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简介：汉语中'整(整)'一词,在英语中能找到一些在概念和意义上都能与之形成等值对应的词或词组。根据笔者在阅读和教学中的积累,现就'整(整)'一词的几种常见英译法归纳如下:一、译为whole或fullwhole是汉语形容词'整'字的最直接的等值对应词,不管实物的完好无

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简介：在英语中，肯定陈述句指肯定结构的谓语动词不含否定词。但在英语阅读中，我们经常会看到一些特殊的肯定表达方法，如字面上的否定，表达的却是肯定的内涵。本文就是对这种特殊的表达方法进行分类、归纳，以加强对这些特殊用法的了解，确保理解的正确性。

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简介：本文运用维果茨基的社会文化理论探讨语言输入与输出活动在二语习得中的作用。Krashen的输入假说(1982,1985)与Swain的输出假说(1985,1993)对语言输入与输出活动在二语习得中的作用持有不同甚至相反的观点。运用维果茨基的社会文化理论,他们的分歧可以得以解决。维果茨基认为人类高级思维功能建构于社会、文化、历史和教育的环境中。而这个环境是一个由社会相互交流编织成的网,一个由语言输入与输出的辩证统一体。所以,根据维果茨基的理论,语言输入与输出活动的相互作用引起二语言的发展。

简介：短而细的毛在现代汉语里叫绒。《现代汉语词典》里，绒字后面圆括号里有两个异体字——我和毯。所谓异体字就是同一个字符的不同写法．这些写法不同的字符（graphs）构成同一个文字单位，即文字学家所说的字位（grapheme）。可以说．裁和毡．连同绒的繁体写法绒．都有相同的声旁．表示相同的意义．都是标准简化汉字绒的同位字符（allographs）。

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简介：在英语泛读教学中,"根据上下文猜测生词"是一种很重要的技巧。利用这种技巧可以提高阅读速度,并增强对课文的理解。教师在阅读教学中应及早地向学生介绍这种技巧,进行系统的训练,使他们掌握并学会使用这种技巧。

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简介：笔者利用多年辅导学生参加各类英语演讲比赛的经验及对英语演讲的关注研究,对在初中英语课堂上培养学生的英语演讲能力进行了一些尝试。本文阐述了在中学英语课堂中对学生渗透英语演讲能力培养的必要性和笔者的具体做法,希望对提高外语学校学生整体的英语表达和演讲能力起到一定作用。

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简介：语言是交际的工具。语言最本质的功能是社会交际的功能。教会学生掌握外语交际是外语教学的最终目的。什么是真正的交际活动?在基础外语教学中如何培养学生真正的交际能力是外语教学改革中的一个值得思考的问题。本文试从交际活动的特征出发进行讨论和分析。一、在预备性交际活动的基础上,努力向真正的交际活动过渡,培养学生的交际能力

简介：20世纪90年代以来,随着我国对英语教学的重视程度的提高,我国年轻人整体英语水平取得了举世瞩目的进步。但是,随着英语教育的普及,传统大学英语教学模式已经不再适应我国教育国情,以培养学生思辨能力和传统语言技能教学相结合的新教学模式呼之欲出。该文致力于探讨思辨能力的概念和模式与我国当前大学英语教学的结合,分析培养思辨的能力和途径以及面临的困难。

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