简介：摘要随着教育改革的深入，小学语文课堂教学中的语言艺术，受到了业界和社会上的广泛关注。从人才培养的角度来分析，绝大部分人才都是从小开始培养的，而小学语文课堂教学会对学生的语言能力、理解能力、表达能力、交际能力等产生很大的影响。通过在语言艺术上做出努力，能够更好的将知识进行传授，而不是简单、强硬的灌输。语言艺术的研究和应用，为小学语文课堂教学开辟了新的路径。

简介：摘要随着新课改的改革不断深入，初中英语的教学方式也逐渐在变化。初中英语教学方式的改变，一方面给教师带来了很大的挑战，另一方面丰富了传统的英语教学方法。为了更好的保证英语课堂的质量与效率，初中英语老师应该运用一定的策略来组织初中英语课堂，本文就初中英语课堂教学活动的组织策略提供几点建议。

简介：摘要语言是人类敞开心扉的交流形式，是人类搭架心灵桥梁的快捷方式，而语言艺术，是人类情感交集的抒发模式，是人类释放悲喜的表达方式。如何淋漓尽致、唯美完善地在语文课堂教学中运用语言艺术，可以说在一定程度上决定一堂小学语文课的成效。

简介：摘要课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性.如何提高数学课堂教学的有效性，打造适合自己的高效课堂，需要我们不断实践、总结和完善。小学数学是发展学生思维能力的重要科目，可是很多教师只注重讲解，思维开发不够，致使课堂效果不理想.因此，老师必须找出原因和策略，打造高效课堂.

简介：摘要我国的外语教育担负着为21世纪培养大批熟练掌握外语人才的重任，外语教育需要在新的基础教育课程结构的整合过程中突破外语教育的单一课堂模式，把外语教育与其他课程结合起来。本论文根据英语学科的特殊性，重点探讨了在英语课堂教学中通过明确师生主导与主体地位、建立融洽的师生关系、以及课堂教学方式等几个方面阐述了如何加强英语课堂教学的育人功能。

简介：摘要小学语文课堂教学是一门语言的艺术，教学语言在小学语文课堂教学中占据着极其重要的地位并且起到了关键性的作用。所以，我们小学语文教师必须在教学过程中使用标准的普通话，发音要准确规范，吐字要清晰流利，用词要准确得体，表述要清楚生动。如果我们小学语文教师语言风趣幽默、抑扬顿挫、声情并茂，那么我们的课堂教学无形中就展示了语言艺术所具有的独特之美，也必将会增强小学生的语言美感，提高他们正确运用语言的能力。

简介：摘要课堂是学生学习知识的主要场所，因此，课堂上的教学效果对学生的学习来说是有影响的，在初中历史的课堂上，由于学生对历史的积极性不高、老师的教学模式过于单调，导致了初中历史课堂效果的低效率现象。为了把初中历史课堂的效率提高，实施相应的教学策略研究，来使初中历史课堂教学具有有效性。

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简介：摘要生态课堂环境中学生能够自主学习、自主探究，在师生共同构建的气氛中实现互教互学、迁移应用，从而实现知识的获取、能力的提升和情感的满足，生态课堂建构，不仅为学生提供了广阔的学习平台，也为课程教学活动做好了充分的准备，全面实现了教学资源的优化配置。

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简介：摘要为了进一步提高课堂教学的有效性，小学语文教师在课堂教学的过程中应该致力于通过多种教学方法的应用，使课堂教学质量更上一层楼。然而目前小学语文课堂教学中还存在一些问题，本文就存在的问题进行分析，并提出有效的应用措施。

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简介：摘要在新课改的大背景下，课堂教学改革是各个学校教育改革的关键环节和核心环节。然而，以往的语文课堂教学“耗时，缓慢，低效“的尴尬现象是普遍存在的。同时，在传统的课堂教学中，教师占绝对主体地位，课堂通常是教师“一个人”的舞台，这严重制约着学生在课堂教学过程中的创新思维和能力培养，也忽视了师生群体在课堂教学活动中应该存在的互动氛围和创造能力。因此，新的课程改革明确提出要激发学生的学习能力，师生间的互动能力，全面提高课堂教学的效率。在这个大的教学纲领之下，我们教师应该制定出新的教学思路和教学模式，通过多渠道、多形式的教学手段来提高课堂教学效率。本文将从笔者的一些实际教学经验中浅谈如何提高初中语文课堂教学的效率。

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简介：摘要随着社会的不断发展，对专业英语人才有了更高的要求，这就需要大学英语教学注重英语教学的发展，积极创新教学方式，不断满足学生和社会的需求。

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简介：摘要一个全面发展的人，既应掌握丰富的知识，又应具备高尚的人格，这是"以人为本"现代教育理念的起点。数学教学中德育功能渗透的根本目的在于使教学能真正为新世纪培养合格的人材服务，所以在教学中，教师要结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重教育目的。

简介：摘要多媒体技术与语文学科的整合是指在写字、阅读、作文、口语交际等课程教学过程中融进信息技术。运用多媒体设计出图文声并茂的课件并运用到小学语文教学中，可以减轻学生的学习负担，发展学生的智力，提高学生学习兴趣，信息技术的迅猛发展和广泛运用，对语文教学产生了深刻的影响，使语文教育发生了革命性变革。