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简介：体育课基于坚持健康第一的指导思想，促进学生的健康成长，激发运动兴趣，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益的新课标理念，发展身体素质和跑的基本活动能力，并在运动和游戏中体验参加体育活动的乐趣，

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简介：<正>在现当代诗歌研究中,诗歌批评和诗歌史的研究一直比较薄弱。这与诗歌研究方法的陈旧和滞后密切相关。迄今为止,诗歌批评由于还未能建立起一套统摄各种诗歌现象的有说服力的批评体系而常

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简介：摘要数学作为高等职业教育的一门公共课，对培养综合型、应用型人才发挥了巨大的作用。可是目前许多学生的反应是数学课生硬难懂，很难学好。我觉得这就需要我们高校数学教师本着“实用为主，够用为度”的原则，对当前的数学教学方法进行适当改革了。本文仅以自己的亲身经验提出一些行之有效的教学改革策略。

简介：摘要思想品德课是一门比较系统地向少年儿童进行思想品德教育的课程；是培养小学生日常行为规范的载体，也是小学德育教育的主要阵地。思想品德课的教学过程是学生“明理、激情、导行”的和谐统一过程。

简介：摘要针对电类专业工程制图和AutoCAD课程的特点，强调充分发挥计算机绘图对工程制图的辅助作用，探讨了使二者有机结合、互补并进的教学模式和方法。以期在课时有限的前提下大大提高工程制图教学质量，提升学生空间立体感、绘图和读图的能力。

简介：一、动量（1）定义：物体的质量与速度的乘积。（2）表达式：p越mv，单位：kg·m/s.（3）动量的性质。

简介：语文能力是生活、学习、工作的基础，作文能力是语文能力的综合体现。中学阶段作文教学要让学生掌握三种文体和应用文写作，学生习作水平达到一定的层面，适应升学或就业的需要。然而作文教学，教师往往难教难改，学生难学难写。如何走出困境，寻找提高作文教学的出路，谈一点自己的看法和做法．

简介：摘要当前，群众合唱作为一种集体性音乐形式，已经逐渐受到越来越多人的青睐，并踊跃参与其中。但由于群众合唱队伍中大多数队员并未接受过专业合唱训练，特别是在声乐相关知识及发声技巧上尤为欠缺，因而加强对群众合唱团人员的声乐训练对提高群众合唱整体演唱水平具有重要意义。本文在此主要就怎样对群众合唱进行声乐训练进行分析。

简介：摘要科学实践体验活动方法指导课，让科学实践活动找到了教学着力点，但是方法指导课只是依据学生实践需求而进行，如何把握好指导的“度”，达到课堂有效，成为大家的苦恼！通过对几种方法指导课的教学尝试，摸索到这样的课得找准学生起点，明确指导“高度”；创设模拟情境，发现指导“广度”；处理表达方式，夯实指导“深度”；细化评价工具，强化情感“热度”，让学生在常态、可持续的科学实践活动中获得实践方法，逐步提高自己的能力。

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简介：摘要世界正在加速经济全球化，英语口语已成为必不可少的交际工具。在世界各国的教育中，英语口语课程迅速增加，对英语口语教学的要求也日益提高。

简介：摘要现代技术的发展使得测绘技术不断更新，新的测绘方法促进了测绘精度、测绘水平的提高。本文着重介绍了全站仪测图和GPS-RTK技术两种测绘方法，对其工作原理、特点以及适用范围进行了总结，对相关工作人员有一定的借鉴作用。

简介：摘要高效课堂，是所有教师永恒的追求。“教得有效，学得愉快，考得满意”是所有从事教育工作者的奋斗目标。初中数学的学习需要学生有活跃的思维。在教育教学活动中，教师要调动学生的学习主动性，让学生积极参与学习中去，真正掌握知识，使教学效果显著突出，这就需要教师根据相关的教学理论和自身经验，总结出高效课堂教学的方式方法。

简介：摘要企业党建是企业沿着社会主义方向发展的必要条件，是企业在注重经济效益的时候兼顾社会效益的有效保障；工会建设是保证工人主人翁地位的必备基础，是保障工人利益的有效制度。企业党建与工会建设的好坏直接关系到企业的发展和工人权益的有效保障，正确的建设方法有利于两者，反之则会损害两者。

简介：随着教学改革的不断深入，如何在新课改下提高数学教学效率已经成为所有数学教师的难题。本文主要针对初中数学在新课改下的教学方法进行分析，从而促进数学教学的发展。

简介：尽管《繁花》的意义已然超越上海,不应仅仅被视作一部地方性小说,但上海无疑仍是理解《繁花》的基本门径。小说巨细靡遗地营造出一座纸上的上海城,并借助上海城市空间,发展出一种独特的叙述方法。而尽管已有不少论者对小说中经过改良的上海方言与承担叙事功能的对白多有论述,但关于＂上海方言＂而非一般对白如何成为叙述的有机力量,还有继续讨论的空间。金宇澄以上海为方法,在丰富小说文体的同时打开了理解记忆与历史的多元可能,足可称誉;但在新的时代背景下,上海如何能够继续作为一种小说方法,仍有待追问。

简介：摘要语文学习过程中，要交给学生学习的方法，从课前的准备，到课中的学习，到复习巩固，都离不开教师的指导，只有交给了学生正确的学习方法，才能提高语文教学质量，提高学生的语文自学的能力。