时,在科学发展观引领下,加快推进“标准化、职业化、国际化、产业化”进程。为信鸽运动打造良好的外部环境和内部机制。

  • 标签: 职业化 赛事 科学发展观 体育产业 体育消费 服务质量
  • 简介:对互联网教育工具、电商服务平台的建设和发展情况进行梳理,从网络教育工具、热门网站以及辽宁省体育类高校网络情况的对比中找出对创建辽宁省公共体育信息服务网络平台的启示。结果表明:平台建设中必须注意产品的门类要齐全,界面要方便快捷,推广优化要合理,网站要实时更新与互动,客户服务和后台维护与管理要有序。旨在为丰富辽宁省公共体育服务体系理论,为互联网体育信息服务的发展提供参考。

  • 标签: 公共体育信息服务网络平台 互联网教育 电商服务
  • 简介:主题为"体育教练的新平台"的第六届国际教练员教育委员会(ICCE)洲际教练员大会,2010年12月2-4日在荷兰东部城市阿纳姆市郊的荷兰帕奔德尔国家体育运动和奥林匹克中心举行。荷兰奥委会、荷兰体育协会、荷兰帕奔德尔奥林匹克训练中心、荷兰帕奔德尔酒店和会议中心坐落在这里。会议由荷兰奥委会和荷兰体育协会承办。来自世界各地和各个协会的398人注册参加了会议。会议期间,召开了国际教练员教育委员会理事会。

  • 标签: 体育教练员 教育委员会 新平台 国际 侧记 体育协会
  • 简介:菁体育视频网站是由中国大学生体育协会、中国中学生体育协会与山西传媒学院共同建设的跨平台多媒体服务系统。菁体育视频网站充分整合了国内外优秀教学课件、教学训练方案、国内外高水平学生体育赛事等资源。网站直接面向我国近3亿青少年群体,提供视频直播、点播、社交平台、学生体质监测、手机客户端等多种形式的功能和应用服务。

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