简介:各理事单位:为配合国家卫计委《健康中国行——全民健康素养促进活动方案(2013-2016年)》在高校的贯彻与实施,传播健康知识、树立健康理念、培养健康行为(倡导健康生活方式)、提高师生的健康素养和健康水平,促进高校卫生保健事业的健康发展,结合高校师生健康需求和本届学会工作安排,经全体副理事长会议讨论研究决定,2015年学会的活动主题为“服务师生,健康促进”,将于2015年11月在重庆市召开中国高等教育学会保健医学分会2015年学术年会(具体时间地点另行通知),特面向全国高校从事医疗保健和健康教育的工作人员征集学术论文,希望大家踊跃投稿。大会将制作会议论文集,特别优秀的论文优先推荐在《保健医学研究与实践》杂志上发表并减免版面费,同时邀请优秀论文作者参加大会报告交流。
简介:目的国际医学信息学会(InternationalMedicalInformaticsAssociation,lMlA)同意修改既有的卫生信息学,医学信息学教育的建议。这有助于建立课程和课程方向,甚至是该领域完整的课程体系,进一步发展不同国家既有的教育活动,支持与生物医学和卫生信息学(BiomedicalandHealthInformatics,BMHl)教育有关的国际倡议,尤其是对BMHI专家进行教育的国际活动和共享教学课程的活动。方法一个于2006年设立的IMIAT作小组致力于更新教育建议的第一版。lMIA国家代表成员,学术机构成员以及卫生信息学,医学信息学教育工作小组的成员广泛讨论和完善了这些更新。结果和讨论IMIA建议的主要目的是让医护人员有能力掌握信息处理、信息和通信技术的知识及技能。其教育需求可被描述为一个三维框架。三个维度分别为:(1)卫生保健领域的专业人员(如:医生,护士,BMHI专业人员)。(2)BMHI专业方向类型(1T用户,BMHI专家),以及(3)职业发展阶段(学士,硕士,博士)。