简介：利玛窦一向被认为在中国明代中叶带来了西方制图和科学。利玛窦世界地图“坤舆万国全图”（1602）被认为源自Ortelius（1570）之地图（简称“原图”）。然而，详细分析结果并非如是。地图的中国部分与明初永乐时代有密切关系。从欧洲，亚洲及非洲历史与地名的显隐及图中注释推断，地图绘制年代应介乎1380年至1460年，即包含郑和下西洋时代，更精确的估计是宣德时代。利氏地图的非洲、美洲部分多处较当时任何欧洲绘制地图更准确，更详细。按照常识，任何手抄摹本世界地图无法比第一手数据更准确。利氏地图曾在中国参考的第一手数据，可能已经遗失，但保存于利玛窦世界地图中。明人若拥有欧人没有的美洲、非洲地理知识，最大可能是来自郑和之旅，即郑和大航海已经抵达美洲。明代中西交通史，郑和下西洋，及利玛窦西学东渐的部分史实均须要重新评价。

简介：《全宋诗》72册出版以来，学界不断涌现对其校勘、辑佚和辨重的论文，陈新、张如安等先生的《全宋诗订补》，更是《全宋诗》近年汇总性的校勘补订成果。笔者在研究李龏集句诗《梅花衲》时，与（《全宋诗》互校，又发现了较多重复或尚未辑佚的诗句或诗文，并作一一辨析，以引起宋诗研究者的重视。

简介：陈元光是唐初闽粤之交的重要历史人物，他平定了发生在岭束和闽南的“蛮獠”动乱，对於漳州的建立和开发有重要贡献。但晚近有关族谱和方志所记载的陈元光生平与着述多属伪造，由此造成对唐初闽粤之交历史进程和民族关系的诸多误解。《全唐文》收录的两篇题为陈元光所作的表文，也是後人伪作。本文从职官制度、犯讳情况、地名错误、文体和用语问题等方面进行考证，特别是揭出此两文抄袭柳宗元表文的铁证，力证这两篇表文是後人伪作，附带论证《全唐文》所附《小传》谓陈元光光州固始人云云，亦是虚假不实之词。

简介：'遍地的大学生有几个能找到工作''我们把孩子送到学校去,那就是老师的事了''我们忙得很,没有时间去问孩子的学习……'作为一名教育者,笔者听了这些话后心里七上八下的。影响孩子成长的因素很多,但不少的农村家长忽视了家庭教育、社会环境的影响,很多家长片面地认为孩子就是放在学校教育的,学生素养的好坏全赖学校教育。类似的种种言

简介：2016年11月23日上午，山西省地方志办公室召开党组（扩大）会议，党组书记张志仁主持会议，晋城市地方志办公室主任邵俊生介绍晋城市地方志办公室修志经验。

简介：平时听课，我观察到有些教师比较习惯口头布置学生自主探究的问题。但是根据学生的记忆特点，尤其中年级与高年级学生相比，很明显前者记忆持续时间较短。所以教师口头布置问题的结果往往是，学生还没有思考完就忘了题日是什么，甚至有些学生根本就没听清楚题目，这就导致为数不少的同学达不到围绕探究性问题自主阅读文本的效果。如何改变这一状态呢？根据文本的特点，我尝试在课堂教学的相心环节引用探究性的表格引导学生阅读品悟。

简介：整本书阅读在当前得到了语文教育界普遍关注。推广整本书阅读不仅能够丰富初中学生阅读量，而且能够提升学生阅读品质，濡养学生心灵，促进学科核心素养养成。教学过程中，整本书阅读的监测与评价就显得十分重要。教师需要丰富检测与评价的方法，引进多媒体设备，提高评价合理性，为整本书阅读教学活动提供正确指导。

简介：小时候喜欢阅读，现在回想起来，主要是因为寂寞到无可语者；现在仍喜欢阅读，但视力极差，阅读和写作的速度都在急剧衰减中。临窗，一抹阳光一杯茶，阅读和思考，是一种安静的力量。

简介：为阅读点亮一盏灯多年之前,曾经为《中国教育报》写过一篇文章,叫做《语文教师的书桌》,等到文章发表出来,题目被编辑改成了'最不能荒凉的书桌'。我想,他是意欲借此表达两个方面的含义:一,对于教师,读书是一种必须,是实现专业发展的必由之路;二,教师书桌的'荒凉'已经是比较普遍的现象,让'荒凉'的书桌变得丰富厚实起来,已经成了当务之急。也许,我们都知道读书的重要性,因为无论是作为一名教师、一位父亲或母亲,都能说出或不止一次地对自己的学生、子女说过这样的话:'要好好读书。'而且,对于

简介：我是学明清史的,因教学和科研的需要,经常要翻阅《明史》,十几年前,也曾参加过一段短时间的标点和校勘《明史》的工作。我对这部书有所接触,对它也不生疏,但不敢说就已掌握了它,或是在这方面有什么深入的研究。作为一个教师,我有责任,也愿意做踏脚板,跟青年同志谈谈自己在翻阅《明史》过程中的一些体会,谈错了请大家多批评。《明史》332卷,目录4卷,清张廷玉等撰。《明史》在正史中,即纪传体的二十四史中,是最晚出的一部书,从卷数看,除《宋史》外,

简介：早在20世纪40年代,叶圣陶就提出了'读整本的书'的观点。目前,'部编本'中小学语文教科书,提出'把课外阅读纳入教材体制',不断加强对读'整本的书'的引领力度。可以预见,整本书阅读将会越来越受到重视。但由于受传统教育观念和阅读视野的影响,在指导孩子'读整本的书'的过程中还存在误区。笔者以为,整本书阅读需'三重''四要'。重学科关联整本书阅读得到了很多语文教师的重视,但是有的老师缺乏语文的学科意识和审视眼光,不作边

简介：语文是一门实践性很强的课程。因此,我们在阅读教学中要引导学生通过揣摩、探讨,领悟作者是＂怎么写＂以及这样写的好处,有意识地进行练笔训练,充分做到＂读写＂结合。小学语文教材中通常以形式多样、内容丰富、针对性强的＂随文练笔＂出现,是阅读教学的重要组成部分,不可分割。教学中,我们应根据教学需要以及课堂的生成,挖掘、开发、充实＂随文练笔＂,使之更丰富,更有针对性。

简介：提出背景这个时代是不缺人生知识的时代,人们每天通过手机接受大量信息,但缺乏核心价值观认同。大量的价值观不同的信息从来没有如此摧古拉朽似地冲刷着人们的灵魂,彷徨、迷茫、焦虑、颓废(吸毒)、暴力(is)、是非不分(碰瓷、有毒食品)充斥着人们的精神世界和日常生活。

简介：这次中国教育三十人论坛的年会,提出了一个极具时代精神的问题:创新时代,教育怎么办?对这个问题,我给出的是一个既简单又复杂的答案:创新时代,教育须从自上而下的改革走向自下而上的创新。唯改革与创新并举,我国的教育方有出路。为什么教育须从改革走向创新?因为1985年以来30年的教育改革经验告诉我们,单靠自上而下的改革,无法撼动我们目前这样一种万能而又无能的教育管理体制。说它万能,因为从各种教

简介：<正>2009年1月15日,山西省委、省政府决定党史地方志分置,恢复地方志办公室,全省数千方志工作者拍手称快。我于年中走上地方志工作领导岗位,几个月来,频繁接触方志,调研、思考方志工作,对方志事业感悟频

简介：本刊讯为顺利实现《全国地方志事业发展规划纲要（2015—2020）》明确提出的到2020年全面完成第二轮省市县三级规划志书编纂出版、省市县三级综合年鉴编纂出版的“两全”目标,5月4日,山西省地方志志鉴“两全”目标推进会在太原召开。王赋副省长出席会议并讲话,山西省地方志办公室主任张志仁出席会议并通报全省志鉴“两全”目标进展情况。参加会议的有山西省地方志办公室副主任赵群虎、刘益龄,二轮修志中需要奋起直追的太原、大同、朔州、

简介：现存《全上古三代秦汉三国六朝文》题严可均辑，嘉道以来论此书者也大多肯定严氏贡献。然而，由于论者并未对此书纂辑过程进行详细考证，且对相关史料多有误解乃至曲解，致使此书另一纂辑人孙星衍的贡献，一直未能得到正视。就纂辑实情而言，此书应题“孙星衍、严可均辑”，方能得事理之平。

简介：<正>满族是一个历史悠久、勤劳、勇敢的民族,自十七世纪初登上历史舞台,为中华民族文化发展做出了很大贡献。尤其是以康熙为代表的满族上层人物,开创了清初文化兴盛局面。他是一位博学多才,知识渊博的开明皇帝。他一生上自天文、历法,下迨数学、地理、生物、医学、美术、音乐无所不研究,是历代帝王中少见的。就其医学而言,他不仅通晓我国传统的中医药学,而且又热衷于西方医药知识。《钦定骼体全录》一书就是他在学习、研究西方医学解剖学后,命法国传教士巴多明(Dominiqueparrenin)用满文译著的一部解剖学专著,为西方医学解剖学正式引进我国的嚆矢。然而有关这部书的历史肯景,及医学体系渊源鲜为人知,

简介：青海牧区行政村仅仅是一个行政概念，在生产生活方式、主导产业、自然环境、社会公益设施等诸多方面均异于东部农区，有其自身特殊性。建设青海牧区新村依照农村的一些模式，显然不符合实际，必须尊重差异、因地制宜、正确指导。为此我们作了一些调查和研究，现报告如下：

简介：2015年12月7日,我国东部地区扶贫工作座谈会在福建省宁德市召开。中共中央政治局委员、国务院副总理汪洋在会上作了重要讲话。他说：＂这次大家在宁德看了现场,听了介绍,作了交流。这个会议选择在宁德召开,主要是——宁德曾是习近平总书记早期开展扶贫实践的地方。＂汪洋指出,总书记在这里系统地提出了＂以改革创新引领扶贫方向、以开放意识推动扶贫工作＂的原则及＂弱鸟先飞＂意识、